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1、幼儿园个人工作总结范文转眼一学期结束了，回顾走过的日子，好像很忙碌，但是却感到很充实而有意义。 幼儿园个人工作总结范文如下， 快随小编一起来了解下。幼儿园个人工作总结范文转眼一学期结束了，回顾走过的日子，好像很忙碌，但是却感到很充实而有意义。 特别是这学期对我来说很特殊， 有压力同时也有了工作的动力，要求自己努力努力再努力，争取有更多收获，现在一学期结束了，回头看看，也不免有一些感慨。一、政治思想方面本人能积极参加政治学习，拥护党中央的正确领导，热爱人民，热爱社会主义祖国， 忠诚于党的教育事业。 坚持保育和教育并重的原则，忠于职守，严于律己，为人师表。牢固树立专业思想，不断学习专业理论知识和提
2、高技巧技能水平。认真学习学校下达的上级文件 , 关心国内外大事 ,注重政治理论的学习。能作到不迟到不早退。二、和孩子的相处，看孩子的成长：这学期最大的收获是认识了 32 个可爱的孩子，我们通过一个学期的相处，从他们一开始对你不服不依， 到现在能把自己的心里话偷偷说给你听，感到自己终是付出得到了回报。 我们班孩子都是没有上过幼儿园的孩子，开学初面对陌生的老师，面对没来过的幼儿园，面对家长的离开，有好多幼儿忍不住掉下眼泪，哇哇大哭起来，对家长的依赖性很大，但是别看小朋友小，脾气很倔，一有不顺心的事情就哭鼻子，而且哭起来可蛮了，但是我们老师决心用爱感化孩子，耐心说教，细心照顾，现在我们的小朋友懂事多
3、了，也坚强多了，不再乱发脾气或不愿来园了。 还有我们班的柳王程从一开始朋友很少到现在拥有了许多自己的朋友，而且还渐渐喜欢了上幼儿园 ;以前文静内向的袁青慧也变活泼开朗了好多。对待孩子要细心耐心有爱心， 每个班都有那么几个比较调皮的孩子，我们班也是如此，刘志鑫便是一个让我头痛的孩子，他很活泼好动，注意力很难集中，而且不善和同伴相处，经常给我惹麻烦，有时真的很生气，但是孩子毕竟还是孩子啊，所以我总是耐下性子，跟他讲道理，用爱感化孩子。我想孩子会明白老师的用心的，我会继续下去三、真诚相待，家长将心比心：32 位孩子与其有关的却不止32 位家长，如何处理好家长的关系很重要，我是比较年轻的老师。开始接触
4、家长是在孩子报名时，那时从家长的眼神我感觉到了他们的担心和不信任，于是我和其他老师便决定用行动证明自己对工作的热忱，对孩子的爱。 渐渐家长的眼神变了，送幼儿来时叮咛少了，信任多了。我们班的孩子都很小，每天放学时，我和其他老师都要帮助幼儿一个一个的整理衣服裤子。有时候是有意训练幼儿自己穿鞋子，提高他们的自理能力。现在，我们班的孩子大部分都学会了自己穿鞋子。 看着他们的变化我是心里很有成就感。现在家长很放心的把孩子交给我们了。面对家长的放心，我们苦点、累点算什么呢 ?值得 !四、严格要求自己，争取更多收获：古话有云：学海无涯苦做舟，对呀，教师更应该如此，中心幼儿园有很多教学经验丰富的老师， 有这样
5、一个良好的环境我于是对自己提出了几点要求：要虚心，要有苦心，对事情要有恒心。因为年轻，所以很多事情都得从头开始学， 我虚心向别的教师请教班级管理的心得，认真对待每次的教学活动，认真写好活动设计，争取上好每节活动课。为了更新自己的观念， 我还利用休息时间看一些幼教杂志， 如幼儿教育、学前教育等等，把别人好的方法摘录下来，并且认真学习新纲要，并以此来要求自己，尽量把理论转化成实际，提高活动质量，争取更多的收获。迎接我的也将是新的学期， 我相信自己本着对这份职业的爱和执着，会有更多的希望等着我的。幼儿园个人工作总结现将这学期的工作总结如下：一、思想方面作为一名优秀的幼儿园教师，只有反复的，不断地学习
6、进取，才能更加进步。在这一个学期里， 为了让自我的思想更上了一个新的台阶，我们老师一齐学习了纲要 。并在生活中实践：根据幼儿不一样年龄阶段的兴趣、爱好、以及个性特征来采用不一样的教育方法，坚持正面教育， 提倡以鼓励表扬的方式去引导幼儿。 提高依法从教的水平，并认真履行岗位职责，关心、爱护每一位幼儿，严格遵守幼儿园的规章制度。二、保教工作在工作中虚心向主班老师和从事幼儿教育经验丰富的教师学习，观摩其他教师上课。以新纲要为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选取幼儿感兴趣的事物和问题和他们一齐探讨。 透过一学期的活动，许多小朋友在上课时都能集中注意力了， 孩子们也养成了良好的活动常规与动手潜力，想象力
7、、创造力也大大提高了。但在合作、分享的方面还需加强。 ，很多小朋友刚开始对老师组织的活动表现比较被动，而且人数比较多，在合作中常常闹矛盾，出现一些不和谐的声音。因此， 在每一次的活中，我们都尽量设计一些活动让幼儿多操作，增加幼儿的实践操作活动，并让幼儿明白互相协作的关系 让他们凡事自我尝试动手，在行动中体验动手的快乐，改变他们的依靠思想。 并给幼儿安排一些他们力所能及的 小任务 让他们去完成，使幼儿能够更有信心，更用心地做好事情，完成任务。在学习方面幼儿更是在原先的基础上有了不一样程度的提高， 个性是念儿歌，有了很好的成绩。在上课时能认真听录音并跟随着朗读，模仿录音中的语气有感情的去朗读儿歌，
8、 做到手划指到行。 幼儿在身心愉快的气氛中，生长也个性好，出勤率较高。三、家园工作家长工作也是我们教育的一个重要部分。经过一个学期的努力，我们和每个孩子的家长由陌生人成为了朋友， 为了让家长更了解我们的工作，我们还透过多种形式：家访、电访、写成长档案、晨间午间接待时的谈话等。向家长介绍幼儿在园的生活、学习状况，主动和家长们沟通，细心地回答他们的疑惑。并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨贴合幼儿特点的教育措施， 共同促进孩子的成长。 让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园，我们班学习，生活。当然在我们的工作中还存在着不足， 幼儿在操作活动中， 协调性和合作性还需要加强。所以我想在以后的工作中
9、我会不断实践和总结，努力把每一节课都当成锻炼自我的课堂，学会捕捉教学契机，提高自我驾驭课堂的潜力和遇事的应变潜力。 我将在新的学期里继续多学，多思、多试，努力把工作做得更好。幼儿园个人工作总结中班上学期时间脚步匆匆，一眨眼，学期岁末到了。回顾这学期，有辛酸、有、有快乐。辛酸的是从家长手里接过来的是一张张稚嫩的小脸，听见的是一声声哀怜 老师，我要回家 我要妈妈 幼儿从不愿上学到高高兴兴上幼儿园， 从不愿自己吃饭到大口大口自己吃， 从挑食到样样菜都爱吃， 从不会穿衣到学着自己穿， 从不敢参加活动到争着要在集体面前露一手 在这其中包含了老师们多少心血， 当然也离不开家长的支持、配合。这就是我们小班老
10、师的烦琐， 在短短一学期中， 幼儿就有了这么大的变化，能让老师不欣慰吗 ?能让老师不向这群小不点儿翘翘大拇指吗 ?能让家长不说 小班老师真辛苦 吗?有了那一句暖人心的话，我们小班老师再苦再累都值 ! 但在看到我们辛勤努力耕耘下获得的收获的同时，我们也发现了许多的不足的地方， 下面我就对本学期的工作作一下简单回顾：一、稳定幼儿情绪，帮助幼儿尽快适应幼儿园的生活，培养幼儿良好的生活卫生习惯。新学期开学时， 对于小班的孩子来说， 这个学期是这群三周岁的孩子第一次正式地接触幼儿园和老师，第一次离开自己的爸爸妈妈，在陌生的环境中生活和学习，与陌生的老师和小伙伴们走到了一起，在生理和心理上都一下子难以适应
11、，从而引起入园情绪上的不稳定，开学的第一天，孩子们哭的哭、闹的闹，简直把我们两位老师闹的束手无策，但我们面对孩子们的渐渐地，我们的爱安抚了那些情绪不稳定的幼儿，一个月后，幼儿基本都乐于来园了，情绪也稳定了许多，大部分幼儿还能在老师的引导下向老师问好，乐于与同伴相处， 给今后的教学，生活奠定了有利的基础。在大部分幼儿情绪稳定的情况下， 我们为了让幼儿能更好地在园生活和学习，利用各种时机进行了常规， 让幼儿在集体中学习基本的生活自理能力，如：自己洗手、洗手后用毛巾擦手、饭后漱口等，培养他们良好的生活卫生习惯。 通过这一学期的教育和帮助， 现在幼儿基本都能在幼儿园独立地生活和学习了，他们在老师的帮助
12、和鼓励下，也都乐于学习和尝试自己的事情自己做，到学期末，这群孩子在生活能力，生活习惯和卫生习惯上都有了很大的进步： 他们已能正确使用自己的小毛巾、小杯子，会自己用餐用点，在老师的督促下用餐还能做到认真不讲话， 挑食浪费的坏习惯也在一次次的督促和教育下有了明显的进步 ;每一位幼儿在老师的安抚和陪同下养成了安静午睡的习惯，也努力学习午睡前后的自我服务;在集体的教育下，幼儿也知道了应该做个讲卫生的孩子，饭前便后要洗手，饭后要漱口，废物要扔进垃圾桶等等。二、在教育教学中，促进幼儿各方面的发展。1、加强课堂常规的培养良好的课堂常规也是一个班级班风班貌的体现，在课堂常规的培养上我们着重做好了两点：(1)、
13、要求幼儿能面朝老师，安静的上课。(2)、养成上课举手发言的好习惯。 一方面我们在日常的教学活动中重视、强调课堂常规，及时纠正不良的行为习惯。另一方面我们经常开展一些评比活动，给上课有进步、表现好的小朋友粘上五角星，请表现好的小朋友做小班长幼儿园中班上学期个人工作总结及小结幼儿园中班上学期个人工作总结及小结。通过不断的激励， 我们班的课堂常规有了较大改善，上课认真听讲、大胆发言的多了，讲话、开小差的少了。2、从幼儿的和需要出发，利用，发展幼儿的语言。通过对幼儿日常生活及学习的观察，我们发现，班上的幼儿特别喜欢听故事，每次讲故事的时候，教室就一片寂静。于是，我们经常给幼儿讲一些情节简单，角色鲜明的
14、故事，培养他们关心、同情、喜恶等情感，引导他们感受有些故事中的一些优美语言，并鼓励幼儿大胆地讲故事。经过一学期的努力，一些幼儿已能将故事讲得绘声绘色。从而对语言的表达能力也有了一定的提高。3、在活动中，培养他们坚强、勇敢的品质。随着寒冷的冬季的来临， 许多幼儿都推迟了来园的时间，一些孩子即使来到幼儿园，也总是把手缩在袖子里。针对这种情况，我们及时对幼儿进行了不怕冷的教育，并保证每天户外活动的时间。通过一些体育活动，一方面让幼儿感受各种让自己变暖和的方法，另一方面，通过走、跑、跳、攀登和钻爬等练习发展幼儿的身体素质。此外，在运动中我们还加强了勇敢教育，以培养他们坚强的品质。三、加强主题墙的创设，让它成为师幼互动的平台。随着教学主题的变化， 我们每月都及时地更换主题墙。 在创设的过程中，我们不断探索新的构思，追求每一次都有一个亮点，同时坚持主题墙是师幼互动平台 的创设宗旨，有教师的精心设计，有幼儿的亲自参与。每次孩子们都
