《教学工作计划汇编七篇.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教学工作计划汇编七篇.doc（29页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教学工作方案汇编七篇【精华】教学工作方案汇编七篇教学工作方案 篇11、认真领会陈校长、李校长开学典礼上的讲话精神，明确本期工作重点，为全面完成各项工作做好充分准备。2、认真学习教研组、备课组工作方案，与同组老师精诚团结做好校本教研，积极参与集体备课，认真上好每节课每个自习。课前准备：备好课。认真钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清楚，理解教材的构造，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。理解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，复习过程中可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何学生自主学习自主总结，包括如何利
2、用现有教材、如何组建章节知识框架、如何利用手中的教辅资料、如何利用好每节正课每节自习、如何对待每次练习与测试。课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反应，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克制以往教学中存在的缺点，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，分层次布置好作业，作业少而精，减轻学生的负担。2、做好课后辅导。要进步教学质量，还要做好课后辅导工作。针对所教学生中存在的各种问题，抓好大局部学生的思想教育，树立信心，提快乐趣，增强他们的胜任感成就感。将责任心使命感贯彻到
3、对学生的日常学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开场，从鼓励着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深化的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的缺乏。3、进步自身的业务程度。积极参与听课、评课，虚心向优秀老师老老师和其他同事学习，学习他们先进的教学理念，灵敏的教学方法，精炼的教学语言，精选的典型习题，博采众长，全面进步自己的教学程度。4、为了更好地充实自己，跟上时代和学科教学的需求，在做好岗位工作的同时，多读书读好书，除了阅读与物理教学研究有关的书籍外，也有目的有方案地阅读些文学书籍，
4、科技前沿类书籍，认真做好读书笔记，完成读书心得，不断扩宽自己的知识面，为教学工作和内容注入新颖血液。教学工作方案 篇2为了进步效率，获得良好的复习效果，我们决定以单词、课文、知识点为抓手，重点复习610单元。以单元为单位进展复习，每天复习一个单元，注重根底知识及综合才能。老师认真总结，认真备课，上好每一节课，争取最好的复习效果。详细复习方案如下：一、复习的主要目的：1、通过每个单元逐一、细致地复习，使学生将本学期学到的知识系统化，让学生纯熟地掌握根本的单词、词组和句型。2、通过背诵、默写、做练习、归纳总结等不同的方法，调动学生复习的主动性和积极性，养成课前认真默写，课上专心听讲，考后积极反思，
5、寻找缺漏等良好的习惯。二、复习的主要策略：1、狠抓单词、短语。把学生分为6人一小组，要求学生熟记单词，每个同学每天在小组长那里默写一单元单词C层学生只默写黑体单词，老师负责催促检查。26号举行单词检测，成绩计入素质报告册；另外，6人总单词数在前3名的小组共五组假期里免抄单词的作业。2、利用好早自习与中午激情英语朗读时间，熟读课文内容，甚至背诵，重点是课文3a的内容。我们打算在21日第八节课时进展激情英语分层考试，检测对课文的朗读或背诵的纯熟程度。其内容是：P6B、P7A、P12C、P14B、P15C、P20B、P22A、P30A、P31C、P36B、P38A、P46C、P48B、P54C、P5
6、6A、P64B、P65A、P70A、P72B、P80C，只进展口试，成绩计入素质报告册。3、加强听力和笔头练习。每个单元根据复习的内容让学生在自习课上完成一张练习卷，给教学提供反应信息。4、及时评讲，及时改正，及时补差，使每个学生在原有根底上有所进步。紧张的复习工作即将展开，我们将以学生为主体，一切从实际出发，顺利完成复习任务，让所有的学生都有不同程度的进步与进步，并为今后的英语学习打下根底。教学工作方案 篇3一、指导思想：以“十八大”三中全会精神为指导，深化贯彻落实县及学区教育工作会议精神和国家中长期教育改革与开展规划纲要，以进步教育质量为核心，以深化素质教育为主线，以行风建立为抓手，培养和
7、践行社会核心价值观，加强学校建立，推进精细管理，强化师资培训，落实校本研修，打造办学特色，创新学校管理机制，狠抓落实，不断加快根底教育现代化进程，努力办好让学生、家长、社会满意的优质教育。二、工作思路紧紧围绕“深化素质教育、进步教育质量”这一主题，抓牢“双高双普评估验收、党的群众道路教育理论活动”两个关键，努力实现自主性办学的转变；片面质量观向科学质量观的转变；民主管理的转变。深化推进精细管理、特色创立、校本研修、学前教育、美丽校园建立和行风建立。1、继续深化素质教育，努力进步教育质量。2、做好“双高双普”验收工作。3、重视师德师风建立，加强老师职业道德，关爱特殊群体，确保学生生命平安，使学生
8、安康快乐的成长。4、抓好精细管理、校本研修、特色创立和教育信息化四项重点工作。5、开展干部作风建立年、高效课堂推进年、学前教育标准管理年、美丽校园建立年、财务管理标准年五项创立。三、工作任务：一立德树人，培育和践行社会核心价值观德育工作是学校一切工作的灵魂，我们要把德育放在首要位置，实在进步学校德育实效。1、加强社会核心价值观教育本学期，德育工作将围绕“社会核心价值观教育”的主题，以课堂浸透为主渠道，以理论活动为载体，把德育贯穿于校内外教育中，努力培养德智体美全面开展的一代新人。2、加强德育根底建立坚持以开展创立优秀班集体活动为抓手，加强班集体和班主任队伍建立。通过举办班主任工作交流会，结合县
9、及学区班主任工作论坛，充分发挥班主任在德育工作中的骨干作用。进一步利用逸夫小学播送站、展板、黑板报等宣传阵地，不断丰富校园文化的内涵，充分发挥其育人功能。做好少先队工作，少先队工作是施行德育的重要途径，本学期的少先队活动仍要在抓细、抓实上下功夫，值日中队的值勤工作都要在组织和活动设计方面有所创新，充分表达少先队活动的生动性、兴趣性、教育性和时效性。3、丰富德育工作形式1每个老师都要强化自己是一名德育工作者的意识，结实树立全员德育思想。在平时生活和工作中时刻牢记“学校无小事，事事育人。老师无小节，处处楷模”。将学生的思想教育充分表达在德育管理的各项工作之中。要认真上好品德与社会课，注意在各科教学
10、中进展德育浸透，做到教书与育人并举。2抓好一日常规检查评比。少队要结合学生常规管理开展系列活动。“一日常规检查”包括学生校园生活的方方面面，红领巾佩带、校服穿着、包干区清扫、教室整洁、早读课纪律、播送操标准、课间活动有序等等。通过每日通报、每周小结评比、学期考核表彰鼓励先进，鞭策后进；通过值周班同学的监视及提醒，引导学生养成良好的行为习惯；加大每天值班老师参与学校常规管理工作的力度，特别要关心各班包干区、教室、办公室的环境卫生及学生的行为标准和学生的平安，并做好记录。3开展主题班队会教育活动。一是开展“中国梦。我的梦”活动。通过主题班会、演讲赛、读书征文等，激发学生爱党爱国热情，树立远大理想。
11、二是深化传统文化教育。继续开展“书香校园”活动。三是开展孝育。通过学典故、看录像、辩论赛等活动，培养学生孝敬父母的意识和行为。四是强化节能环保教育。五是开展“三爱”教育。六是开展“四节”教育，从学生身边的环境问题入手开展节能环境教育。4重视家庭、学校与社会教育的配合。我校将组织召开好家长会，欢送家长推门听课，参与学校管理，监视老师的施教行为，把践行社会核心价值观和党的群众道路教育理论活动严密结合起来。4、大力开展阳光体育运动，进步学生身体素质。继续贯彻国家学生体质安康标准，全面落实“安康第一”的理念，深化开展阳光体育活动，认真上好“两操”、“一课”，保证学生每天锻炼1小时，充分利用国家装备的体
12、育器材和设施组织开展运动会和各类传统体育比赛活动并开展特色活动，不断进步学生体质安康程度。5、关爱留守儿童及弱势群体根据我校的实际情况，要继续关爱留守儿童及弱势群体，特别要重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭孩子的教育和管理，采取实在有效措施，丰富他们的课余生活，让他们感受到学校大家庭的温暖。6、继续深化特色创立。我校在特色创立上将进一步加大力度，以培养学生行为标准为重点，以转变教学形式为抓手。逐步彰显我校办学特色。力争获得更大的成效。二转变作风，在队伍建立上求进步，提升管理程度1、精细化管理是关键，它将直接影响到学校的开展和教学质量。我校以“三项常规”为学校管理的根本纲要，不断优化环节
13、，追求精细。2、校长及校委会成员要身先士卒，自身树立高境界，实行精细化管理，精雕细刻每一个环节，让每一个环节都有落实、有检查、有评比、有奖惩，让每一个环节都成为促进学校开展的有力保证。3、充分发挥班主任、少先队辅导员的职能作用，落实工作职责，施行精细化管理，引入评价竞争机制。校长深化教学一线，及时发现问题、解决问题，进步工作的执行力、落实力，促进学校常规管理的“精细化”、“正常化”、“标准化”。4、结合本校实际，制定科学的班主任和教研组长工作考核细那么，形成责权结合、分工负责、重视考评、能上能下的科学用人机制。经常性开展不同层次的经历交流会，推行班主任例会、家长会研讨观摩课活动，进步班会、家长
14、会的实效性。5、经常开展“教学常规回头看”活动，找出问题，制定改良措施；严格落实老师教学常规要求，加强催促、检查和考评，将各项管理措施落到实处。6、加强行风整顿，认真组织全校老师学习中小学老师职业道德标准、三原县中小学幼儿园领导干部作风建立八项规定、三原县中小学老师行为十不准文件要求，实在加强干部作风及师德师风建立。严格执行学校将进展师德师风考核并将每一位老师的师德师风考核结果纳入年度考核。7、精心筹备双高双普验收以及实验教学普及县复查验收工作。做好管理资料准备工作，抓好设施设备的应用，建立美丽校园。8、加强过程管理。认真落实县局下发的义务教育学校管理标准和关于加强常规管理的施行意见落实课程方
15、案，进一步重视体音美教学及对体音美教学的管理。三强化学校常规管理，在机制建立上求创新。1、标准教学管理，进步教学质量1加强对执行课程方案的管理，严格执行课程方案。按规定开齐、上足、教好各类学科。2标准学前管理。保质保量完成保教任务。3严格教学环节管理。我校将根据教学常规的根本要求，严格备课、上课、作业、辅导等教学环节管理，在校内开展教学“一日查”活动，对检查中发现的突出问题进展整改，进步教学各环节的有效性，保证教学质量的进步。4加强对老师教学工作的管理，落实检查措施。围绕这一重点，本学期，学校将加大备课、教学反思与作业修改、单元章节测试、等主要教学环节的检查力度。各个任课老师要根据要求，结合新
16、课程理念、课程标准、“三分”教学形式及本班学生情况和自己的教学风格精心备课，认真上课，3至六年级在导教案施行后要及时记录自己课堂教学的得失与感受；在作业方面，既要注意抓学生的书写标准，又要注意自己的修改标准。教学工作检查主要四个方面的内容：备课情况；听课情况；教研情况案例、随笔、专题小结等；作业修改。每次检查都要如实、详细地写出检查小结并在全干会上通报检查结果。5进一步加大对薄弱学科、二、三、四年级语文，五年级英语薄弱班级、三年级薄弱学生的帮扶力度。对薄弱学科、薄弱班级实行以优帮差、结对帮扶的方式要求各科任老师要积极采取措施，制定辅导方案，把握方向，定期检测、分析p ，保证工作的实效性，努力提
