最新九年级语文测试卷

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1、最新九年级语文测试卷九年级测试卷一、语言积累与运用30分1 .以下加点字注音完全正确的一项: 2分 A、秀颀 q 婆挲su 阔绰chu 恹恹欲睡yn B 皲裂jn 漪郁y 谄媚chn 瘦骨嶙峋lnxn C、熠熠y 渚崖zh 矜持 jn 颓垣断壁yun D、狡黠ji 穷匮ku 哽咽y 锲而不舍qi 2.以下词语中没有错别字的一项为哪一项 2分A.殉职 腼腆 言简意赅 人事沧桑B.揶揄 震摄 毛骨悚然 名副其实C.噩耗 仓皇 神彩奕奕 眼花缭乱D.宣泄 希冀 坦荡如砥 不屑置辨3、以下句子中加点的成语运用错误的一项为哪一项 2分A、为了把自然灾难的损失降到最低,我市许多学校未雨绸缪,举行了灾难求生

2、救生大演练。B、对于日本在钓鱼岛问题上歪曲事实的做法,中国人民无不义愤填膺。C、古往今来成大事者,不惟有惊世之才,更兼有坚韧之志,因此,面对学习上的困难,我们应有锲而不舍的精神。D、中考结束后,李明打算和几个同学结伴出游,到大自然中去共享天伦之乐。4、以下句子没有语病的一项为哪一项 2分A、由于杨建一校长勇斗歹徒以身殉职,被网友誉为“最美校长。B、为了防止校车平安事故不再发生,国务院法制办起草公布了?校车平安条例草案征求意见稿?。C、实现中华民族的伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。D、纪录片?舌尖上的中国?不仅引发了人们对“文化认同和“软实力输出的思考, 而且让人思念童年时的美味。5

3、、以下文学常识表达有错误的一项为哪一项 2分A、?繁星?春水?是冰心平时随手记下的“随时随地的感想和回忆,主要表现了“母爱和“童心两大主题。B、郭沫假设的?石榴?、朱自清的?背影?、茅盾的?白杨礼赞?都是脍炙人口的散文名篇。C、柳宗元是唐代著名文学家,唐宋八大家之一。我们学过他的?捕蛇者说?。D、英国作家丹尼尔笛福在他的小说?鲁滨逊漂流记?中,为我们讲述了主人公鲁滨逊在小人国、大人国历险多年,吃尽千辛万苦,终于得到了可观的财富,回到家乡的故事,6、为下面这那么消息拟写的标题最恰当的一项为哪一项 2分本报讯 5月13日下午3时,娄底城区应急疏散演练警报声响起。娄底市星星实验学校7-9年级学生有组

4、织地迅速疏散到盛世华庭防空地下室指定区域。这是我市开展应急疏散演练活动的一个场景。这一天,除娄底中心城区外,涟源、冷水江、新化、双峰等县市也都举行了应急疏散演练活动。根据省政府办公厅?关于印发湖南省应急疏散演练活动方案的通知?,为了进一步提高公众防灾减灾意识和应急避险能力,完善相关应急预案,我市制定了?娄底市应急疏散演练活动方案?。疏散演练分为社区疏散演练和学校疏散演练.涟源市应急疏散演练设涟源市三一学校,演练现场活动情况通过移动应急小平台将信号传送到我市指挥中心,我市相关单位负责人和工作人员在指挥中心观摩了现场演练情况。通过演练让师生们从汶川、雅安地震惨痛的事件中吸取血的教训,当灾难来临时快

5、速疏散,懂得科学自救,珍爱生命.A.我市城区应急疏散演练警报声响起 B.我市举行应急疏散演练C.我市制定了?娄底市应急疏散演练活动方案? D.珍爱生命,科学自救7、用正楷或行楷将以下古诗文默写在田字格中10分,默写每空1分,书写2分1在?使至塞上?中,描写落日时分边关所见,以其写景壮观,气势流畅,被王国维称之为“千古壮观的名句是:“, 。2使用比喻,曲折丰富地表达两个有情人之间生死不渝的爱情的句子是:“,。3、苏轼的?水调歌头?中表达作者深挚崇高的思想境界和乐观思想,表达对离别的人们的美好的祝福的名句是: _,_。4在?浣溪沙?中,被誉为“天然奇偶,传诵千古的佳句是: , 。8.根据下面提供的

6、情境答复以下问题2分2022年国庆节,清洁工人在天安门广场扫出近8吨垃圾。假设你是在场的一位小游客,发现身旁一位叔叔正淮备把香蕉皮扔到地上,你应该怎么对他说?答:9.完成下面两道综合性学习题6分(1)下面是九年级一班班长李强留给学校后勤管理员的借条,在内容和格式上均有一处错误,请找出并加以修改。3分借条今借到后勤管理处活动经费258元,用于五四青年节合唱排练。九年级一班2022年4月18号答: (2)最近,餐桌上的浪费现象成为了人们热议的话题。在政府狠刹公款吃喝风的同时, 民众也自发掀起了“光盘运动。请就餐桌浪费现象谈谈你的想法。3分答:二、阅读40分).蒋氏大戚,汪然涕曰:“君将哀而生之乎?

7、那么吾斯役之不幸,未假设复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役,那么久已病矣。自吾氏三世居是乡,积于今六十岁矣,而乡邻之生日蹙,殚其地之出,竭其庐之入,号呼而转徒,饥渴而顿踣,触风雨,犯寒暑,呼嘘毒疠,往往而死者相藉也。曩与吾祖居者,今其室十无一焉;与吾父居者,今其室十无二三焉;与吾居十二年者,今其室十无四五焉。非死那么徙尔。而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡,叫嚣乎东西,隳突乎南北,哗然而骇者,虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂而起,视其缶,而吾蛇尚存,那么弛然而卧。谨食之,时而献焉。退而甘食其土之有,以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉;其余,那么熙熙而乐。岂假设吾乡邻之旦旦有是哉!今虽死乎此,比吾乡邻之死那么已后矣,又安

8、敢毒耶?10、解下面加点词的意思正确的一项。 2分1蒋氏大戚 悲伤 2向吾不为斯役假使 3曩与吾祖居者 以前 4时而献焉 时时11、用给以下句子划分节奏:(2分)而乡邻之生日蹙,殚其地之出12、句子翻译(4分)1那么吾斯役之不幸,未假设复吾赋不幸之甚也._2比吾乡邻之死那么已后矣,又安敢毒耶?_13对“又安敢毒邪?的理解正确的一项为哪一项()2分A、蒋氏不敢怨恨捕蛇这件事,因为这是太医以皇帝的命令发的。B此句与上段作者的问话“假设毒之乎相照应,使一篇血泪斑斑的控诉,带上“哀而不伤的色调,蕴含更加深刻。C蒋氏在控诉捕蛇给他一家三代带来的不幸。D、蒋氏不敢怨恨“复假设赋这件事,因为他知道“复赋比捕

9、蛇的毒害更深。14.选文表达蒋氏和乡邻的遭遇,主要运用了比照的手法,请从中找出一组比照句,结合选文简要分析其作用。(3分) 二泊秦淮 杜牧 烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。15、“烟笼寒水月笼沙这句诗中的这句诗描绘了一幅什么样的画面2分16、真正“不知亡国恨的是什么人,这首诗表现了诗人什么思想感情?2分三让我们相信人性的正能量 必须成认,这个世界并不总是那么的美好,我们的人性也并不总是那么的高尚。“小悦悦事件、“彭宇案都曾经一度让人们感到道德的迷茫:为什么好人得不到好报,为什么周围都是冷漠的目光?于是,有人沮丧,有人彷徨,似乎人们已经找不到方向,似乎社会已经失去

10、了力量。但张丽莉、王世伟等六位龙江英雄的事迹一次次告诉我们:世界的真相,并不是这样!社会也好,人性也罢,都有着像硬币一样的正反面,我们不要以为看到了一面就看到了答案,这个世界,有黑暗就有光亮,有失望也有希望。而这光亮与希望,其实,就在我们每个人身上。 我们在报道中看到,当护士拉开窗帘,张丽莉看见照进病房的阳光,不禁由衷地感慨:“活着真好。而在张丽莉、王世伟、荆百岁、谢尚威、高铁成、郭肖岐等人的身上,也让我们看到了同样的阳光,那是人性散发出来的希望光辉,也会让我们感慨世界的美好与生命的坚强。正如本报在27日推出的?发现黑龙江之美大爱读本?对于六位英雄的解读,在他们身上,都有着热爱生活、与人为善、

11、心怀责任、目标坚决、乐观坚强、平凡可爱的特质,这些都是人性在日常生活中最美好的微茫,而在危难时刻,便会转化成闪电一样的力量。诗人说:“在没有英雄的年代,我只想做一个人。但其实,能把人做好了,就是最大的英雄,就有无穷的能量。 我们相信,无论人的本性原来怎样,但最终的方向一定是向善向上,而人性中最重要的品质,也一定是善良。正如法国作家雨果所说:“善良是历史中稀有的珍珠,善良的人几乎优于伟大的人。心怀善良的人,总是在播种阳光和雨露,医治人们心灵的创伤。同善良的人接触,智慧得到启迪,灵魂变得高尚,襟怀更加宽广。而在前几天,著名教授易中天先生在来哈的讲座中,也一再强调,与其空谈信仰,不如坚守道德底线,而

12、这底线的标准之一,就是恻隐之心,而恻隐之心的实质,就是善良。这种人性的善良,用易中天先生曾经的比方,“就是全人类都能输的0型血,能够拯救道德的沦丧,能够温暖世道的寒凉。 无论是英雄挺身而出的义举,还是民众爱心涌动的景象,这一切的一切,都让我们相信,只要社会中的“正能量充足,就一定会形成道德与爱的强大气场。而人性的美好和蔼良,也最终一定能给这个世界带来无尽的力量,无尽的希望,像水融入着水,像光簇拥着光。 17.本文的中心论点是什么?2分 18.为了论证中心论点,作者主要采用了哪些论证方法?2分19.选文第段中列举“小悦悦事件、“彭宇案的事例有什么作用?2分20.文章第段写道:“能把人做好了,就是

13、最大的英雄,就有无穷的能量。请结合你的学习与生活,谈谈我们应该聚积和传递哪些“正能量?3分 (四新的学期,刘老师到一个班当班主任。她发现班上有一个奇怪的男生,每天中午放学后,别的学生一窝蜂似的涌出教室,只有他,坐在教室里,拿出书本来看,或者拿出作业来做。他的名字叫张晓军。一天中午,刘老师走进了教室,她对张晓军说:“张晓军,放学了,快回家吃饭吧!张晓军说:“老师,我知道,我想等会儿再回家!刘老师问道:“你不饿吗?张晓军说:“饿!刘老师说:“那就快回家吧!张晓军说:“我等会儿就回家!说完,张晓军又埋头做作业。这是一个固执的孩子,刘老师想,他肯定是想把成绩赶上去,便忍不住对张晓军说:“饿着肚子可是学不好的,你回去吃饭吧,吃了饭到学校找我,我可以帮你补习功课! 张晓军说:“老师,您误会了。其实,我迟些回家,并不是为了抓紧时间争分夺秒地学习刘老师睁大眼睛:“那你是为了什么啊? 张晓军告诉刘老师,他的父亲早年去世了,母亲为了供他和妹妹读书,便外出打工,家里只有他和

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