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1、大扫除作文10字篇一：帮助别人,快乐自己(10字)作文 精选作文:帮助别人，快乐自己(00字)作文 中午放学回家,太阳火辣辣的照着大地。我和妈妈像往常一样,急急忙忙往家走。 突然，我看见一位年迈的大娘正吃力的推着车上台阶，累得汗流满面。我急忙跑过去,使劲的帮她把车推了上去。大娘回过头来，感激的说:谢谢你,你真是一个热心肠的孩子。听了大娘的话，我心里美滋滋的。虽然累得我满脸通红，但是帮助了需要帮助的人，我感到很快乐!二年级：谢百强 篇一：帮助别人快乐自己帮助别人快乐自己 “帮助别人快乐自己”可以说是一句有名言，在我身边就有两个人用实际行动验证了这句话。在我小学的时候，我们班的 到了家。那时爸爸和
2、妈妈都在新区上班,没办法接我，正在我急的团团转时，刘大爷听说了这件事,那时他正好每天都接他的小孙子,就主动承担了接我上学的重任，整整一个月，从未间断过，有一天放学下了一场秋雨,刚下楼就感到了寒冷，我们六年级放学晚，我坐上车时，刘大爷和他的小孙子已经在寒风冷雨中冻了很长时间了,我和刘爷爷的小孙子打着伞坐在车上,看着刘爷爷在前面冒雨蹬着车子时，一种说不出地感动涌瞬间上了心头。帮助是一种美德，我的班长、刘爷爷教会了我如何去帮助别人，让我懂得了帮助别人也是一种快乐，收获了温暖。不论是你帮助别人，还是别人帮助过你，那永存心底的情愫,都会令人心动神摇。 篇二：帮助别人，快乐自己帮助别人,快乐自己 当别人有
3、困难时,我们一定要极力去帮助他，将心比心：如果自己有困难别人不帮助你，你会怎么想呢? 有一次,我和小伙伴们去玩游戏，看到邻居王阿姨正在搬箱子,忙得不可开交。我看见了，连忙走过去说：“阿姨，我来帮你吧!”“不用了，你搬不动”“没关系的”说完，我便热火朝天的干了起来。“滴答，滴答”时间过得真快呀!不一会儿，两个小时就过去了,现在已经是五点钟了。活儿终于干完了。我的汗水不停的从额头上淌下来。王阿姨对我说:“真谢谢你，要不是你，我这活儿恐怕得干到晚上呢！”“不用谢，老师常教育我们,邻里之间要互相帮助,这是应该的。”我话还没说完,王阿姨便从包里掏出一个10元钱递给我,说：“你干活儿这么辛苦，这些钱你就去
4、买点儿零食吃吧!”我听了,说:“阿姨，我帮您干活不是为了钱,您还是把钱放回去吧!”王阿姨说：“你还是收下吧，这多不好意思呀!”“不用了,王阿姨,我回家吃饭了,再见！”在回家的路上，我的心顿时轻松了下来,刚才的辛苦已经灰飞烟灭了。现在我终于知道了:帮助别人快乐自己。这句话的真正含义了。 所以，在今后的人生道路上，我一定要做一个惩强扶弱的人,要做一个有道德的人。 江西省景德镇市篇三：帮助别人快乐自己 帮助别人快乐自己 作者: 白晓轩 选送单位：梁村中学 指导教师:蒋富珍如果你说现在的人太自私自利了，我可以告诉你,在以前，我非常自私自利,而且我自私自利的程度已经超过了你想象。 我的自私其实并不来自家
5、庭的教育，而是我看过的一篇报道:某年某月某日,在一条宽敞而辽阔的马路上,一位六十岁的老大爷被一辆车撞倒，而肇祸司机却逃跑了。一位路过的好心青年救起老大爷后，拨打了急救电话120,把老大爷送进了医院。而老大爷的家属来到医院后,就指责那位好心青年是肇祸司机,由于老大爷没能救醒而逝世了,马路上又没有安装摄像头,无法给青年洗清罪名！警方也无可奈何！只好让青年自己陈述事发的经过，而老大爷的家人却一致反驳。 我看过这篇报道后，心里就想：哎，这个世界真是太不公平了，这不是“好心变成驴肝肺”嘛,这是多么悲惨呀！本来是人家好心救起了老大爷，却变成了罪人，好心是“犯罪”,还不如不好心呐！所以，我从那时就下定决心:
6、一定不帮助别人,“好心办了坏事”，给自己造成损失，这是何必呢？其实，我的家人也说过我：“不要这样,不要不帮助别,一定不要这样!自私自利对于你来说是一生的后悔。”我却不理睬他们,一直坚持我的决定。 在此之后，上三年级时,老师认定我为小组组长,但我并不想做这个小组长。 从此，我踏上了帮助别人的道路。在学校里,帮老师检查作业;帮老师执行任务帮同学解决难题;帮别人指路;帮家长做家务。我真是感受到了帮助别人的快乐。 这不，最近我在电视上看见一位免费为别人指路7年的老爷爷，他今年岁了，87岁还坚持自己的信念,并且在自愿的情况下。他为人们付出了多少,又位旅客付出了多少？再想想17年等于多少天啊？60070天
7、啊！这么长时间，我们都不一定能坚持下来，而一位8岁的老人却做到了。让我们再想想，如果遇到了外国人，怎么办？这位老人去没有退缩，分别学了日语、俄语、英语等17种语言。在这可以看出这位老人付出了多大努力呀!这是多么伟大！!所以，同学们,我坚信:帮助别人,快乐自己，无私奉献,幸福一生！让我们共同出发，共同绘制美好蓝图,共同绘出美丽彩虹！加油！加油!再加油! 篇四:帮助别人快乐自己 帮助别人快乐自己 梅州市客都小学姓名：罗睿鹏 50班 指导老师:徐嘉品什么是快乐呢？如果想知道，答案可能会有很多很多,有人认为是拥有,有人认为是关爱，也有人认为是丰收. 我住的小区有一个大家捐款建起来的老人活动中心,在那里
8、，老人喜上眉梢,有些老人躺在椅子上晒着太阳，有些老人在运动区作着各种运动，还有的在聊天和棋牌活动。可是,等老人们活动完之后,却要花更多的时间和精力打扫卫生,而且,老人们都是上了年纪，打扫卫生很不容易,所以我决定每周六道小区的老人活动中心进行大扫除,帮老人们减轻一些工作量。 周六,我来到老人活动中心，李奶奶和张爷爷正好在打扫卫生,“张爷爷,李奶奶，以后周六的卫生就交给我吧！您们歇会儿。”我大声说完就拿上工具开始干活，我小心翼翼地用扫把扫了仡佬,生怕把灰尘扫得飞起来影响大家，接着用地斗把垃圾装起来，并顺手倒进外面的垃圾桶。接着我开始抹桌子，抹布跟着我的手欢快在桌子上来回跑动,把桌子打扮得光亮无比，
9、最后是拖地，我一边拖一边想,我要把活动中心搞得干干净净舒适得像家一样,让老人们在这里都能得到快乐,等我把整个活动中心打扫好已经很晚了,李奶奶摸着我的头说：“谢谢您，你真是个好孩子!”此时，一股喜悦涌上心头，我真正体会到了快乐的含义。 现在，如果有人问我什么是快乐,我就会毫不犹豫地回答“那就是帮助他人”。篇二:我的班主任(0字)作文 精选作文：我的班主任(100字)作文 老师像蜡烛，点燃自己照亮我们。他兢兢业业从教三十多年,他总是耐心的帮我们解决学习上的难题。他看我们的眼神总是充满希望，上学期他和我们成了好朋友。期中考试粗心的我把横折钩写成了横折弯钩，试卷发下来我差点哭了出来，他安慰我说:下次考
10、试要细心检查。在他的鼓励下,期末语文我考了一百分。他就是我们敬爱的班主任许老师。一年级：杨欣然 篇一：小学作文：我的班主任 我的班主任 说起我的班主任老师呀，我可真是说也说不完呀!我们班主任李老师戴着一副透明的眼镜,一头乌黑的头发在光中闪着亮光，脸上总是带着微笑，使人有着一种和蔼可亲的感觉。李老师上语文课时,常常结合课外知识来丰富课堂,她都说得引人入胜,生动、有感情。使我们兴趣盎然。我觉得她具有幽默感和丰富的教学经验，还有一点非常重要的就是她知识渊博,常常给我们讲一些有利于学习的小故事，把我们引入一个学习的世界。 咦？一向和蔼可亲的李老师今天怎么变得凶巴巴的呢?一看，她手里拿着一大叠不合格的作
11、业本。只听她大声喊着,“某某作业不合格的同学出来站着。”一下子，我被吓坏了,心一直在紧张地跳个不停，想:不会有我的名字吧?想着想着，老师那生硬的声音停了下来,我心中的那块石头总算掉了下来。想不到，李老师也有比较严格的一面呀！到了作文课，你听，“唧唧”，那是老师请来的小客人两只白云鸟，老师先让我们仔细观察，再写两只小鸟。结果,我把那篇作文写出了一个比较好的成绩:九十八分。老师觉得很满意,我心中也有着说不出的喜悦。 李老师就是这样我们学习和写作文的。你说,我们有这样一位优秀的语文老师,能不感到高兴吗?我们对作文能够不产生深厚的兴趣吗 篇二:小学作文:我的班主任老师 我的班主任老师我的班主任于老师是
12、一位既亲切朴实又严肃认真的好老师。 于老师一双大大的眼睛充满智慧,高鼻梁下有一张能说会道的嘴巴，她经常留着一头短发，显得很干练。 于老师负责教我们数学,上课时,她非常严肃认真。如果发现有人不认真听讲,她就会用很严厉的语言批评、警告他。就是这严肃认真的态度,帮助我改掉了不少坏毛病。 在课下,于老师就像妈妈一样给我们爱的呵护,像关心自己的孩子一样给我们无微不至的关怀。 于老师,我们一定好好学习，用优异的成绩回报您对我们的爱，我们一定会让于老师的脸上永远挂着满意甜美的微笑。 我为有您这样一个好老师而感到骄傲！篇三：小学生作文 我的班主任 范文 我的班主任 从一年级到六年级,有不少老师教过我。但让我印
13、象最深的便是我现在的班主任劳老师。 劳老师大约有四十五岁,中等个子，肤色不太白,虽然她有些发胖，但走起路来非常稳健。她那一双炯炯有神的眼睛，既严肃又慈祥;她穿着朴实,性格开朗,不喜欢张扬，同平常人没什么两样，但她在我脑海中印象最深,是我最喜欢、最感激的老师。虽然劳老师已迈入中年。但她教学经验丰富，常让同学们感到她像一位母亲。她最突出的优点就是以身作则，给同学们树立起学习的榜样。每次大扫除时，她都与同学们一起干，有些同学娇生惯养,不会做这些事,劳老师一手一脚地教他们。大扫除时她多认真啊！看，她卷起衣袖，拿起拖布一遍遍地擦，放下拖布便蹲在地上用洗好的抹布把墙擦得干干净净。她这样不怕累、扎实的精神,
14、使全体同学受到很大鼓舞,大家在她的影响下，平时怕脏怕累得同学都不约而同地干起来了。因此，我们班经常获得三项评比的前十名奖，流动红旗也常常挂在班里。几年来都没有获得的流动红旗，现在终于回到我们班里了，我们都高兴得笑起来、跳起来。 劳老师不但以身作则,而且她一心一意、无私奉献辅导我们那种精神，更深深地感动着我们。记得劳老师刚接手我们班的时候，发现我们写作水平差，就每天起早贪黑地帮我们找作文资料。印卷子、备课，劳老师忙得更是不可开交。她就利用放学后的时 间辅导我们,把资料发给我们,耐心地教我们,我们有哪些句子不理解，她都耐心地辅导我们，帮助我们理解。记得有一次，作文题是半命名题目当时我在想,写“我帮
15、地球植树”不就行了。当我刚准备要下笔的时候,劳老师过来了,看着我的作文题目,便说：“你看清楚一下题目,不是写想象作文。再读读作文要求。”于是我又读了好几次作文要求。哦！要求是“帮谁做什么事”，这个“谁”是指人。从那以后，我都十分认真地看作文要求,认真审题。如果没有劳老师指点,我可能犯了好几次同样的错误呢！就这样经过了几个月的辅导，我们的作文水平有了明显的提高。令到家长满意,同学们高兴! 春雨，染绿了世界,而自己却无声无息地融进泥土之。老师,您就是那滋润我们的春雨,我们将永远感谢您尊敬的劳老师。篇四:一年级作文我的班主任 最美的你献给我的班主任 我们班的班主任姓李，同学们都亲切地称她为李老师。李
16、老师有一双柳叶般的眉毛,大大的眼睛充满智慧。她的穿着朴素、大方。李老师对待工作总是严谨、细心。让我印象最深刻的还是她的微笑。李老师的微笑像灿烂的阳光,照在同学们的脸上，暖在同学们的心房;李老师的微笑，像鲜花般芬芳,我们在学校读书，就像是沐浴在美丽的花园里一样。 她的课讲得很好,清楚明白。她特别善于朗读课文，那柔和悦耳的声音,凝聚着感情，那么富有感染力,仿佛把人带入诗的境界。李老师最爱表扬同学了，你如果写字写得好,老师会说:“你真棒！再努力就成为小书法家了。”如果你读课文读得好，她就说:“真不错!像个小老师了。”她真是一位年轻、充满青春活力的好老师。 李老师，你在我们心中永远是最美的。篇三：我心中的她(100字)作文 精选作文:我心中的她(100字）作文 她，丽质气佳,动我心弦 她，惊鸿之貌,醉我心田 她，恬然雅音，绕我心扉 她，身姿蹁跹，舞我心间 她，行似轻燕，
