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1、初读第五项修炼崔 洁学习是一个终身的过程，学得愈多，愈发现自己的无知。如今看过第五项修炼这本书之后，才发现通过学习，我们可以重新创造自我，通过学习，我们能够做到从未能做到的事情，此刻我才深深地体会到我的内心深处是非常渴望这种真正的学习与提升。我们每个人生来就是一个出色的学习者我们学会了爬，学会了说话，学会了走路在没有压力的情况下，很少有人想到提升自己，或超越自己。虽然到目前为止，将理论付诸于实践，这对我们来讲似乎是比较难实现的事情，尤其是对我自己，也不知道原因在哪里。其实，一个人最大的敌人不是你的对手，而是你自己。这是我们常说的一句话。只有实现自我超越，才能使自己得到最佳发展。“自我超越”的修
2、炼要求了解自我的真正愿望，并客观地观察现实，对客观现实正确的判断。通过学习型组织不断学习激发实现自己内心深处最想实现的愿望，并全心投入工作、实现创造和超越。这此项修炼兼容了东西方的精神传统，修炼时需要培养耐心、集中精力，对于学习如同对待自己的生命一般要全身心地投入进去，但是自我超越不是你所拥有的某些能力，它是一个过程、一种终身的修炼。高度自我超越的人，会敏锐地警觉自己的无知、力量不足和成长极限，但这却绝不动摇他们高度的自信。心智模式是根深蒂固于心中，影响我们如何了解这个世界，心智模式影响自我表现出来的行为；通常在刹那间决定什么可以做或不可以做，这就是心智模式在发挥着作用，也影响着我们个人的发展
3、，所以我们要改善自己的心智模式。改善心智模式就要求我们把自己工作组织看成学习的场所，把自己工作组织看作是转向自己的镜子，这是心智模式修炼的起步，我们学习发掘内心世界的潜在能力，有效地表达自己的想法，并以开放的心灵容纳别人的想法。我们还要学会系统思考，从全局的角度去考虑问题，而不是只看到自己的眼前和与自己关系密切的事物。我们在工作中也是这样，如果全局的角度出发，不为一件事而做事，就会发现好多事情比原先想象的简单得多。系统思考与其他四项修炼融为一体：从发现自己的思维模式开始；在自我反思中自我超越；在团队学习中互相映照；在共同愿景的建立中实现个人与团队的生命价值。令我记忆深刻的是故事煮熟的青蛙和案例“啤酒游戏”。“煮熟的青蛙”是悲哀的，当水温到达危及青蛙的生命时，青蛙才发觉，然后想方设法要脱离危险，但为时已晚，自己已经无力反抗，生命因此到了尽头。因此我们不要为自己找借口，尽其所有的精力去做好每天的事情，学会理性的去思考，而不是为自己找借口，有了衷心渴望实现的目标，就会努力学习、追求卓越，所以我们在工作中要本着会学、能学、善学、原学的理念，努力去进行这五项修炼。
