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1、家长会学生代表发言稿在领导会议上讲话，不能闭门造车，要紧密联系工作实际。一是从合作单位收集写作材料。二是征求领导和单位的意见。各方要了解工作成果、工作方向、需要解决的问题和工作会议的目的，以便在文字上正确使用，使文章有血有肉、清晰明了。 下列是为大家整理的关于家长会学生代表发言稿的文章12篇 ,欢迎品鉴！第一篇: 家长会学生代表发言稿大家好：我是李那么辰的妈妈，首先很感激蔡老师提供了这样一个平台让我在这里发言，也很感激我的孩子给我这样一次时机让我可以赞赏他。昨天李那么辰回家给我说老师要我在家长会发言，说真的一开始我拒绝了他，我觉得我没有什么好的教育办法可以来传授大家，说大了怕大家说我在炫耀，说
2、小了怕大家说我过分谦虚。在他的坚持下，我今天还是站在了这里，和大家一起聊聊孩子的教育，说说我家的李那么辰。孩子告诉我今天老师要我谈谈学习的自觉性和责任感的培养。我直到现在还想不好要怎样来说。这个学期，蔡老师见到我就说李那么辰学习越来越稳定，人越来越懂事，越来越有责任感，我很快乐我家有儿初长成。因为在孩子的教育上，我们家很单一，不复杂。孩子的爸爸长年在克拉玛依工作，孩子和他在一起相聚的日子一年不超过一个月，我们家就只有我和两个儿子每天生活在一起。我工作繁忙，下班回家后除了做饭，清扫，根本上就没有很多时间辅导孩子学习，但孩子在学习上都很自觉，放学回家一定首先完成作业，这也是我在孩子读一年级的时候就
3、坚定要求他们做到的一件事，在孩子学习的时候，我们家是不准有电视机的声音，不准有聊天的声音，学习气氛非常好。其次从小就培养他们阅读，我记得我以前也聊过我是怎样培养孩子的阅读兴趣的，我从孩子很小就开始每天睡前讲故事直到他们可以独立阅读，因为我觉得喜欢看书的孩子，课外知识一定丰盛，心容易静，注意力容易集中，领悟力也会提高。李那么辰现在每天都离不开课外书，只要有时间，他就在看书，甚至上厕所带本书，导致他每次上厕所，我都要到厕所里没收他的书。喜欢阅读使李那么辰的作文水平迅速提高，我记得暑假的时候，他还自己着手写起了童话小说，让我惊叹不已！当然因为功底单薄，草草收场。再有就是学会学习，记得李那么辰曾经问过
4、我上课记笔记一事，他说是把老师说的每一句都记下来，还是有选择的把老师说的话记下来，还是将黑板上老师写的都记下来。我问他是怎样想的，他说他认为是选择性的把老师说的重点记下来，我觉得很对，表明孩子已经知道该怎样学习。其实，说道学习自觉性的培养，我个人认为让孩子觉得学习是高兴的一件事，孩子自然而然就会自觉地学习了。可是高兴的学习又谈何容易啊！这就是我们家长自己要思考的问题了。再说责任感的培养，可能也是由于孩子的爸爸不在身边，个儿子很小就开始分担家里的一份责任，特别是李那么辰，他每天帮我检查门窗是否关好，电灯有没有关好，插头有没有拔掉。而且非常节约，每当看见自己想要买的任何一样东西，他都是先看价格，觉
5、得贵的话，他绝对不会要我买下来，他自己也存了很多零用钱，每次学校组织郊游他都是自己出钱，几乎不会向我拿钱。家人和朋友的生日，他们都用本子记下来，用自己的零花钱买礼物，叙述心意。这一点，我真的很自豪，李那么辰的确就是这样一个有责任心的孩子。一说到自己的孩子，我难免有点自夸了，请大家见谅！每个孩子的个体差别不同，家庭的教育办法也就会不同。就像种花草树木一样，只有认识花草树木的特点，区别不同情况予以施肥，浇水和培养，才会鲜花茂盛，树木成荫。谢谢大家！最后，我要说的是我对孩子教育上除了天天激励他，按时给他做饭等从来没有过多的关注过孩子，我十分愧疚，但是我的儿子能有今天的成绩和两位老师的关爱和教导是离不
6、开的。孩子经常对我说我的两个老师经常叫我“宝贝还轻轻抚摸我的.头。每当听他这样说，我的眼泪就忍不住要留下来。蔡老师和姚老师把学生当做自己的孩子一样对待。我在此对各位老师以及所有的任课老师道一声：“谢谢你！希望在你们的教导下我的孩子能和其他小朋友一样自信、自立、自强，健康成长。第二篇: 家长会学生代表发言稿尊敬的各位老师、各位家长：大家晚上好！做为一位普通的家长，我很荣幸有这次发言的时机，也感激大家能够和我一起分享这次彼此交流的时机。和所有的幼儿家长们一样,我们对老师们的辛勤劳动以及无上的爱心表示崇敬和感激！我们的孩子从呀呀学语到今天能够准确的叙述自己；从蹒跚学步到学会自我料理日常生活；从懵懵懂
7、懂到有了种种出人意料想法，我们每天都看到孩子在成长，在变化。这些成长变化无不体现着老师们的勤劳和智慧。虽说父母是孩子的第一位老师，但每次看到孩子早晨起来迫不及待的想上幼儿园时，我深切体会到，孩子的成长离不开老师的启蒙。每当孩子说起幼儿园发生的事情以及每一位老师时，从孩子的眼神里我看到的是自豪和自信，我的心里也充斥了快乐和放心。在这样一个好的环境中，我的孩子一定能够健康高兴成长的。我也感激各位家长们，为我的孩子养育了则好的小搭档们。都说环境对孩子的成长有很大的关系。是的，一个不健康的环境很容易培养出人格不健全的孩子。一个孩子的言行也体现着他所生长的环境的优劣。一个爱说脏话常打骂孩子的家长，他的孩
8、子也会将这种习惯带到他所处的环境中，从而导致一群还不懂得区分，没有好坏之分的幼儿也受到不良的影响。相反，一个充斥爱心的家长，他的孩子也将会将爱心传递给他周围的每一个人。从我孩子回家的言行表现，我知道我的孩子所处的环境是健康的，是美丽的。从别的孩子身上我也看到了我的缺乏，因此对各位家长们，我是心怀赞赏和感谢的。我也爱每一位和我孩子一样可爱的小朋友们，从他们的身上我的孩子学会了很多我很难教会的东西，比方合作精神。现在的家庭都只有一个孩子，无法从基本上教会孩子怎么和别人相处，只有在一个大的环境中，在老师和家长的引导下，在实践中孩子才能逐渐学会并形成与他人合作友爱的习惯。新的一年又要开始了，在这里我要
9、再一次叙述对各位老师和各位家长的感激！我也祝愿小朋友们在新的一年里更加健健康康，快高兴乐！谢谢大家！第三篇: 家长会学生代表发言稿尊敬的各位老师、家长们，你们好：首先感激班主任任老师，为我们提供了这次相聚的时机，使我们能够对如何培养孩子进行交流切磋，这将会更有利于孩子的成长。在这里请允许我代表全体家长，向为孩子们的成长倾注了爱心与热情、汗水和智慧的学校领导、老师道声“辛苦，感激各位老师为孩子们付出的辛勤劳动。我的孩子叫曹仙芝，自从进入东关小学三年级四班以来，我发现孩子变了，变得高兴了，自信了，上进心强了，也爱读书了。这是老师的管理和教育的结果。在这里，我想先叙述两个意思：我们要给孩子第一句话“
10、给动力但不给压力。孩子们从呱呱落地那天起，就承载着我们无限的希望，看着孩子们一天天长大，转眼间就将走向人生的新起点来校学习知识。作为父母，我们渴望孩子过上幸福的生活，渴望孩子展开理想的翅膀自由翱翔。学校，就是为孩子们插上翅膀的平台，承载着我们家长的幻想和期待。可以说，考试考学生，更在“烤家长。作为家长，在孩子每天全力以赴学习的关键时刻，我们多数家长要把主要精力放在孩子身上，无论是学习还是生活方面，做到积极配合学校和老师，为孩子搞好保障，为孩子加油鼓劲，做到加劲但不加压，不在孩子面前絮絮叨叨，不让孩子分心走神，为孩子担忧这操心那，生怕孩子不努力、不奋发，结果反而搞得孩子们紧张无比，压力无限。相信
11、我们的孩子，激励我们的孩子，他们是优秀的新一代。第二句话“感激并感动着，要送给学校领导和全体老师。感激学校领导、各位老师的辛勤劳动和付出，是你们孜孜不倦的辅导学生，把深奥的知识及做人的道理教给每一位学生。三年来，你们给予孩子们的不仅仅是知识，更多的是让他们树立积极向上的人生态度，孩子们第一点的进步都凝聚着你们的心血。作为家长，忘不了你们在孩子作业本上留下的细致批语，忘不了你们在孩子成长记录中的殷切冀望，忘不了你们不计辛劳的加班加点。实践证明，学校在学生的学习成绩方面、生活方面都做得非常的好，深得我们家长的放心。“捧着一颗心来，不带半根草去，在你们身上得到了最真实的印证。所以说，我们家长真的是感
12、激并感动着。在平时，常有一些家长、朋友和我探讨孩子的教育问题，我认为小学前要培养好的生活习惯;小学阶段要培养好的学习习惯;中学阶段要培养好的学习办法，这样才能进入良性循环，孩子长大后老师、家长都省心。一个好的习惯可以让孩子终生受用。教育家叶圣陶说：“什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯。美国作家杰克霍吉在?习惯的力量一书中说：“行为变成了习惯，习惯养成了性格，性格决定命运。对儿童来说好的习惯是命运的主宰，是成功的轨道。学习成绩的竞争实际上是学习习惯的比赛。下面，我从家庭角度，谈谈对在小学阶段培养孩子良好学习习惯一些体会，我把它简单的概括为“四关注和“三要。首先说说这“四关注：一是关注孩
13、子上课听讲的习惯。孩子是否专心听讲，最直接的方式就是联系老师，从老师那里直接了解情况。我经常问孩子，今天上课学了什么最有意思的是什么答复了几个问题如果孩子什么也答复不出来，那孩子肯定是有问题了。为了帮忙孩子养成良好的听课习惯，作业之余让孩子说说语文学的哪一课，哪些内容感兴趣。数学什么地方难什么地方容易久而久之就促进了孩子专心听讲的习惯。二是关注孩子思考的习惯。孔子说：“学而不思那么罔。我认为“提出一个问题比解决一个问题更重要。如果我们的孩子很少举手回答下列问题或从来都不问问题的话，那表明他在学习上有一种懒于思考，依赖老师、同学，或者是单纯死记、模仿等习惯。这样的话，孩子那么是处在一种被动学习状
14、态。我们应该引导孩子去养成独立思考，善于提问的习惯，让孩子不仅喜欢去问问题，而且也愿意去寻找问题的答案，这对孩子的发明性思维及将来进一步学习都很重要。三是关注孩子读书的习惯。前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“让孩子变聪慧的方法不是补课，不是增加作业，而是阅读，再阅读。我从孩子很小的时候就注意培养她的阅读习惯，从漂亮的幼儿画报，到少儿科普读物，随处都有她看的书，甚至蹲厕所的时候也拿一本书看。有时读书比拟专注，叫她几声都听不见。加上老师也经常把读一篇小故事，查一点小资料作为课下作业，孩子阅读得兴致就更高了。因为有了良好的阅读习惯，学习变得轻松了，这也为培养孩子的自学能力打下了良好的根底。四是关注孩子作
15、业的习惯。我们不仅要关注孩子作业完成的质量，而且要关注孩子作业完成的时间。有不少的家长，包括我自己都有个这样一个感觉，只要看见孩子坐在书桌前，就感到快乐，而不论他在干什么。实际上，由于孩子年龄不同、个性不一，每次能够集中精力的时间长短也不一样，做家长的要从实际出发根据作业内容规定作业时间。不要让孩子形成磨磨蹭蹭、不讲效率的习惯。其次，再谈谈培养孩子良好学习习惯应做到“三要：一要有坚决的态度。良好习惯的形成是一个艰难的过程，要持之以恒。特别是孩子已经养成了一些不良习惯的时候，家长坚决的态度就更加重要。美国大作家马克吐温曾经说过一句挺有意思的话，对纠正孩子的不良习惯有启发意义。他说：“习惯就是习惯，任何人都不能把它从窗口扔出去，只有哄着它从楼梯下去，而且每次只能走一层。二要以身作那么，言传身教。家长自己在看电视,却让孩子做作业，这不仅容易引起孩子的恶感，而且也影响孩子的学习。三要赏识孩子，要善于发现他们的闪光点。俗话说得好“数落子千过，莫如夸子一长，与其让孩子在没完没了的批评中纠缠做错的事，还不如适时的褒扬，给孩子的每次进步来鼓掌喝彩!我坚信一个优秀的孩子不是骂出来的而是夸出来的。总之，良好学习习惯的形成不是一朝一夕的事，但是，形成良好学习习惯那么是孩子一生一世的事。可怜天下父母心!孩子永远是父母心中的希望!愿每一个孩子都能在学习的航道上顺
