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1、陶岭中学导学案备课日期：2011年 月 日 学科： 英语 备课人： 卓玉姣 课 题Unit7 sectionB3aself-check ( 1课时)教 学目 标1.熟悉掌握本节课的15个单词。2.学会并掌握如何写广告。教 学重难点学会并掌握如何写广告。教学程序（五个环节）教学措施一、练习巩固（情景导入）：温故知新小组复习掌握有关颜色和服装的单词；数字1031； 购物用语。运用询问价格句型进行购物模拟训练。个人单独完成，然后组内核对答案二、自学讨论：知识点呈现1. Come and buy = Come to buy . Go and see = Go to see 2. Anybody can
2、 afford our prices. 任何人都能承担得起我们的价钱。 例如：我们买不起房子。We cant the house. 3. 短语： 以合理的价格 have a look (at)”= “看一看() girls / boys / sports. 对姑娘 / 男孩 / 运动来说 。 sell to 把卖给 buy from 从 买 在出售给某人买什么 运动包 4. help 可以是 名词，也可是 词。 帮助某人做某事 , You often help me homework.=You often help me homework. 5. 一双/副/条. 6. 区分：too用于 ，al
3、so用于 ，either用于 。 例如：You are 13.=You are 13, . You arent 13, .（用上述三词填空）随堂检测找出与句中划线部分意义相同或相近的选项。 ( )1. Do you have a lot of books in your schoolbag? A. many B. much C. a lot D. one ( )2. Can I help you? A. How about you? B. Can I go with you? C. Where are you? D. What can I do for you? ( )3. What time
4、 does she have lunch? A. eat B. buy C. make D. take ( )4. He would like to buy a red bag. A. stop B. begin C. like D. wants ( )5. The hat is cheap. Ill take it. 三、展示交流：学习任务一、会读写P45-46页单词与短语。 1.个人自读，记忆本课单词。2.以小组为单位,相互提问,解疑答难。 3.小组 比赛完成下列短语。 衣服,服装商店_ 来,来到_ 购买,买_很,非常_ 价格_ 每个_任何人_ 负担得起;买得起_我们的_ 看见_ 你自己_
5、 先生_卖;销售_从,从.起_二、 读懂3a短文，在此基础上完成3b。. 1 .个人自渎,并翻译。 2. 小组讨论短文意思.并完成下列翻(1) 以一个很好的价格_ (2) 只有25块钱_ (3) 一个运动包_ (4)红颜色的T恤衫_ 5)任何一个人都能买得起._(6) 自己亲自看_(7) 在华星服装店_ 3 .小组核对答。4.背诵3a并展示竞赛。 5.看3b图画，补全3b短文。6.组内交流，教师指导核对答案。 三、学会写广告的小短文，并分组展示。 要点归纳:学会并掌握如何写广告。四、达标检测：完形填空。Hi, boys and girls. Have 1 _look 2 _Zig Zag s
6、Clothes Shop.We have black and blue hats 3_($15) 4_.The blue sweater is ($33) 5_and the yellow sweater is ($30) 6_.The yellow shorts are 7_$30 and the green shorts are 8_ sale for $25.You ask how 9_the shorts are ? 10_shores ? Oh, Im sorry.These are my shoes.（ ）1. A./ B. a C. an D. the（ ）2. A. atB.
7、/ C. to D. in（ ）3. A. onB. to C.for D. with（ ）4. A. five B. fifteen C. fiveteen D. fifty（ ）5. A. three three B. thirteen three C. thirty three D. thirtythree（ ）6. A. thirty B. threety C. thirteen D. threeten（ ）7. A. too B. also C. other D. each （ ）8. A. on B. for C. to D. in（ ）9. A. many B. some C. lot D. much （ ）10. A. what B. which C. how D. who 先个人完成，整理笔记，然后组内讨论交流全班交流时，分组展示个人单独完成，然后组内交流讨论答案五、总结反思：
