《小班语言优质课教案及教学反思孔融让梨》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班语言优质课教案及教学反思孔融让梨（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小班语言优质课教案及教学反思孔融让梨【教学目标】、通过欣赏故事、理解故事内容,懂得谦让的道理。 2、教育幼儿懂得礼让，知道尊老爱幼。【教学重点】 幼儿初步懂得与人相处应谦让的道理。【教学难点】 养成良好的行为习惯和为他人着想的品德。【教学准备】 知识准备:鼓励语：小手小手转一转，你棒,我棒,大家棒! 物质准备：图片2张、故事孔融让梨、儿歌让座、一盘梨。【教学过程】 一、组织教学：音乐律动爸爸瞧妈妈看二、基本部分。(一)出示孔融画面,引出内容。 导语：今天老师给大家听一个故事,故事的名字叫孔融让梨,让我们一起来听听吧! (二）听故事孔融让梨。 提问:你们猜孔融拿了一个什么样的梨(故事听到一半）
2、师:让我们继续来听听孔融到底拿了一个什么样的梨！ 提问： 1、孔融为什么挑最小的梨他是怎么想的 2、你认为孔融这样做对吗好在哪里 师:我们在来听一遍故事,听听孔融对爸爸是怎么说的;.来源屈老师教。案网;（请幼儿学讲孔融的话）爸爸是怎么夸奖他的提问：你喜欢孔融吗为什么 小结：孔融才四岁，就知道让梨,是不是很懂事啊古代的小朋友懂得谦让,我们现在的小朋友是不是也懂得谦让呢(三)听儿歌让座 导语:老师带来一首好听的儿歌让座,一起来听听吧。(播放儿歌让座)会唱的小朋友跟着一起唱。提问：儿歌好听吗儿歌中的小朋友做了些什么这位小朋友也这么有礼貌,我们是不是应该向她学习啊 三、结束部分 小结:孔融四岁就知道把
3、好的留给别人,儿歌中的小朋友也懂得给老奶奶让座,大家都夸他们是好孩子,我们也要向他们学习,兄弟姐妹之间要友好相处，有好的东西应该和大家一起分享，不要只顾自己。我们要学会尊敬关心长辈，爱护兄弟姐妹。 今天老师请大家吃梨,你挑哪个为什么小朋友排队上来拿。 故事： 孔融有五个哥哥,一个小弟弟。 有一天,家里吃梨。一盘梨子放在大家面前，哥哥让弟弟先拿。你猜，孔融拿了一个什么样的梨他不挑好的,不拣大的，只拿了一个最小的。爸爸看见了，心里很高兴：别看这孩子才四岁，还真懂事哩。就故意问孔融：这么多的梨，又让你先拿,你为什么不拿大的,只拿一个最小的呢 孔融回答说：我年纪小,应该拿个最小的；大的留给哥哥吃。 父亲又问他：你还有个弟弟哩,弟弟不是比你还要小吗孔融说：我比弟弟大,我是哥哥,我应该把大的留给弟弟吃。你看,孔融讲得多好啊。他父亲听了，哈哈大笑:好孩子,好孩子，真是一个好孩子。 孔融四岁，知道让梨。上让哥哥,下让弟弟。大家都很称赞他。教学反思： 故事孔融让梨让幼儿通过简单的故事理解，深刻地体验到谦让这种美德，在讨论中幼儿很清楚地明白了什么叫谦让，什么时候该谦让。1
