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语文生本课堂教学模式（三年级）教学目标：教学重点：教学难点：前置性作业：1、动口：读课文，识字，理解词语。2、动手：搜集并内化资料。3、动脑：思考统领全文的问题（要求学生的批注不少于50字）,质疑问难。课时：第一课时一、课前两分钟（名人名言、历史故事、与文本相关的资料等）。二、导入新课。三、学生在小组内读文交流1、读书交流。2、交流重点字的音、形、义。四、班级展示：1、读书展示交流（主要看学生读书的熟练程度）。2、交流理解词语及所采用的方法。五、学生在小组内讨论对统领全文的问题。六、班级展示交流：1、学生交流对统领全文问题的理解。2、学生交流对精彩句子的感悟及理解，教师适时点拨并指导朗读。第二课时一、课前两分钟。二、继续全班展示交流。三、总结学习收获（知识、方法上的收获，思想上收获）。四、拓展训练。从以下三方面入手：1、生字扩词。2、仿写句子及片段。3、课外阅读及积累。
