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1、压强综合训练范围：第九章压强知识清单一、压强1、压力：由于物体间发生 而 作用在接触面上的力叫压力。压力不是重力，当物体静止在水平地面上时对水平面的压力它的重力。2、探究影响压力作用效果的因素探究方法： 。 设计实验：实验中通过观察被压物体的 来显示压力的作用效果。实验过程：得出结论：对比甲、乙得出的结论是受力面积一定时， 。对比乙、丙得出的结论是压力一定时， 。3、压强 定义： 叫做压强。 压强是描述压力的 的物理量。符号是 。 压强计算公式： 。 单位：常用单位 ，简称 ，符号是 。增大或减小压强的方法：增大 或 受力面积可以增大压强； 压力或增大 可以减小压强。二、液体压强4、产生原因：
2、液体受 作用，且液体具有 。5、探究：液体内部的压强 探究原理：通过压强计U形管左右两侧液面的 来显示薄膜所受压强的大小，两液面高度差越大，说明薄膜受到的压强越 。实验过程：得出结论：液体内部 都有压强；在同一深度，各个方向压强 ；深度增大，液体的压强 ；液体压强还与 有关，在深度相同时， 越大，压强 。 计算公式： 。6、连通器 定义：上端 ，下端 的容器； 特点：连通器里的同一种液体不流动时，各容器中的液面高度总是 的。 应用：茶壶、锅炉水表、过路涵洞、三峡船闸、乳牛自动喂水机。三、大气压强7、证明存在：著名的 实验证明了大气压强的存在，瓶吞蛋和覆杯小实验也可以证明大气压的存在；产生原因：
3、空气受 作用、空气具有 。8、测量： 实验测出了大气压的数值，一个标准大气压相当于 mm（合 m）高的水银柱产生的压强，约为 。9、特点：（1）离地面越高，大气压强越 。 （2）在海拔3 km内，大约每升高10 m大气压减小 。10、应用：抽水机、水泵。四、流体压强与流速的关系11、特点：在气体和液体中，流速越大的位置，压强 。12、升力产生原因：机翼上 下 。相同时间内，机翼上方气流通过的路程长，速度大，对机翼上表面的压强较小；下方气流通过的路程短，速度小，对机翼下表面的压强较大。由于上下表面存在着压强差，便产生了向上的升力。分类训练l、如图甲所示，一块长木板放在水平桌面上，现用一水平力F向
4、右缓慢地推木板，使其一部分露出桌面，如图乙所示，在推木板的过程中木板对桌面的压力F、压强P和摩擦力的变化情况是 （ ） A、F、P不变，变大 B、F、不变、P变大1题C、F变小、P、变大 D、F、不变、P变小2题2、同一块砖，分别用平放、侧放、竖放三种不同方式放在同一个弹簧测力计上称量，如图所示，测力计显示的示数是 （ ） A、甲的示数最大 B、乙的示数最大 C、丙的示数最大 D、甲、乙、丙的示数一样大3、一只木桶能装多少水，并不取决于桶壁上最长的那块木板，而恰恰取决于桶壁上最短的那块。已知桶壁上最长的木板长为0.5m，最短的木板长为0.2m，桶底内部底面积为4102m2，如图所示。当桶装足够
5、多的水时，桶底受到水的压强约为 Pa，桶底受到水的压力约为 N。（g取10 N/kg）4、如图所示，美国汽车迷制造的跑车“海狮”是目前世界上号称最快的水陆两栖车之一，海上速度可达到96 km/h，若它以此速度航行6min，那么，（1）“海狮”车航行距离为多少?（2）若车底某处离水面的距离为0.2m，此处受到海水的压强是多少?（，g取10 N/kg）5、在德国马德堡市的广场上，1654年曾经做过一个著名的马德堡半球实验，如图甲所示，把两个半径约20 cm的铜制空心半球合在一起，抽去里面的空气，用两支马队向相反的方向拉两个半球。甲乙（1）总共用了16匹马才把两个半球拉开，则平均一对（左右各一匹）马
6、产生的拉力是多少?（大气压的值约为1105Pa，计算时把半球看成一个圆盘） （2）某实验室供教学用的两个半球，在正常气压下抽成真空后，只需四个人便可拉开。其原因是： 。（3）如图乙所示是同学们在用高压锅模拟马德堡半球实验，如果他们没有抽气机，应怎样将高压锅里的空气尽量排除呢?请说出你的办法： 。6、在玻璃瓶里装一些红色的水，取一根两端开口的细玻璃管，让玻璃管穿过橡皮塞插入水中，并从管子上端吹入少量气体，这样小明就制成了一个简易的多功能物理实验演示器。当把此装置从山脚带到山顶时，发现玻璃管内液面升高，这说明 。取一吸管，靠近玻璃管口，通过吸管向右吹气，如图所示，发现玻璃管内液面上升，这说明 ；将
7、瓶内灌满水，塞紧塞子，用力挤压瓶子，发现玻璃管内液面上升，这说明 。参考答案知识清单1、挤压 垂直 等于2、控制变量法 形变程度 压力越大，压力的作用效果越明显 受力面积越小，压力的作用效果越明显3、物体所受压力的大小与受力面积之比 作用效果 P 帕斯卡 帕 Pa 压力 减小 减小 受力面积4、重力 流动性5、高度差 大 向各个方向 相等 随之增大 液体密度 液体密度 越大 6、开口 连通 相同7、马德堡半球 重力 流动性8、托里拆利 760 0、76 1、013105Pa9、（1）小 （2）100Pa11、越小12、凸 凹分类训练1、B 2、D 3、2103 804、（1）9、6km （2）2060Pa5、（1）1600N（或1570N） （2）半球的表面积较小，产生的大气压力小 （3）在高压锅里放少量水加热至沸腾赶走里面的空气，然后盖严锅盖，让其冷却6、高度越高，大气压强越小 流速越大的地方压强越小 力可以使物体发生形变
