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1、“体验型课堂”学习方案科学（六年级上册）班级姓名学号1、使用工具编写者：胡 黛 审核者：【学习目标】 科学概念 机械指的是利用力学原理组成的各种装置。杠杆、滑轮、斜面等都是机械。简单机械又被人们习惯地称为工具。过程与方法 尝试在实践中解决指定的科学问题(拔图钉、铁钉和木螺钉)，发现做同样的事情，用不同的工具效果是不同的，并从中了解更多的常用工具。情感、态度、价值观 意识到工具和机械可以帮助我们做一些事情，恰当地选用工具和机械可以提高我们的工作效率。试学：试读 试练 试疑【试读】在生活和生产中，人们做事情常常使用工具来帮忙。我们生活中经常使用的工具有螺丝刀、羊角锤、钳子、镊子、开瓶器等。 观察左
2、图的工具箱，这个工具箱里有许多工具，我们认识那些呢？它们都能帮助我们做什么事情呢？【试练 试疑】说说我们自己曾经使用过哪些工具，用它们来做过什么事情，是怎样使用这些工具的。把我们使用工具的“经验”填写在记录表中。我们使用过的工具工具名称可以做那些事情工具名称可以做哪些事情 拔钉子拧螺丝剪纸夹取小物品钉钉子开酒瓶修剪树枝切水果议学：自议 互议 练议【互议】看课本第3页中间的图，左边是我们要做的三件事情，右边是提供给我们的几件工具（轮子，绳子，木板和棍子），请选出做这三件事各自最适用的工具，说说选择的理由。【练议】给你一块和课本第2页下面的图中一样的钉有三种钉子的木板，想一想，你选择什么工具把铁钉、螺丝钉和图钉从木头里取出来，再到工具箱领取工具试一试。比较一下，用什么工具最省力。使用工具要十分小心，不要伤着同学和自己！我认为拔铁钉最适用的工具是；我认为拔螺丝钉最适用的工具是。审学：自审 互审 师审【自审】1、在生活中，使用工具来完成一些事情的经历是很多的，如用剪刀剪纸、用老虎钳夹断铁丝、用螺丝刀拧螺钉、用镊子夹东西等。请你去试试使用这些简单工具，并仔细观察它们的构造。【师审】2、完成作业本作业。
