七年级道德与法治3家的意味教案与反思

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1、第七课亲情之爱满招损,谦受益。尚书怀辰学校陈海峰组长工欲善其事,必先利其器。论语卫灵公翰皓学校陈阵语知己知彼,百战不殆。孙子兵法谋攻樱落学校曾泽平前事不忘,后事之师。战国策赵策圣哲学校蔡雨欣第一课时家的意味教学目标1、知识目标:了解家庭含义、家庭功能、家庭的确立。2、能力目标:能够领悟家的内涵,用实际行动表达孝敬之2 c3、情感、态度与价值观目标:培养学生认同中华文化,热 爱家庭,孝敬父母的情感。重点难点重点:对家的理解难点:对孝的理解教学过程自主学习带着下面的问题,快速阅读教材正文,思考并在书中进行标 记。1、家的含义是什么?2、什么是“孝” ?3、如何孝亲敬长?新课导入导入歌曲相亲相爱的一

2、家人因为我们是一家人相亲相爱的一家人有福就该同享有难必然同当用相知相守换地久天长我喜欢一回家就把乱糟糟的心情都忘掉我喜欢一起床就带给大家微笑的脸庞我喜欢一出门就为了个人和世界的美好打拼我喜欢一家人梦朝着同一个方向创造师:这首歌表达了什么情感?(思念家乡)在你的成长过程 中,有没有特别想家、想父母的时候?那种感觉是怎样的呢?那 么,家是什么呢?你想有个什么样的家?你能为家做点什么?这 正是我们今天要一起探讨的内容,家的意味。合作探究知识点一生命的居所仁什么是家?【活动设计】(2)阅读教材P71运用你的经验。【问题思考】你觉得什么是家?【教师点拨】家,是我们常常在不同意义上使用的字眼。一 般来说,

3、家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属 生活组织。2、家是我们身心的居所【活动设计】阅读教材P72探究与分享。【问题思考】家庭作为社会的细胞,承担着多种功能。结合 自己的生活体验,分享你对家庭功能的认识。【教师点拨】家是我们身心的居所。3家是我们心灵的港湾【活动设计】阅读教材P73探究与分享,思考问题。【问题思考】你有何感悟?【教师点拨】家是我们心灵的港湾,让我们的心灵有所依靠。知识点二中国人的“家”中华文化中,家的内涵【活动设计】阅读教材P73探究与分享,讨论并回答问题。【题思考】你从春运时人们拥挤的身影和喜悦、期吩、焦灼 多样的神情中感受到怎样的情感?谈谈你的感受。【教师点拨】在

4、中人的心目中,家是代代传承、血脉相连的 生活共同体,是甜蜜、温暖轻松的避风港。2、孝的重要性【活动设计】材料一:春秋时期,有个叫颍考叔的小官去见 郑庄公。郑庄公赏赐他饭食,他把肉片放在一边舍不得吃。庄公 很奇怪,颍考叔说:“我的母亲从来没吃过这么美味的肉食,请 允许我拿回家孝敬我的母亲。”庄公听后十分感动。材料二:中华人民共和国宪法规定:成年子女有赡养扶助父母的义务。中华人民共和国年人权益保障法规定:赡养 人应当履行对老年人经济供养、生活上照料和精神上慰藉的义务, 照顾老年人的特殊需要。问题思考】这两则材料说明了什么?【教师点拨】在中国的家庭化中,“孝”是重要的精神内涵。 孝亲敬长是中华民族的

5、传统美德,也是每个中国公民的法律义务。3. 尽孝在当下【活动设计】阅读教材P74相关链接,及P75方法与技能。【问题思考】分享我国法律有关孝亲敬长的规定。2.在今后的生活中,打算如何来孝亲敬长?【教师点拨】孝亲敬长不能留在口头上,同学们要从现在做 起,从小事做起,继承中华传统美,履行法律务。课堂总结本节课学习了家的内涵、关系及中华传统家庭文化的作用。人生旅途,不管我们在哪里最终会回到那个属于我们的温暖 的家,让爱常驻你我他的家。板书设计家庭的 含义家楚乃心的 寄居之所家足心灵的港湾牛命的居所 中国人的家在中华文化 中.家的含义孝亲敬长的 原因加行动丧达 孝敬之心练习设计完成本课对应训练【素材积

6、累】每个对未来都有所希望和计,立志是成功的起点,有了壮志 和不的努力,就能向成功迈。1、立志多在少年,但宋朝文家苏 洵27岁开始发愤立志就读,昼夜不息,结果大器晩成,终于成 为唐宋八大家之一。2、我国明代画家王冕,少年放牛时,立志 要把荷花佳景惟妙惟肖地画出来。他不分昼夜地绘画,立志不移, 后来成为当时著名的画家。3、越王勾践被吴国军队打败,忍受 奇九辱,给吴王夫差当奴仆。三年后,他被释回国,立志洗雪国 耻。他卧薪尝胆,发愤图强,终于打败吴国。4、有志者事竟成, 百二秦关终归楚;苦心人不负,三千越甲可吞吴。蒲松龄【素材积累】宋庆龄自1913年开始追随孙中山,致力于中国革命事业, 谋求中华民族独

7、立解放。在近70年的漫长岁月里,经过护法运 动(1917年)、国民大革命(19241927年)、国共对立十年(1927 1937年)、抗日战争(19371945年)、解放战争(19451949 年),她始终忠贞不渝地坚持孙中山的革命主张,坚定地和中国 人民站在一起,为祖国的繁荣富强和人民生活的美满幸福而禅精 竭虑,英勇奋斗,在中国现代历史上,谱写了光辉的篇章。宋庆 龄因此被誉为20世纪最伟大的女性之一。【素材积累】辛弃疾忧国忧民 辛弃疾曾写美芹十论献给宋孝宗。论 文前三篇详细分析了北方人民对女真统治者的怨恨,以及女真统 治集团内部的尖锐矛盾。后七篇就南宋方面应如何充实国力,积 极准备,及时完成统一中国的事业等问题,提出了一些具体的规 划。但是当时宋金议和刚确定,朝廷没有采纳他的建议。【素材积累】阿达尔切夫说过:“生活如同一根燃烧的火柴,当你四处巡 视以确定自己的位置时,它已经燃完了。”有选择就会有错误, 有错误就会有遗恨,但即使第一步错了,只要及时地发现并纠正, 未必步步都错下去。峰回路转,柳暗花明,路断尘埃的时候,自 己给自己一双翅膀;厄运究降的时候,自己给自己一个微笑;雨 雪连绵的时候,自己给自己一份责任和梦想O天下路都是相连的, 沿着心中的路坚定地走下去,同样能抵达你想要去的地方。

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