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1、2023年图书室工作计划图书室工作安排1一、基本状况我校共有12个班，我们学校的学生很喜爱到图书室借书看。今年，学校图书室将接着在学校领导，老师的支持与协作下，仔细贯彻国家教委中小学图书馆（室）规程，主动主动地服务，以充分发挥图书室对实施全面素养教化的推动作用。二、工作目标1、抓好藏书建设。藏书建设是开展读者服务的基础。我室将在图书总数达标的基础上，努力提高藏书质量，调整藏书结构。目前，书库中的部分老师教科研读物较为陈旧，观点，理论已跟不上当前的教化形式，这些图书将逐步剔除更新，此外，书库中还将适当增加一些作文读物，以满意七八年级学生须要。新增图书将全部用电脑录入与电脑管理。2、拓宽服务渠道。
2、（1）服务于教学工作。教学实践离不开教化教学理论的指导，我室将通过编制专题汇编集、书目索引为学校的.各科教研课题服务，让图书发挥更大的作用。（2）服务于学生。开放学生阅览室，管理好班级图书箱，开展读书活动，促进图书流通。3、提高管理水平。主动参与教委组织的培训学习，提高新进人员业务水平，开展班级图书管理员培训讲座，培育学生自主服务实力。三、详细的措施1、对新书进行登记、上架，以便尽快便利师生借阅。2、对新入学的学生进行图书借阅学问讲座，让其对学校图书馆有初步相识，对学生图书管理员进行上岗培训。3、学生图书室全天开放。（其中中午12：0012：50，下午3：404：50为各班轮借时间，每班每周轮
3、借一次：其余下课时间为各班学生自由借阅时间。）4、学生人均每学期借书不少于5册。5、老师图书室全天开放，为便利老师查阅资料，工具书一律不得出借。6、老师借书，要做好借阅记录，每期不少于五次。7、图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文竞赛。8、图书室将协作学校开展教化教学活动，刚好为老师学生供应所需材料。9、进一步作好各种有关材料，打算迎接先进级学校图书馆的验收。四、各月工作：二月份：1、制订图书室工作安排。2、推选学生图书管理员，专题会议。3、新生借阅学问讲座和图书室专题学问讲座。4、学生图书借阅，起先流通。5、图书室环境的布置。三月份：1、征订新书。2、编制新书简介期。3、学生阅览和借书
4、工作。4、参与县图书室工作人员的培训。四月份：1、参与县图书室工作人员的培训。2、实行期学生图书管理员培训。3、图书室专题会议。4、读书节活动。5、编制新书简介期。1、学生读书笔记、读后感展评。2、图书室专题会议。3、编制新书简介期。六月份：1、评比优秀学生图书管理员。2、图书归还工作和教辅用书（循环运用教材）的整理工作；3、图书室专题会议，总结本学期图书馆工作。图书室工作安排2学校图书室是利用书刊资料传播科学文化学问，培育有创新精神和独立见解人才的学问宝库。要使图书室发挥最大效益，就必需进行科学管理，使学生的各项工作规范化、标准化、制度化。今年，学校图书室将接着在学校领导，老师的支持与协作下
5、，仔细贯彻国家教委中小学图书馆（室）规程，主动主动地服务，以充分发挥图书室对实施全面素养教化的推动作用。一、指导思想。图书管理员应树立“以人为本”的管理理念，确立“主动服务”为宗旨。遵循图书室的工作规律，加强图书室管理理论探讨，对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。二、工作重心。1、对图书进行科学管理，提高图书利用率。2、开拓创新，读书活动力求有特色，以丰富多彩的活动来激发学生们的读书热忱。3、抓好藏书建设。藏书建设是开展读者服务的基础。我室将在图书总数达标的基础上，努力提高藏书质量，调整藏书结构。目前，图书室中的部分老师教科研读物较为陈旧，观点，理论已跟不上当前的教化形式，这些图书
6、将逐步剔除更新，此外，书库中还将适当增加一些语文课外读物，以满意学生须要。三、主要目标。1、主动协作学校各项活动，做好服务工作。2、开展丰富多彩的读者活动，引导读者充分利用图书室资源。3、做好新书整理工作，并将图书全部整理完毕。4、改革图书借阅方式，调动学生读书主动性，确保本学期内人均借书6册以上。5、仔细做好书目，为老师查找资料供应一切便利，并做好借阅的记录。6、做好各项日常性工作。开放学生阅览室，开展读好书活动。四、详细支配1、整理图书制作书目，以便尽快便利师生借阅。2、对新入学的学生进行图书借阅学问讲座，让其对学校图书室有初步相识。3、图书室对老师全天开放，每星期一下午17：3018：3
7、0为学生借还图书时间。4、每星期四下午17：3018：30为学生借还图书时间。5、老师图书室全天开放，为便利老师查阅资料，工具书一律不得出借，在阅览室里借阅，当日归还。6、每周仔细作好老师进阅览室阅览的记载。本学期，我们将以良好的心态，主动的工作看法，主动服务的精神做好图书室工作，努力使图书室在我校素养教化中焕发出它应有的光线。图书室工作安排3一、指导思想：依据学校本学期工作安排中提出的“办学条件现代化、学校管理才智化、教学工作特色化、学生素养综合化”的奋斗目标，我们图书室将紧紧围绕学校中心工作，扎实、创新开展工作，不断提高图书室的育人功能，充分发挥图书室在教学科研和实施素养教化中的作用，提高
8、图书资源的运用价值。二、工作目标：“充分发挥图书室职能，努力打造书香校内”，进一步科学化、规范化管理图书室工作。主动与师生沟通，主动帮助教化教学和教科研，定期为师生举荐书目，帮助学校举办读书阅历沟通会，使阅读成为师生日常生活中不行分割的一部分。帮助学校深化开展班级图书角建设活动。创新工作，引导学生借阅，使生均借阅量有突破。三、工作重点：1、做好个人借阅和班级集体借阅工作，生均借阅量达标。2、征求师生看法，有安排、有针对性选购新书，增加藏书量，使生均藏书量达到一类标准。3、刚好做好新书验收、编目、上架工作。4、完善原有图书的归类工作，逐步整改不足之处。5、刚好举荐好书，做好导读工作，编好书香一中
9、等小报。6、上传好各项统计材料，刚好更新装备网数据，收集、整理好各种资料。7、帮助做好读书征文等活动。8、帮助做好学生文明习惯养成工作，培育学生良好的借阅、读书习惯。四、详细工作：（一）强化意识，提升品质。进一步学习，强化职责意识，岗位意识，不把自己当闲人看，当配角看，勇于与教学人员比贡献，比业绩。提高工作的品位意识，克服工作上说得过去、差不多的不求进取思想和作风，克服工作上低标准，无要求的工作状态，要发扬扫地也要扫出精彩，冲厕也要冲出美丽的精神。落实岗位职责和工作内容，做到管理和服务无盲点、无空白。增加做好工作的紧迫感和主动性。（二）规范管理，提高标准。1、加强政治学习和业务学习，使业务素养
10、不断提高。主动参与主管部门组织的培训，达到专业要求。2、依据教化现代化提升工程的要求，进一步完善图书编目、入库、上架、归类、借阅等工作。3、按新版中图法要求，重点做好对上架图书的分类整理工作，便于师生借阅。本学期将在上学期书架整理的基础上，进一步整合、归类图书，使上架图书规范、达标，便于借阅。4、做好新进图书的编目、入库工作，做好新书荐读工作。5、按教化装备管理系统的要求，做好上传工作，刚好上传、更新各种数据。6、做好环境卫生工作，做好防尘、防潮、防虫、防火等工作。美化环境，营造书香氛围，使图书室真正成为学校的窗口。（三）创新工作，仔细服务。1、实行多种形式增加借阅量。除对老师和学生全天候外借
11、外，本学期调整学生借书，增加借阅量，做到以班级为单位集体借阅和学生个人借阅结合，班级集中借阅与学生全天候借阅结合，保证让学生能借上书、看好书。2、刚好统计、上传每周借阅状况，与班主任、语文老师协作，让学生多借书，多看书。3、培训各班图书管理员，协作班级做好图书角创建工作。（四）加强指导，开展活动。1、对学生进行文明习惯养成教化，做到爱惜图书、文明借阅，不乱翻乱放。2、对学生进行图书学问的教化和阅读方法的指导。3、常常宣扬好书，新书，向学生举荐有于他们身心健康的书刊。每月编写书香一中小报，刚好通报馆藏信息，向师生举荐图书，指导学生阅读，4、协作学校和语文教研组，开展一系列的读书活动，向学生举荐适
12、合他们阅读的读物，开展阅读竞赛、征文竞赛，使他们能做到读写结合，学活语文。重点帮助学校做好关工委的读书征文活动和江苏省网络读书活动。图书室工作安排4学校图书室的主要功能是为老师的教学和学生的学习服务的，为了更好的发挥图书室的服务功能，使图书室成为老师教学、学生学习的好帮手，特制定如下安排：一、图书室的日常管理工作1、为了提高图书的流通率，在开学初刚好制定出图书借阅轮番表，便利大家的借阅。一、二年级每周一、三下午定期在阅览室阅览，三到六年级每隔一周借阅一次。2、向学生宣扬借阅制度、阅览制度针对上学期有的学生借阅图书逾期未还、损坏图书的现象，本学期希望各班班主任利用晨会的时间，向学生宣扬借阅制度，
13、告知学生借的图书应刚好归还，丢失的图书要照价赔偿，损坏的图书要修补好。在阅览室读书时，要保持宁静，不得大声喧哗，阅后要刚好将图书放回原位，将桌椅排放整齐，保持阅览室的干净、整齐。针对图书丢失、不按时归还这一现象，建议扣除一次三项竞赛的优胜奖。3、定期召开图书管理员会议，培育他们的管理实力图书的借阅是一项繁杂的工作，只靠老师的有限精力是很难做好的，这时就应当发挥图书管理员的职能，让他们真正成为老师的好帮手、小助手。针对图书借阅中存在的一些问题，在本学期我将定期召开图书管理员会议，告知他们如何处理这些存在的问题，培育他们的实力。4、定期组织学生修补破损的图书。图书在流通中难免会应各种缘由而破损，针
14、对这种状况，我将定期组织学生修补破损的图书，让学生在修补的过程中懂得疼惜图书。5、做好图书的整理、归类、登记工作。随着学校对图书室工作的日益重视，学校的图书、杂志、报刊越来越多，为了便利大家的借阅，也为了避开图书的流失，在本学期我将进一步做好图书的整理、归类、登记工作。二、定期向学生举荐优秀的儿童读物新课程标准提倡学生必需多读书、读好书、好读书，面对浩如烟海地书籍市场，学生该如何选择？图书室应为他们做好导向工作。在本学期将和语文教研组协作，开展一系列的读书活动，向学生举荐适合他们阅读的儿童读物，并开展“我与语文”阅读竞赛、征文竞赛。使他们能做到读写结合，学活语文。三、为教学工作做好保障加强老师阅览室建设，常常巡察整理，保持室内清洁卫生，老师教学须要的书籍，想方法配备齐全。图书室工作安排5一、指导思想本学期，我校图书管理工作将紧紧围绕学校工作安排，树立“以人为本”的管理理念，确立“主动服务”为宗旨，进一步加强图书室建设，让学生学会求知，学会审美，陶冶情操，塑造人格，提高综合素养。遵循图书室的工作规律，加强图书室管理理论探讨，对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理，为师生供应一流的服务。二、工作目标1、科学地管理好图书室的借、阅工作，增加图书的流通量。2、充分利用好学校的图书资源，培训好一批小图书管理员，发挥他们的管理职能，加大图书的借阅
