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1、2008年11月三级技能试题答案第一部分 技能选择题（1-100题，共100题）本部分由十三个案例组成。请分别根据案例回答1-100题，共100道题。每题1分，满分100分。每小题有一个或多个答案正确，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。错选、少选，多选，该题不得分。案例一： 一般资料：求助者，男性，30岁，军人。案例介绍：求助者为军队科研人员，硕士学位。一个月前，因科研问题与领导发生冲突，领导让他写检查，并说他想法幼稚。求助者认为事情并没有那么严重，自己的主张也没错，不想写检查。以前也曾经有过类似事情。觉得领导太霸道，自己无法与之相处，又无解决办法。好心的同事都劝他不要和领导较真。求助者心
2、情烦躁，情绪较为低落，经常失眠、头痛，注意力无法集中，吃饭不香，无心工作，不想上班。心理咨询师观察了解到的情况：求助者出身军人家庭，性格内向，从小懂事，聪明好学，做事追求完美。毕业时因成绩优秀被部队选中。多选：1、该求助者的情绪症状主要包括（ AC ）。（A）焦虑 （B）强迫 （C）抑郁 （D）恐惧多选：2、该求助者躯体方面的主要症状包括（ AC ）。（A）失眠 （B）心情烦躁 （C）头痛 （D）情绪低落单选：3、让该求助者烦恼的心理原因最主要是（ B ）。（A）领导让求助者写检查 （B）内心冲突 （C）领导认为求助者幼稚 （D）性格内向单选：4、该求助者的性格特点是（ B ）。（A）聪明好学
3、 （B）内向 （C）成绩优秀 （D）偏执单选：5、对该求助者不恰当的心理测验是（ D ）。（A）SAS （B）LES （C）SDS （D）CRT多选：6、对该求助者，心理咨询师还需要了解的资料包括（ AC ）。（A）既往睡眠情况 （B）对课题的看法 （C）家庭经济情况 （D）对领导的看法单选：7、对该求助者的初步诊断可能是（ A ）。（A）一般心理问题 （B）躯体性疾病 （C）严重心理问题 （D）精神类疾病多选：8、心理咨询师可采用的咨询方法包括（ BC ）。（A）系统药物治疗 （B）阳性强化法 （C）合理情绪疗法 （D）厌恶刺激法多选：9、引发该求助者心理问题的现实刺激包括（ AC ）。（A
4、）领导让求助者写检查 （B）认知问题 （C）领导认为求助者幼稚 （D）性格问题案例二：一般资料：求助者，女性，28岁，本科学历，公司职员。案例介绍：求助者漂亮，人际关系好，工作很勤奋。两个月前因公出差，由于水土不服发生了腹泻。当时症状很严重，一夜未睡。出现了胸闷、呼吸不畅、心跳加速、胃部痉挛等不适症状。从此对自己的身体很担忧，经常会出现上述症状。去过多家大医院检查，未查出明显问题，为此心烦。听不进劝告，人际关系变差。后又出现头晕、没食欲、全身乏力、入睡困难等症状。不能工作。主动前来咨询。心理咨询师观察了解到的情况：求助者父母是大学老师，家境较好，从小受宠爱，衣食住行都被照顾得非常好。多选：10
5、、该求助者表现出来的症状包括（ CD ）。（A）强迫 （B）固执 （C）焦虑 （D）恐惧单选：11、该求助者的情绪症状是（ D ）。（A）敌意 （B）兴趣下降 （C）抑郁 （D）内心烦恼单选：12、对该求助者的初步诊断是（ B ）。（A）疑病症 （B）严重心理问题 （C）恐惧症 （D）一般心理问题单选：13、引发求助者心理问题的现实刺激是（ B ）。（A）入睡困难 （B）两月前腹泻 （C）没有食欲 （D）头晕且乏力多选：14、该求助者的生理症状包括（ ACD ）。（A）呼吸不畅 （B）内心烦恼 （C）心跳加速 （D）胃部痉挛多选：15、对该求助者迫切需要了解的资料包括（ ABCD ）。（A）个
6、医院的检查报告 （B）躯体的症状 （C）求助者的教养方式 （D）是否主动求助单选：16、在该案例中最恰当的咨询方法是（ C ）。（A）耐心说服教育 （B）阳性强化法 （C）合理情绪疗法 （D）厌恶刺激法多选：17、该求助者的特点包括（ ACD ）。（A）反复不断求医 （B）明显人格障碍 （C）过分关注身体 （D）社会功能受损多选：18、在影响咨询关系的因素中，来自求助者方面的因素是（ AC ）。（A）咨询动机 （B）意志品质 （C）合作态度 （D）咨询理念案例三：一般资料：求助者，女性，28岁，初中毕业，农民。案例介绍：求助者两个月前因地震失去了11岁的独生子。儿子从小就听话，尊敬长辈，学习成
7、绩好。求助者不能接受失去儿子的现实。地震前一小时，曾想去学校接儿子，但没去。因此感到自责。儿子的影子经常在脑子里浮现，非常想念儿子并多次梦到儿子后哭醒。求助者现在情绪低落、意志减退、失眠、头痛、头晕、无食欲、胃部不适、全身乏力，感到很孤独。无心做事情，总是不自觉地回忆儿子生前的情景。自己前来心理咨询。心理咨询师观察了解到的情况：求助者表情淡漠，衣衫不整，头发没有整理。婚后一直与丈夫一起务农，家庭和睦。认为有儿子的家庭才是最幸福的。多选：19、该求助者出现的躯体症状主要包括（ BC ）。（A）情绪低落 （B）头痛 （C）胃部不适于 （D）自责多选：20、该求助者最主要的心理症状包括（ ABC ）
8、。（A）孤独 （B）难以适应 （C）自责 （D）躯体障碍多选：21、该求助者出现的症状包括（ CD ）。（A）恐惧 （B）疑病 （C）强迫性回忆 （D）抑郁多选：22、通过本案例，咨询师可以了解的一般资料包括（ ABC ）。（A）日常生活场所 （B）婚姻状况 （C）社会交往状况 （D）教养方式多选：23、该求助者意志减退的主要行为表现包括（ CD ）。（A）内心孤独 （B）生活没有盼头 （C）衣衫比整 （D）头发没有整理单选：24、对该求助者最可能的初步诊断是（ B ）。（A）精神病性问题 （B）严重心理问题 （C）一般心理问题 （D）严重心身疾病多选：25、该求助者遇到的重大生活事件包括（
9、AB ）。（A）儿子去世 （B）地震 （C）内心孤独 （D）失眠单选：26、对该求助者表达共情时错误的是（ C ）。（A）表达共情因人而异 （B）共情是最关键的咨询特质 （C）共情就是同情求助者 （D）表达共情要善于把握角色单选：27、心理咨询师对该求助者体现热情时，不恰当的做法是（ A ）。（A）对初访者积极提问 （B）耐心倾听求助者叙述 （C）循循善诱不厌其烦 （D）咨询全过程都要热情多选：28、与该求助者商定的咨询方案的内容应该包括（ ACD ）。（A）咨询目标 （B）参加人员 （C）所用方法 （D）咨询时间案例四：一般资料：求助者，男性，24岁，大专毕业，中学教师。案例介绍：求助者兴趣
10、广泛，富有爱心。两个月前去四川地震灾区做了一个半月的志愿者，目睹了许多惨烈的场面。求助者现在像变了一个人，情绪低落，不愿与人说话，吃不好，喝不好。与女朋友也矛盾重重，大吵一架后分手。总觉得有一口气出不来，时常有打人的冲动，开始吸烟。一些惨烈的场景时常浮现在脑海里，晚上失眠，有恐惧感。感到人是那么脆弱，在灾难面前无能为力。开始怀疑人生，缺乏安全感，感觉自己无能，为此苦恼。父母和家人劝说无效，前来心理咨询。心理咨询师观察了解到的情况：求助者以往开朗活泼，家庭经济一般，从小就是一个好强的孩子。工作中人际关系较好。多选：29、该求助者出现的症状包括（ ABCD ）。（A）内心苦恼 （B）易激惹 （C）
11、情绪低落 （D）无助感多选：30、该求助者的行为改变包括（ AB ）。（A）吸烟 （B）不愿与人说话 （C）失眠 （D）感觉自己无能多选：31、该求助者的内心体验包括（ AC ）。（A）恐惧感 （B）安全感 （C）无助感 （D）信任感多选：32、参加救灾后该求助者出现了（ ABD ）。（A）自我评价低 （B）强迫回忆 （C）身体状况差 （D）情绪低落单选：33、该求助者心理问题的关键点是（ C ）。（A）内心苦恼 （B）家庭矛盾 （C）内心冲突 （D）痛苦失败多选：34、该求助者在情绪方面的表现包括（ ACD ）。（A）抑郁情绪 （B）情绪高涨 （C）焦虑情绪 （D）痛苦情绪单选：35、对该求
12、助者的初步诊断最可能的是（ B ）。（A）躯体性疾病 （B）严重心理问题 （C）精神类疾病 （D）一般心理问题多选：36、对该求助者可使用的心理咨询方法包括（ AD ）。（A）合理情绪疗法 （B）厌恶刺激法 （C）系统脱敏法 （D）阳性强化法单选：37、以下不属于参与性技术的是（ C ）。（A）倾听 （B）内容反应 （C）面质 （D）情感反应单选：38、在倾听时的鼓励性技巧中最常用、最简便的是（ B ）。（A）手势 （B）点头 （C）言语 （D）目光案例五：一般资料：求助者，女性，12岁，小学六年级学生，因地震受到心理创伤，无法继续上学由家长陪同主动来心理咨询。下面是心理咨询师和求助者的一段咨
13、询谈话：咨询师：你需要我提供什么心理帮助？求助者：地震后我无法到学校去上学，一想到学校就浑身发抖，特别害怕，老师和爸爸妈妈都说我应该来心理咨询，所以我就来了。咨询师：能详细谈谈你的情况吗？求助者：地震的时候我正在教室上课，地震发生后我在老师的帮助下跑了出来，可我看到的太惨了，心理真的太难受了。从那以后我晚上不敢关灯，一闭眼那些死伤同学的情形就会浮现在脑海里，不敢睡觉，真的很烦。现体重下降，胃难受，总想发脾气，经常头痛、失眠，您说我这是怎么回事？咨询师：我很理解你的心情，也为你的情况着急。我也参加过地震的救援工作，你说的情况我也见过很多。什么事情都得慢慢来，你这样急也解决不了问题。你现在最想解决什么问题？我们来讨论一下。求助者：我最想解决的是能够正常上学，把那些可怕的记忆抹去，还想让自己别这么烦。咨询师：那咱们就针对你这个问题来制定一个咨询方案吧。咨询方案就是咨询的计划，包括咨询目标，实现咨询目标所用的心理学方法或技术的
