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1、二年级部编数学下册几何图形教学知识练习班级：_ 姓名：_1. 分一分，填一填。下面的图形中有_个三角形，有_个长方形，有_个正方形，有_个圆；最多的是_形，最少的是_形。2. 动动脑，做一做。1.长方形的周长是36厘米，其中一个长是10厘米。长方形的宽是多少厘米？2.小丽比奶奶小61岁，妈妈比奶奶小28岁。妈妈比小丽大多少岁？3.一条绳子对折一次后，又对折了一次，这时每折长8m，这根绳子原来长多少米？3. 下面的角哪个大哪个小？将序号填在横线上。_4. 接着画出平行四边形。5. 看图，根据角的大小由大到小排序。A. B. C. _6. 我会做判断，对的打“”，错的打“”。1.角的边越长，这个角
2、就越大。（ ）2.一个45的角在放大镜下观察，角度变大了。（ ）3. 三角板上的三个角中，最大的一个是直角。（ ）7. 想一想，选一选。1.用两根8厘米和两根6厘米的小棒，不能摆成（ ）形A .长方形B .正方形C .平行四边形2.当一个四边形的两组对边分别平行，四条边都相等，四个角都相等时，这个四边形是（ ）A .正方形B .长方形C .平行四边形D .菱形8. 量一量比一比填一填。量一量：_我发现：甲行四边形对边_，对角_9. 我会做判断，对的打“”，错的打“”。角的大小跟两边张口的大小无关。（ ）角的大小跟边的长短无关。（ ）一个角有两条边，一个顶点。（ ）10. 画一画，想一想。（1）
3、小房子向（ ）平移了（ ）格；（2）直角三角形向（ ）平移了（ ）格；（3）钝角三角形向（ ）平移了（ ）格。11. 请你用三角形在下图中设计一幅自己图案。12. 动动脑，填一填。怎样通过平移，使箱子从入口推到出口？请写出平移过程：入口_平移_平移_ 平移_ 平移_平移_ 平移出口。 13. 判断正误，在正确说法后面的括号内画“”，错误说法后面的括号内画“”。1.角的大小跟角的两条边的长短无关（_）。2.长方形的边不一样长，所以四个角也不一样大（_）。 3.角的边越长，这个角就越大（_）。14. 画一画，填一填。两个完全一样的三角形可以拼成一个_。两个完全一样的正方形可以拼成一个_。页码 / 总页数
