《改革教学方法培养学习能力》由会员分享,可在线阅读,更多相关《改革教学方法培养学习能力(1页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、改革教学方法培养学习能力【摘要】教学中,我们要立足于以学生为学习的主体,着眼于调 动他们学习的积极性和主动性,不断探索、创新多种提高教学效率 及教学质量的教学方法。我们必须以课程改革为突破口,不断探索、 创新,努力提高自身的教育教学水平,为改革小学数学教学方法, 全面培养学生的学习能力作出新的贡献。【关键词】数学教学方法 改革提高质量如何改革小学数学教学方法,提高教学质量,使学生 在小学就奠定好坚实的基础,这是一个亟待研究和解决的问题。新 一轮基础教育改革工作开展以来,我们在改革教学方法,培养和发 展学生的学习能力方面进行了探索研究,下面谈谈自己的一些看法 和做法。“学生不是一个需要填满的罐子
2、,而是一颗需要点燃的火种”。 在教学实践中,我深深感到满堂灌、填鸭式的教学方法,不是完成 教学任务的好办法,它不仅不能激发学生的学习兴趣、调动学生的 学习积极性和主动性,而且不利于开拓学生的思路,发展学生的智 力,培养学生的能力。这种教学方法不合乎小学生的心理年龄特征 和思维发展规律,影响了孩子的全面发展,损害了孩子的身心健康。 教学中,我坚持从学生的实际出发,立足于以学生为学习的主体, 着眼于调动他们学习的积极性和主动性,通过他们“会学”来达到 自己学会,使他们的知识、技能和智力都得到生动活泼、和谐主动 的发展。于是我积极废弃注入式,灵活运用启发式,大胆使用自主 探索、合作交流的教学方法,使每位同学真正成为学习的主人。平