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1、七年级语文上册期中考试卷苏教版 一、积累与运用(共34分)1.诗文名句填空。(10分)(1)差之毫厘，_。(?礼记)(2)_，登高必自卑。(?礼记)(3)_，江春入旧年。(王湾?次北固山下)(4)然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，_。(冰心?成功的花)(5)等闲识得东风面，_。(朱熹?春日)(6)海纳百川，_。(?林那么徐书两广总督府对联)(7)“尺有所短，寸有所长，宋代卢梅坡?雪梅中的“_，_两句包含着这样的道理。(8)在很多咏月诗歌中，诗人将月融于内心思想情感之中，发明了许多优美的审美意境。 李白的“举头望明月，低头思故土 以月寄托相思之情，抒发思乡怀人之感;苏轼的“ _ ， 以月叙述祝
2、福之意，体现豁达开阔的胸襟。面对亘古的月亮，不同的诗人，不同的环境，各有不同的感受。2. 阅读下面一段文字，并按要求作答。(4分)读书多是众多学子成功的秘诀之一。读书是他们的一个日常行为，是他们生活中一个不可或缺的局部。繁琐而惨重的课堂学习，并没有使他们放下课堂以外的书藉。他们自如地穿越于堂内堂外的书本世界，在紧张与轻松之间，在现实与xi xing 之间，在喧嚣和恬 静之间 ，他们显出一番xio s 的派头。(1)给加点字注音，根据拼音写汉字。(3分)恬 静 xi xing xio s(2)找出文段中的一个错别字并加以改过。(1分)改为3、以下句子中加点的成语使用不恰当的一项为哪一项( )(3
3、分)A、这道题经老师一讲，他茅塞顿开，马上找到了答案。B、广场上的喷泉随音乐的变化变换不同的造型，远远看去，真是烟波浩淼，美不胜收。C、不少老师认为?七彩语文丛书对我们同学的影响将是潜移默化的。D、生活对于任何人来说都非易事，我们都必须有坚忍不拔的精神。4、以下各句中没有语病的一句是( ) (3分)A.秋天的大纵湖是个美丽的季节。B.能否坚持体育锻炼，是保证身体健康的保证。C.上学、放学途中，我们要严格遵守交通法规，防止发生事故。D.科学开展到今天，谁也不会否定地球不是绕着太阳转动的。5.请结合语境再仿写一句话。(2分)无助，不怕，只要重燃希望就好;寂寞，不怕，只要调整心态就好; ， 。6.名
4、着阅读。(6分)(1)“就在这个时候，在不到二十码远的地方，一只举着根蜡烛的人手，从一块岩石后头出现啦!A欢喜得大叫了一声，那手后面的身子立刻出现了，那是-B的身子!上面一段话中的A、B分别是指哪两个人(2分)(2)某班同学在阅读?汤姆索亚历险记时，对汤姆索亚这个人物有两种不同看法，为此，语文老师组织了一场答辩。假如你是反方，针对正方辩词该怎么说(要有理有据，至少写出人物的两个特点)(4分)正方：我方认为，汤姆索亚是一个令人头疼的孩子。他不努力学习，爱弄虚作假，自己不认真背?圣经，用物品与同学们交换彩色纸条，凭彩色纸条获得了学校最高荣誉奖，得到了一本?圣经;他爱耍小心眼，为了报复蓓姬，惹蓓姬生
5、气，他有意与女孩子艾米套近乎。反方：7.语文实践活动。(6分)春节是我国民间最隆重、最热闹的传统佳节。每当此时，神州大地到处张灯结彩，竹报安全，迎春接福。马年就要到来了，让我们走进春节，看一看家乡“过年的习俗吧!(1)【过春节】 正月初一早餐，盐城人喜欢吃年糕，寓含“ 之意，也有喜欢吃汤圆的，寓含“ 之意。(2分)(2)【赏文化】除夕夜，爸爸要在大门上贴一幅对联，下联是：骏马扬蹄路万程。请你帮忙他在下面的三个选项当选择一个上联并填写在横线上。(1分)A.雄狮竞舞中华风 B.千帆竞渡千重浪 C.春风送暖花千树(3)【话民俗】随着时代的开展，生活水平的提高，盐城人过年的习俗悄悄发生了变化，有的选择
6、在酒店聚餐，有的成群聚在一起打纸牌、打麻将，有的原先辞旧迎新贴对联、带上礼品走亲访友、舞龙灯、闹元宵等传统习俗渐渐淡出了人们的生活。对这一现象，你有何看法 请简要陈说。(3分)二、阅读理解。(共46分)(一) 阅读卢梅坡的?雪梅，完成第8-9题。(4分)梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。8、 请说说“梅雪争春未肯降中“争字的妙处。(2分)9、 这首诗后两句蕴含很深的哲理，试作简要分析。 (2分)(二)阅读下面的文言文，完成1013题。(13分)自黄牛滩东入西陵界，至峡口百许里。山水纡曲，而两岸高山重障，非日中夜半，不见日月。绝壁或千许丈，其石彩色形容，多所像类。林
7、木高茂，略尽冬春。猿鸣至清，山谷传响，泠泠不绝。所谓三峡，此其一也。常闻峡中水疾，书记及口传悉以临惧相戒，曾无称有山水之美也。及余来践跻此境，既至欣然，始信耳闻之不如亲见矣。流连信宿，不觉忘返，目所履历，未尝有也。既自欣得此奇观，山水有灵，亦当惊知己于千古矣。【注】形容：形态。泠泠：形容猿鸣声清越。书记：书上记载。 践跻(j)：登临。信宿：连宿两夜。10.根据要求，完成以下两题。(6分)(1)解释以下句中加点词的意思。(4分)山谷传响 ( ) 泠泠不绝 ( )常闻峡中水疾( ) 既自欣得此奇观( )(2)以下各句中的“以与例句中的“以意义或用法不相同的一项为哪一项(2分)( )例句：书记及口传
8、悉以临惧相戒A.徐喷以烟 B.何不试之以足 C. 不以疾也 D.以丛草为林11.用“/标出下面句子的朗读停顿(标一处)。(1分)始 信 耳 闻 之 不 如 亲 见 矣。12.用现代汉语翻译以下句子。(4分)(1)山水纡曲，而两岸高山重障，非日中夜半，不见日月。(2)春冬之时，那么素湍绿潭，回清倒影。(?三峡)13.本文与郦道元的?三峡中都写到“猿啼，试分析这样写有什么作用(2分)(三)阅读?春选段，完成1416题。(11分)【A】桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带领甜味儿;闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡
9、地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。【B】看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。黄昏时候，上灯了，一点点黄晕的光，衬托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。14.选文第一段按照从上到下的顺序描写了“ 、“ 、“ 三处春花。写蜂闹蝶舞从侧面突出了春花 、 、 的特点。(3分)15.“花里带领甜味儿;闭了眼，树上仿佛已经满
10、是桃儿、杏儿、梨儿一句中“仿佛是_ _的意思。“仿佛一词能否删去为什么(4分)16.朗读朱自清的?春，我们会为那美丽的春光所陶醉，会为那洋溢的诗情所感染。作者用心灵去感受春天的景物，将自己的情感倾注其中，才使得笔下的景物变得鲜活生动。请从文中【A】【B】两处任选一句，从修辞手法的运用及其叙述的作用的角度作简要赏析。(4分)我选 句，赏析：(四)请认真阅读下面文章，完成17一21题。(18分)没有一种草不是花朵李雪峰那时我们还居住在深山里的乡下,我还是个十五六岁的孩子。春天,小草刚被融雪洗出它们嫩嫩的芽尖时,老师告诉我们,学校准备组织我们搭车到百里外的县城去加入作文竞赛。我们一听又兴奋又担心，兴
11、奋的是 ;担心的是， 头发花白的老校长看出了我们的忧虑,他就说:“你们常常上山下田,谁能说出一种不会开花的草不会开花的草蒲公英是会开花的,它的花朵是金黄金黄的,秋天时结满了降落伞似的小绒球;汪汪的狗尾草也是会开花的,它狗尾巴似的绿穗穗就是它的花朵;就连那些麦田里的荠荠草也是会开花的,它的花洁白洁白的,有米粒则大,像早晨被太阳镀亮的一颗颗晶莹的露珠。我们想来想去,把每一种草都想遍了,可是谁也没有想出有哪一种草是不会开花的。我们想了半天都摇摇头说:“老师,没有一种草是不会开花的,所有的草都会开出自己的花朵。老校长笑了，说:“是的,孩子们,每一种草都是一种花,栽在精美花盆里的花都是一种草,而生长在田
12、地边和山野里的草也是一种花啊。不管生活在哪里,你们和其他人一样,都是一种草,也都是一种花。记住,没有一种草是不会开花的,再美的花朵也是一种草。几十年过去了,当我从深山里的乡下走进都市里的大学,当我从乡下青年成为城市缤纷社会的一员,当我面对一束束流光溢彩的鲜花和一次次雷鸣般的掌声时,我从不自卑,也没有急躁过。我总会想起老校长的那句话没有一种草是不会开花的,而每一种花朵也是一种草。17.根据高低文的内容，在横线上填上适宜的话。(4分)兴奋的是 ;担心的是 18.校长要我们记住：“没有一种草是不会开花的，再美的花朵也是一种草!他要告戒“我们什么(2分)19.第五段中“当我面对一束束流光溢彩的鲜花和一
13、次次雷鸣般的掌声时，我从不自卑，也没有急躁过。这一句你是怎样理解的(2分)20.乡下的教育条件和城里相比，悬殊还是比拟大的，这对乡下孩子的成长果真没有影响吗请你结合实际谈谈你的看法。(3分)21.你喜欢老校长这个人物形象吗说说你的看法理由。(2分)三、作文(共40分)22.以“成长的高兴为题，写一篇记叙文。要求：(1)字数在600字左右。(2)不得出现真实的姓名、班级名等。(3)书写工整，卷面整洁。答案:n 遐想 潇洒 藉 改为 籍 3.A 4. C5【答案】例如一：挫折，不怕，只要勇敢面对就好。伤心，不怕，只要刚强乐观就好。评分规范：(2分)合乎语境1分，句式一致，语言通顺1分。6.(1)汤
14、姆 印第安人乔(2) 我方认为，汤姆索亚是一个令人敬佩的孩子。他聪慧活跃，他诱惑小朋友们，拿小玩意与他交换，一个接一个地玩着“刷墙的游戏，把包莉姨妈的惩办变成了高兴;他勇敢无畏，在法庭上挺身而出指证了杀害医生的印第安人乔;他心地善良，舍己为人，洞中历险时，他把仅有的一块面包让给蓓姬吃。7.(1)年年高升 团圆(2)春风送暖花千树(3)我们应保存传统的过年习俗。因为传统的过年习俗传达着人们良好的祝愿和美好的感情，蕴含着丰盛而优秀的民间传统文化，我们应该继承并发扬。8. 运用拟人手法，生动写出了二者为争春发生了“磨擦，都认为各自占尽了春色，装点了春光，而且谁也不肯相让的情态。这种写法，实在是新颖别致，出人意料。(2分)9、人各有所长，也各有所短，要有自知之明。取人之长，补己之短，才是正理。(2分)10. 回声 消失 快 景象11. 始 信 /耳 闻 之 不 如 亲 见 矣。12.山水迂回波折，两岸的高山重重叠叠像屏障一样，不是正午看不见太阳，不是半夜看不见月亮。13.用以声衬静，烘托出秋天三峡的深林沉寂、冷清、山谷空旷。(三)14.树上、花下、遍地 繁茂、鲜艳、甜香(意对即可)15.好似 不能删。这只是作者的一种想像，如果删去就变成真有桃、杏、梨了，与真实不符
