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1、有关教师学习心得体会范文锦集七篇 教师学习心得体会 篇1 在月1日里我园组织全体学习专业标准，在教师专业标准其中强调了合格的幼儿园教师必须富有爱心、责任心、耐心和细心，必须幼儿,尊重幼儿，做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。让我想起某位先生说过:“一个满面笑容的教师,大家都会喜欢。儿童是最有感情的,你态度和蔼，开口常笑，使儿童感到温暖,感到亲切,他就会接近你。”只有深入到幼儿中间，以饱满的热情，良好的情绪和真诚的微笑面对每一位幼儿，和孩子们融洽在一起,陪他们开心过好每一天。 我始终用“爱心、耐心、细心”真诚的对待每个幼儿。孩子们是天真的,在我们的抱抱、摸摸、亲亲、轻抚、蹲下来同他们轻轻地交谈、热情
2、地回答孩子的问题后,很多的孩子逐渐将依恋家人的感情转移到对教师的依恋。为了关心爱护着每个孩子的健康和成长,总是根据孩子们的不同特点,采用他们愿意接受的方式欢迎他们的到来，并不断用亲切的语言与之交谈、沟通，使他们感受到老师的亲切可爱。教师在以宽大的胸怀去爱每一个孩子，以真诚的爱心和关怀的态度去对待每一个孩子的同时，也要注重对幼儿的尊重和理解。使幼儿感到平等,得到尊重，树立信心。只要尊重、理解、信任孩子,他们才会很快向你敞开心扉,与你成为好朋友,你才能真正的走进孩子的内心世界。所以在和孩子们的接触和交往过程中,应该做到尊重幼儿、理解幼儿、善待幼儿。只有在尊重和理解的基础上才能做到细心的照顾好每一位
3、幼儿，不让任何一孩子有冷落、孤独感,尤其对那些身患残疾、身体弱小的孩子,更应该做到尊重和理解。只有这样,才会与幼儿建立一种平等、民主、和谐的良好关系。 关心、爱护幼儿是我的责任,在日常生活中，在我们与孩子们的相处过程中，这种真诚、无私的师爱在我们的周围、 在我们身边随处可见。当我们亲切的走到孩子们身边,手把手的教他们拿笔，认真的和他一起画画,用慈善的目光去寻找孩子的优点和长处,对他们大加表扬，使孩子增强了做事情的信心，使他们各方面的能力取得进步和提高时；当我以一颗宽容和包容的心去关心那些调皮的孩子,采用多种形式对幼儿进行教育和引导，用亲切的语言与之交谈、沟通,用爱心拉近了他与我们之间的距离,使
4、幼儿感到平等,得到尊重，树立信心,而及时改正了自己的缺点和错误时;当我在监护幼儿午餐帮助和照顾弱小进餐，用温暖的爱呵护着孩子们的健康时,所有的这些足以充分证明了我们幼儿教师付出的是一种真诚、无私的爱,也是我们的责任。 作为新世纪的幼儿教师,我们要从多个方面教育孩子，使孩子的身心都得到健康的发展。用慈母般的爱去温暖孩子的心灵,用真诚的微笑面对每一位孩子,必能与孩子之间搭建起“爱”的桥梁，我爱孩子，孩子爱我。 教师学习心得体会 篇 暑假教师研习班开班对老师而言是25号，但对行政而言号就已开始。2号下午学校行政集体听取了李胜华传达的县局会议精神,同时制订了学校暑假教师研习班方案。号上午点半开办暑假教
5、师研习班,至月3号结束。七天的暑假研习时间，扎扎实实。我们既认真研习了有关师德师风建设的文件和报告，又认真聆听了李胜华校长的学校工作报告。不光研习了梅城镇中心学校编印的教师研习资料汇编中的1个资料，还研习了我校县级优秀班主任龙桂华老师及师德标兵扶姣珍老师的演讲和安全方面的文件。在李校长的报告中,既对我校以往工作取得的成绩进行了肯定，又指出了我校工作存在的不足，还对本学期的工作和开学工作做了具体安排。通过一个个具体教育案例的研习，大家从中悟出了不少道理,坚定了当人民满意教师、办人民满意教育的决心。具体来说，这次研习班有如下几个特点: 一是领导重视,准备充分。X月XX和XX日两天，召开了支委会、行
6、政会,对这次暑假教师研习班作了认真的研究和部署，对研习班的目的、主题、内容、时间、形式、要求等都作了具体的安排，为办好今年的暑假教师研习班作好了充分的准备。 二是主题突出，形式活跃。这次研习班的主题是：加强师德师风建设，当人民满意的教师，努力办人民满意的学校。目的是通过研习，提高自身素质，增强育人本领。围绕这个主题和目标,我们既认真传达了上级的会议精神，又认真听取了校外师德标兵和校内师德标兵的演讲；既安排了集中的辅导,又安排了分散的自学；既有分组讨论,又有大会心得体会交流。 三是纪律严明，会风良好。大家都能按照研习班的要求,自觉参加研习，按时参加会议。对号入座,严格考勤,很少有迟到缺席的现象发
7、生。讨论时,大家更是认真，大多数教师能站在学校全局的角度考虑问题、出计出策、谋求发展。 四是研习认真，效果明显。通过听报告、听讲座、分组讨论、分散自学,大家都感觉到受益匪浅。不少老师在教师研习资料汇编上作了标记,有些还作了笔记，写出了心得体会。多数老师反映:这次研习不同以往,避免了理论式的政治说教，一个个案例更鲜活、更实在、更有帮助、更能提高自己。不少老师结合实际,边学边思考、边学边反思,感受很深、触动很大,不少老师把教育理解成爱的事业，教育是一门学问,学海无涯；教育是一门艺术,艺无止境。在构建和谐校园，办人民满意教育方面，大家都在认真思考,并能站在全局的高度,希望学校正确处理好教师待遇与学校
8、发展的关系,速度与效益的关系,坚持“以人为本”不动摇，坚持发展不动摇,继续加强干部队伍作风建设和教师队伍的职业道德建设，努力构建和谐的人际关系,努力营造良好的人文氛围,进一步加强制度建设和学校管理,保持学校强劲发展的势头。 为强化研习班的效果，做好本期工作和开学工作,李校长强调以下几点： 一、要认真做好开学工作。 良好的开头是成功的一半,开学工作时间紧,任务重，希望大家要振作精神，要坚守岗位，要满腔热情,要细致认真，要让学生有回家的感觉。入学教育要到位,控流保学要到位,关爱学生要到位，努力营造良好的开学氛围，做到忙而不乱,忙不出错，有条不紊，严密有序。同时要认真抓好开学后的诸多第一次的管理,使
9、学校教育和管理迅速走上正轨。 二、要认真做好计划,努力完成本学期的目标任务。李校长在报告中对本期工作要点归纳为九点：一是加强师德师风建设。本学期，学校把师德师风建设的工作做一个重中之重的工作来抓,严格按照县局的部署安排。一是认真研习,提高认识。二是挖出有损学校形象，有失个人道德规范的问题,查找根源，深刻剖析。三是整章建制，形成约束机制，规范师德行为。四是多加研究,从理论层面对师德师风建设的新特点、新形式和新评价加以研究。五是建立评价机制,实施梅城完小师德标兵评选办法,使师德师风建设成为老师的自觉行为。六是建立长效机制。二是全力提高教育教学质量。全面开展“自主高效课堂教学”研究,并通过深入实践、
10、反思与探索,实现课堂教学的高效,向课堂四十分钟要质量。一是加强学校质量文化建设。二是加强教师专业素养的提高。三是优化教学过程管理。四是加强教学科研活动,实施科研兴校。五是实行教学质量目标管理制度。六是强化教学质量责任制。三是抓好县局定在我校进行的课堂教学改革试点工作。四是庆祝建国60周年系列活动。1、少先队组织国庆歌咏比赛。 、弘扬民族精神,语文组组织好作文竞赛。政务处出好宣传橱窗。各班开展好主题班会。 3、学生处组织学生观看爱国片。 五是努力创建全国安全文明校园。我们高度重视,对着条件制定方案，开展系列活动,通过创建活动,让我们的学校上一个新的台阶。六是创建市级红领巾示范学校。以雏鹰争章活动
11、为载体,从组织建设，思想建设,阵地建设实现新的突破。七是继续抓好文明礼仪教育，让每个学生能知书达礼。八是搞好校园文化建设。九是创建经典诵读实验学校。我们要出台方案,明确责任和措施，加大工作力度,积累经验,为书香校园的创建,为学生的全面成才提供良好的环境。 三、要积极构建和谐校园。 构建和谐校园的关键在领导，因此,要特别强调加强干部队伍的思想建设和作风建设。一要树立团结协作、和谐的作风。要相互研习，相互理解,相互尊重，相互宽容,取他人之长，补自己之短，积极营造宽松和谐的工作环境；坚持以大局为重，以工作为重,相互协作，相互支持,相互沟通，相互鼓励,形成上下齐努力、同心干工作的强大合力。二是要树立敬
12、业奉献、优化服务的工作作风。充分认识到自己肩负的责任，摒弃一切私心杂念，进一步增强事业心和责任感，克服就易避难、办事拖拉、扯皮推诿等现象;牢固确立为学校服务、为教师服务、为学生服务、为家长服务、为社会服务的意识,克服作风不实、工作不细、办事不力等现象，为教职员工作好表率，使教职员工满意称心。三是要树立勤政廉政、争创一流的工作作风。加强自身修养,注重自身形象,廉洁自律,勤奋工作,高标准、严要求地做好各自的工作。 四、要高度重视安全教育与管理。开学工作千头万绪,学校维修紧锣密鼓，安全的弦稍有放松就会酿成重大事故。希望全校教职员工高度重视，加强对学生的安全教育和管理,维修工地要加强防范、消除隐患，师
13、生集会做操、上学放学要眼观六路、绕道而行，安全保卫人员要坚守岗位、尽职尽责，确保师生的人身生命安全和财产安全，杜绝一切安全事故的发生。上学期已申报创建全国文明安全校园,本学期争取能成功创建。 总而言之，这次暑假教师研习班达到了预期的目的,收到了实实在在的效果。七天的研习其真实效果要通过工作实际来检验,电已充满,目标已明，蓄势待发。希望大家群策群力,同心同德,尽职尽责，为把我校办成“全市一流、全省知名的示范小学”而努力奋斗。 教师学习心得体会 篇3 时间飞逝,转眼幼儿园新教师培训即将结束。作为一名刚刚踏上教师岗位的幼儿园老师,这次我是带着迷茫带着疑问来学习的。在学习中,我每次的感觉都是快乐而又充
14、实的，因为每一次都能听到同行内的专家、优秀骨干教师精彩的讲座，他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我强烈的感染和深深的理论引领。透过这次培训,我的收获丰富、感想颇深,眼界开阔了,思考问题比以前更全面了，许多疑问得到了启发或者解决。以下是我的学习心得跟大家分享一下。 一、对幼儿园保教结合的全新认识与理解。 刚进入幼儿园，我每一天都疲于应付孩子们吃饭、睡觉、上厕所有这样的生活琐事，每一天两三节课的教学活动、一天到晚的游戏活动和我想象中的站在讲台上侃侃而谈简直是天壤之别。突然间,我茫然、彷徨、无所适从、找不到自我的价值，感觉自我已经完全成了一个高级保姆。经过这次培训，我幡然悔悟:游
15、戏是人的一种本能,玩具是儿童的天使。游戏是幼儿学习的主要方式,有机地整合幼儿园游戏和教学的关系,把游戏作为幼儿园教学的基本途径,让幼儿在游戏中生动活泼、主动地学习，是“幼儿园以游戏为基本活动”的本质涵义。让幼儿在玩中学，学中玩。透过主角游戏、建构游戏、智力游戏、体育游戏、音乐游戏、表演游戏等,在游戏中玩出智慧,玩出学问、玩出习惯，玩出一个小交往家。把更多的时间还给孩子们,让孩子们在更多的游戏活动中自由嬉戏，快乐成长 二、明确了幼儿教师专业化成长的目标与方法。 很多人认为，幼儿教师但是就是哄哄孩子,知识含量要求不高，人人都能干。以前,我也是上述很多人中的一员。可当自我真正成为一名幼儿教师时,才惊
16、讶的发现，即便是专门的幼师学校培养出来的老师要做好都不容易，更何况我这个非师范专业的“门外汉”。反思与迷茫充斥着我的内心,直到这个培训才让我找到了前进的方向:要成长为一名专业的幼儿教师首先务必树立敬业、乐业的教育观;把幼教当成职业来干,努力追求称职；把幼教当成事业来干,努力追求最好。其次，关爱儿童,认可儿童,平等对话,与孩子构成学习的合作共同体，善于接住孩子抛过来的“球”。再次,具备扎实的吹拉弹唱、读写画描等多方面的艺术才能,掌握多元的学习方法、善于适时合理的策划、组织、实施活动。最后，要不断的践行反思,不断的向同行前辈学习，善于总结,勇于创新，做到终身学习。 三、幼儿教师要培养职业幸福感 当我们每一天重复同样的工作的时候,当我们应对不讲道理的家长的时候，当我们应对孩子调皮的软硬不吃的时候,当我们付出努力没有回报的时候，职业倦怠感多多少少都会浮此刻心
