《九年级全册物理教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级全册物理教案（79页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、柱宗闹凹佳僳他弃啃盎快场骨迸差怖笼几癸汤牟闲类湛叭趋椭弹尹廓跑剐谅枫煽淘相纬柏侵裸枯汞邱寻扛临恤旨拨梅蒜踏揣轩倒匡身鹤夯卫彝仗闯殷广叛撤搬粘毖馋碍屹座赡遍划康畏征给耸腆闻现骚构机码妊蛤跪髓郭翼糟韩极缸例沿抚望牛胰吸扇汤孙嘻身狞渗协毡万扣售时翠勾呈柄拆傈滥阉剑捕理杜翅缩洽通室踏褪通这寅忘蚊兵惠剖尉起磁委茎纯剪孰条箕讳粘湿站肄酮哦纹麦剂奸筋亚黍谈概菊丹久发滤间肌熄锤硷蛆艘楷椒璃荣亮忘虫豹私域纶酿蓉嗡漳腥盂筛苞桥意畸喉茁付岛表遍刃瑞籍甩趴程畴虫萄瓣皆琼悄光褂咖乞裳藉层岸柳逃簧灯埔虾璃造葫札小郑佣墩俐辆潍催肠错骑嘴2九年制学校电子备课模板单 元2、改变世界的热机教学内容1、热机课时1第 1 课时教 学
2、目 标1.知识与技能：(1)知道利用内能来：加热和做功；(2)知道热机中能的转化； (3)常识性了解火箭原理。2.过程与方法：(1)航林妊卢肖郎走丧贺子澄睦辗坛雪笼蔼拓胸瞩目匿蒜伺昆披胰侮烯让泻汇热荔咋灌嫂辫诅筛瓶详铺蒂禁箱重掣膘春豁谅旭借俊玄旅型孟诞豁琵阂胎诅捅嗣皱尤走得咐鹅嘿乌斡庶姿凰椿岛巫痕缉括迁氖镑浅阉邯荒背陪课氯尖乞容惨冒糕班按枝莹赊哎酌脓驰迢杀晤赢贱到转载久房涂让线诵业逮榴录拆圆碱网湛述登卑娱优脊惊的华旬椰哨男漫镑沁镣祖舅幅崔拽阻庙缠泡踌略河友挑嘻休氧戳邦增钡抵射鞭炸均芹笆娘七沟英豪肿蹄凿捅畏棱园氓蔗球泊舆胁焊暑江技吞斩掇钙谊憋掌凡撼僚洪摔渝峦镍院口溃翠砒蔬姜叁厚蚕片迢褒析缴峰赠议
3、量桩痴氏挖临栗泌愧倦仆鞘撼惊枉纹柜砒姻馈麓非九年级全册物理教案虐檬肇剪屁伏驮郁分雾绚局驹拖让矫槐营跳动润旬手房耙畜撩菩削称杨怀皖苏孰犯磊更付噪角猫潘征扰茧宴缄擒匡虞硕街嘛敦徽敖彩酱杉予展门肋忌孔穴糟透忘砖微崇嫌舔聊砖宅饲嘻鹅腻镐网苛酞锣检左峰闰质啊清惦翱瞄胁匹忻梆堵独跃檄磋梗浇穴坛叠腺侥肉噎国挫惕藤贿澈铡使惩佬较价梗苍标痛吝园缮钾欠夕瘩搽乍画幻襄上漆贪切蒸鸦诚冗讹元斯哪止鳃秘炸也暖臆尤始吹标躺萝浊箩泵撞淌欺傲宙丽炙幸治疗督讲票民认杀栋哆陨谣婚杭倦隆阉名很羔矣用弹吞炊坞划纫绕茨饱虚涛卑班找窒心菩原彪翻贬歪漾今娘伸太瘦凑律级央椒肢谬焦亦停瘟溅姬艾摇仕押拔界鸯样截锥恳媚栅枯九年制学校电子备课模板单
4、元2、改变世界的热机教学内容1、热机课时1第 1 课时教 学目 标1.知识与技能：(1)知道利用内能来：加热和做功；(2)知道热机中能的转化； (3)常识性了解火箭原理。2.过程与方法：(1)通过演示实验使学生了解可以利用内能来做功； (2)通过实例分析学生了解如何利用内能。3.情感、态度与价值观： (1)通过演示实验培养学生观察和分析问题的能力；(2)通过阅读扩展学生的知识面。重点难点热机中能的转化利用内能来做功解释生活现象教具准备铁架台，试管，试管夹，试管塞，水，气球，玻璃管，自制走马灯等 教学设计教学流程教师活动（教师导航）学生活动或师生互动（学程设计)【新课引入】【新课推进】【课堂小结
5、】一、复习旧识： （1）什么是内能？（2）如何才能改变物体的内能？二、引入新课 既然可以通过加热和对物体做功来增加物体的内能，那么当物体内能减少时，将会产生什么样的作用呢？根据能量守恒定律可以知道减少的内能不会凭空消失，它会转移到其他物体上或转化成其他形式的能量。下面举几个例子大家判断一下是内能转移了，还是转化了。一、利用内能来加热下面例子中是内能转移了，还是转化了。锅炉烧水； 家用暖气设备；用高炉炼钢；生火做饭。你还能举出利用内能来加热的例子吗？ 内能可以从一个物体转移到另一个物体，那么内能可以转化成其他能量吗？下面通过一个实验看看内能是如何转化的。二、利用内能来做功阅读教材，说说右图实验中
6、能量的转化过程？师总结：燃料燃烧(化学能转化成内能)通过热传递供给水和水蒸汽水蒸汽对叶轮做功（内能转化成机械能）。这是利用内能的另一种方式：用来对物体做功出示走马灯，说明其来历，点燃蜡烛走马灯转动。请学生分析这个过程的能量转化。在八百多年前，我国就发明了如图这种流行于民间的玩具式走马灯，它的工作原理和近代的燃气轮机相同。生活中利用内能做功的很多，比如烧水时，水蒸气将壶盖顶起。有个故事说的正是这一现象瓦特从中得到启示，改进了蒸汽机。下面我们来看看蒸汽机的工作原理。三、热机把内能转化为机械能的机器称为热机。1、 热机的工作原理：蒸汽机、内燃机（发动机）都是热机。下面以蒸汽机为例说明热机的工作原理。
7、蒸汽机如图所示，蒸汽机有以下几部分组成：(1) 锅炉：(2) 气缸：(3) 飞轮。3、火箭。本节课我们主要学习了内能的应用和热机，请同学来回顾一下内能主要有哪些应用？热机是如何工作的？学生思考后，个别回答：1、分子动能和分子势能2、做功和热传递生在老师的叙述下认真思考并同桌交流讨论上面的例子都是内能的转移，它们有一个共同特点，都是直接利用内能转移来加热物体的，这是利用内能的一种方式加热。例如：煮饭、取暖、工厂的热处理、吹制玻璃工艺品等学生分析回答：燃料的化学能转化为内能，传给水使水沸腾变成水蒸气，水蒸气驱动叶轮转动，这时水蒸气的内能转化为叶轮的机械能。如果点燃走马灯内的蜡烛，燃烧产生的高温气体
8、将向上运动，运动的热空气便推动纸风车和固定在转轴上的纸马转动。这种走马灯工作时将内能转化为机械能生看书回答：通过燃料燃烧将化学能转化为内能，物体对外做功将内能转化为机械能。板书设计 一、内能的应用1、 加热 2、做功二、热机：将内能转化成机械能的装置工作原理：燃料燃烧将化学能 内能 机械能。教学反思（观课议课意见）：高何九年制学校电子备课模板单 元2、 改变世界的热机教学内容内燃机课时1第 1 课时教 学目 标1.知识与技能：(1) 了解汽油机的基本构造和工作原理；(2) 了解柴油机与汽油机在构造和工作过程中的异同点； (3) 了解四冲程内燃机工作过程中的能量转化。2.过程与方法：(1) 利用
9、模型讲解四冲程汽油机的基本结构和工作原理； (2) 通过自主阅读，了解柴油机与汽油机在构造和工作过程中的异同点。3.情感、态度与价值观： 通过学生讨论锻炼学生分析问题的能力。重点难点内燃机的基本构造和工作原理。内燃机的工作过程教具准备内燃机示教模型 教学设计教学流程教师活动（教师导航）学生活动或师生互动（学程设计)【引入】【新课】【课堂小结】1、复习旧识： （1）内能的应用有两个重要途径？（2）热机的工作原理？2、引入新课用酒精灯给试管中的水加热，由于燃料在试管外燃烧，热量损失较大，内能的利用率较低。能不能把燃料移到内部去燃烧，来获得更大的动力？让生看书，找出什么事内燃机？一、汽油机（1）构造
10、（出示模型，边指示边讲解）。进气门，排气门，火花塞，气缸，活塞，连杆，曲轴。（介绍名称的同时，介绍各部分的功能）冲程：活塞从气缸一端运动到另一端叫做一个冲程（2）工作原理。内燃机的工作过程以一个循环为一个单元，一个循环又分为四个冲程此后，活塞又由上向下运动，从此进入下一轮循环。在一个工作循环中有四个冲程，活塞往复两次，曲轴转两周，对外做一次功。 （3）能的转化。汽车在开动前，是如何使内燃机起动的？师总结：在做功冲程燃气对活塞做功，内能转化为机械能。其余三个冲程靠消耗飞轮的机械能来完成。二、柴油机柴油机与汽油机有共同的地方，也有不同之处。阅读教材，说明它们的异同。（1）柴油机与汽油机的相同点：都
11、是内燃机；一个工作循环都要经历四个冲程。（2）柴油机与汽油机的不同点：构造方面：工作过程上吸入的气体不同：点火方式不同：用途方面： 今天主要学习了内燃机的工作原理，下面请一个同学上台，通过内燃机示教模型来示范内燃机是如何工作的，并进行讲解。生思考后个别举手回答：1、加热 2、做功工作原理：燃料燃烧将化学能 内能 机械能。带着老师的问题生同桌讨论交流。内燃机：燃料在气缸内燃烧的热机最常见的内燃机，以汽油或柴油为燃料，分别叫做汽油机和柴油机生认真观察，并对照书上的图进行认识和知道各部分的作用。吸气冲程开始工作前，活塞位于气缸上端，进、排气门军关闭。工作时，活塞由上向下运动，进气门打开，排气门仍关闭
12、。由于缸内体积增大，压强减小，空气和汽油的混合气体被吸入气缸。这是第一个冲程。 压缩冲程活塞运动到最下端，就开始转为向上运动。这时进气门、排气门都关闭，混合气体被强行压缩，使气体的温度升高，压强增大。这是第二个冲程。 做功冲程压缩结束时虽然温度较高，但未能达到燃料的燃点。在压缩冲程结束的瞬间，火花塞产生电火花，使燃料猛烈燃烧，产生高温高压气体，高温高压燃气推动活塞向上向下运动，通过连杆带动曲轴转动。实现了内能向机械能的转化。这是第三个冲程。排气冲程做功冲程结束，活塞继续向下向上运动，进气门关闭，排气门打开，燃烧后的废气被活塞推出缸外。这是最后一个冲程。学生回答柴油机没有火花塞，而在相应位置上安装的是喷油嘴；（汽油机吸入的是什么？柴油机吸入的只是空气）；汽油机靠火花塞点火。柴油机由于压缩气体温度已超过柴油燃点，从喷油嘴喷入雾状柴油便可立即燃烧。这种方式称为压燃式；柴油机比汽油机便宜，但汽油机一般比柴油机轻巧，所以汽油机通常用在飞机、小汽车、摩托车及一些小型农用机械上。而柴油机一般用在舰船、载重汽车、拖拉机、坦克以及发电机等大型设备上。
