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1、文档供参考，可复制、编制，期待您的好评与关注！ 五年级下册语文期末复习卷一、在括号里写上正确的字。1、往往人们会因自己对他人的不信任，而使自己陷入n （ ）的境地，感到cn ku（ ）不已。 2、每次在p u（ ）上打针我都很害怕。 3、好书会带我们领略人世的 zhn d（ ）。 4、这件事发生的太突然了，人们 min min xin q（ ），谁都不说话。 二、比一比，再组成词语（6分）惋 （ ） 扳（ ） 踉（ ） 刊（ ） 碗 （ ） 板（ ） 粮（ ） 刑（ ） 蜿 （ ） 版（ ） 良（ ） 型（ ） 辩 （ ） 掏（ ） 援（ ） 谣（ ） 壁（ ）锦（ ）辨 （ ） 淘（ ） 缓
2、（ ） 遥（ ） 璧（ ）绵（ ）三、选择加点字的正确读音生肖（xio xio） 燃烧 ( rn yn ) 挨饿 ( i i ) 牲畜 ( x ch ) 仪器 ( y y ) 潜入 ( qin qin) 瘦弱 ( su shu) 摄影 ( sh ni ) 喷涌 ( pn pn) 困窘（jin jn） 迸出（ bn bn） 应声(yn yn) 家禽(qn qn) 歼灭(qin jin ) 粗糙(zo co) 勉强(qin qin)四、近反义词对对碰。简单 真谛 尤其 出现 浓郁 消失 浑浊 开始 复杂 真理 特别 清淡 清澈 开端 显著 明显 1、 上面的词语中找出四组近义词。 （ ）（ ） （
3、 ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 2、在上面的词语中找出四组近义词。 （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 五、填字成词，再对号入座。一贫（ ）（ ） （ ）不（ ）睛 小心（ ）（ ） （ ）人（ ）脾 卓而（ ）（ ） （ ）涎（ ）滴 （ ）（ ）不舍 （ ）（ ）东升 （ ）心（ ）胆 1、谨慎小心，一点儿不敢疏忽。 （ ） 2、非常留恋，舍不得离开。（ ） 3、早上太阳从东方升起。形容朝气蓬勃的气象。（ ） 4、谗得口水都要流下来了。形容及其贪谗的样子。（ ） 5、形容十分担心或害怕。（ ） 六、 选词填空。 开发开展开辟1、教师节要到了，学校（）了“尊师日”
4、的活动。2、为了击溃敌人的进攻，我们在冀中（）了许多革命根据地。3、人类应有计划的（）森林资源，不应乱砍乱伐。屹立 挺立ww w.x kb1. com1、十几棵白杨树悄然（ ）在操场的最北侧。2、太阳照耀着满身披着水珠的、坚定（ ）的灯塔。(_de0 deng1 ta3 _)因为所以 不但而且 如果就虽然但是 因为 所以 只有才 即使也 无论都1、（ ）不遵守规则，（ ）容易发生交通事故。2、在炎热的夏天，（ ）气温很高，（ ）不少食物容易变质。3、（ ）走到什么地方，我们（ ）有联系。（ ）没有那台收音机，我们（ ）能听见这些声音，晓得这些事情。（ ）这种联系在我们的心里，在我们的血液里 抵
5、御 防御 侵袭 侵占 铸造 筑造 4、普罗米修斯把许多本领都给了人们，教他们怎么（ ）冬天的风雪和林中野兽的（ ）。后来，又教他们如何开采矿石、冶炼铜铁，以及用铜（ ）耕种所需的工具和打猎用的武器。 七、我请它们对号入座。（7分）1、值：价格，数值；用数字表示的量或数学符号运算所得到的每个结果；遇上，碰上；轮流担仁一定时间内的工作。新 课 标第一网值大雨（ ） 值日（ ） 取值（ ） 总产值（ ）2、至：到；至于；极，最。至少（ ）踉跄而至（ ）甚至（ ）八、根据课文把句子补充完整。1、我愿意相信它的盟誓，醉心于它的（ ）的许诺里，我把爱情（ ），把生活酿造成（ ）的蜜。2、我爱在天安门广场走
6、走，（ ）是晚上。广场上千万盏灯（ ）地照耀着周围的（ ），使人感到（ ），感到（ ）。3、西门豹到了邺向老大爷了解情况，共提了四个问题：（1） （2） （3） （4） 九、根据要求变换句子。(6分)1、我们迈着轻松的步子和愉快的心情来到公园。（修改病句）2、还有其他别的打算。（修改病句） 3、课桌上有钢笔、橡皮、黑板擦、尺子等学习用具。（修改病句） 4、张红不但在家里经常帮妈妈干活，所以在学校也主动为同学服务。 （修改病句） 5、 西游记是中国四大古典文学名著。（修改病句） 6、学校的花草池里有一块牌子，上边写着“禁止摘花踏草”，可是同学老师看了很不舒服，你能在不改变原意的基础上，把牌子上的
7、警示语换一下，使大家变得乐意接受吗？试试看。 7、喂，到阳光小区坐几路公交车？用上礼貌用语： 8、“ 泥鳅”是一条非常听话非常讨人喜欢的狗。（缩写句子） 9、高大挺拔的白杨树像一排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁。缩句： _10、 秋天，果子成熟了，向日葵却 地低下了头。 （写成拟人句） 11、 老师是 ，我们是 。（写成比喻句） 12、您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？改成陈述句： 13、小孩掉河里，我们不能见死不救。（改成反问句） _ _14 这难道是我的错吗？（改陈述句） 15、为句子添枝加叶：太阳升起。 16、为句子“减肥”：伶俐可爱的小燕子停在细细的电
8、线上休息。 17、去掉双引号：小丽扭头对小晨说：“我星期六去您家玩。” 18、换说法，不改变意思：所有的人听了普罗米修斯的故事，没有一个不感动得流泪。 19、用“漂亮”的不同意思造句：当“好看”讲： 当“出色”讲： 20、 照样子，改句子。 例：你们不能这样做。 改： 你们怎么能这样做呢？ （1）淤泥承受不住这样重的老象。 _ （2）文尔内看到主人倒下，发疯似的扑到凶手身上。 _ 十、判断下列句子说法是否正确，对的打“”，错的打“”。（4分）1、“我们应该先预习再听课，先做作业再复习。”这种说法是不对的。（ ）2、习作的一般步骤是审题、选材、定中心、列提纲、起稿 。（ ）3、我的作业全都做完了，还有一道应用题没做。 （ ） 4、我的作业基本上做完了，还有一道应用题没做。 （ ）十一、我会综合运用。（11分）关于读书：1、读书能开阔您的事野，增长您的知识，那些古今中外有成就的人，都感受到书的美妙与神奇。莎士比亚说：书籍是 ；高尔基说：书是 腹有诗书气自华，趁着少年好时光，读书吧！像冰心奶奶告诉我们的那样， ， ，
