《5、形体与质感》由会员分享，可在线阅读，更多相关《5、形体与质感（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教案首页授课题目（章节）形体与质感课时3课时教学目标1、知识目标：掌握物体的形体特征及不同材质的质感表现；2、能力目标：培养学生的素描表现能力；3、情感目标：通过教学内容讲述及课件演示，激发学生学习乐趣， 树立挑战自我的信心。教学重点素描静物形体理解及表现不同物体的质感教学难点不同材质的物体的质感表现教学方法讲授、示范、课堂作业评解与逐一辅导。直观教具与教学媒体不同材质的静物、素描静物书授课内容、过程、方法和时间分配1、内容：分类：反光不透光的物体透光且反光的物体相对既不反光也不透光的物体J相对既不反光透光的物体反光不透光的物体：如金属、抛光花岗岩、大理石、陶瓷、不透明塑料、 镜面、油漆涂饰的
2、物体表面，这类物体一般质地紧密，都有较为光洁的表面、 明暗过度比较柔和，但对比强烈。拿金属来说一下：多数金属物体，在加工以 后具有强反光的质感特点，而且质地坚硬，表面洁度高，因此表面的明暗和光 影反差极大，往往产生强烈的高光和阴影，冋时，由于反光力强，对光源色和 环境色极为敏感，在表现强反光的金属质感时，如不锈钢、镀铬等物体，应注 意使用明暗对比的手法表现其光影闪烁的特点，同时应注意对明暗层次加以概 括和归纳避免过花而产生零乱不整体的感觉。表现金属质感还应注意在处理其 边缘时要清晰干净利落才能表现金属结实，坚硬的感觉，同时应根据物体表面 的形体特点采用不同的明暗方向，表现不同的体面之间的起伏和
3、转折关系透光且反光的物体：这类物体以玻璃等晶体为例，对光的反射性极强， 它可以使物体周围的环境反射到这些物体上，同时上述物体的透光性使我们 可以看到物体后面的东西。即反光又产生透光使上述物体在表现上具有了很多的层次，使其材质效 果明显得非常的丰富与晶莹剔透。这是表现中关系较为复杂上的一类材质， 也是最具深度、最出效果的材质。相对既不反光也不透光的物体：其种类很多，如石、木、纸、皮革等等, 最大的特点是不产生透光，光大部分都被此类材料所特有的表面肌理所吸收, 只有少许的光反射到人的眼睛里，根据反射光的多少来辨别适合材料。这所 说的不反光准确一点来说是不产生高光，是相对前两类物质材料而言的。由 于此类材质物体种类较多，而每个材料都有其各自的肌理形态特征。1、练习要求：根据范画，临摹一个感兴趣的物体。作画内容必须符合范画要 求，不得随意改变。2、时间：180分钟2、用具和材料要求：8k素描纸 :限用铅笔 :不大于4k的画板或画夹及相关绘画用具（学生自带）3、注意事项：形体结构结构与比例明暗变化 质感表现作业设计：教学反思反馈：备课组签字年月日
