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1、2023高一英语的学习方法整理高一英语学习方法：词汇的复习1、背单词是一个需要坚持的工作,假设不勤加复习,用得较少的词汇渐渐就会忘记了。所以应该每天抽出一点时间来稳固单词,比方在老师的帮助下集中学习考试大纲所列词汇,扩大词汇量;或是每天早上按词汇表顺序回忆复习单词,并联络其同义词、近义词、反义词及其常用短语、常用句型和常用套语。注意把掌握不结实的单词作标记,下一遍重点复习作标记的单词。对重点词汇和短语,要多造句,在用中记,在语境中记。2、注意常用熟词的生义。这一向是同学们比较容易无视的点。如:1)Sheaskedmeforanadvanceonhersalary.(n.预付(款)2)Thepi
2、cturelookedniceagainstthewhitewall.(prep.映衬)3)Whatyouhavesaidamountstoaplainrefusal.(v.相当于)4)Imustcheckmybankbalance.(n.差额,余款)5)Hungerdrovehertosteal.(v.迫使某人(做不好或不快的事)3、掌握构词法知识对高考考试说明上所列的前缀和后缀要烂熟于心,前缀有五个dis,in,re,un,non,后缀有17个-able,-al,-an,-ful,-ive,-er,-ese,-ist,-ment,ness,-tion,-fy,-ian,-ing,-ise/
3、ize,-ly,-teen,并熟记这些前缀和后缀的含义。4、归纳具有特殊形式的词汇如:只有复数形式的名词。1)一些成双成对的名词通常只有复数形式,常见的有jeans(牛仔裤)、headphones(耳机)、trousers(裤子)、clothes(衣服)、pants(短裤)、glasses(眼镜)、shoes(鞋子)、sunglasses(太阳镜)、scissors(剪刀)、passes(圆规)。这些名词可单独作主语,动词用复数形式,也可用.pair/pairsof修饰,作主语时动词取决于pair的形式2)一些食物名词只有复数形式,常见的有noodles,vegetables,snacks。3
4、)一些固定短语中的名词只有复数形式,常见有的expressonesthankstosb.(向某人表达感谢之情),aletterofthanks(一封感谢信),inhigh/lowspirits(情绪高涨/低落),havesports(进展体育活动)。4)一些不可数名词只有复数形式,但却表示单数概念,常见的有news(消息),means(手段)。Asweallknow,nonewsisgoodnews.众所周知,没有消息就是好消息。5)一些专有名词只有复数形式,但却表示单数概念,常见的有:theUnitedStates(美国)、theUnitedNations(结合国)、theUnitedKin
5、gdoms(英国)、theArabianNights(一千零一夜)。5、坚持每天阅读在记忆词汇的同时,每天要安排相应的阅读理解,完形填空和短文改错或阅读表达练习,这是为了让所记忆的词汇在详细的语言环境中得以再现和运用,强化自己所记的词汇。另一方面,还可以加强自己对语言信息的捕获速度。高一英语的学习方法1、在校多听老师建议，课外适当规划学校毕竟连年都参加高考，对高考整个流程非常熟悉，老师布置的复习规划一定是较为合理的，并且带队的老师一般都是经历丰富的，教学进程也经过了精心的安排。因此，跟着老师走，是非常必要的。但是学生们也要根据自己的实际情况略微做调整。毕竟学校老师只能按照群体方案，而个人因为程
6、度不同，需要在课外时间调整好状态，以跟上或配合老师的规划。2、平时多用碎时间，防止大突击_英语学科不同于其他的学科的是，可以随时随地进展复习。因此同学们可以见缝插针地学英语，更可以作为两个学科复习中间的调剂。如单词、词组，每天记背几个或加深记忆。课文每天朗读一篇到三篇。玖久高考中心研究说明，英语课文念地结巴的，多半英语成绩不是特别好。成绩很好的同学，根本上都能做到流利朗读。3、不要过度钻研语法，英语应该以翻译为主从近几年全国各地的高考题，我们可以得出，英语越来越倾向于才能的考察。因此抽点时间多朗读，多研究英语翻译，即语言意思，才是考好英语的关键。我们学英语并不是对英语这门学科做文学鉴赏，而是把
7、英语当做一门语言进展交流。在高中背景下，我们很少有英语交流环境，那么只能多翻译，多朗读。高考英语朝着实际应用方面转化，我们也必须把观念改变。语法不.多钻研，高考考试大纲已经明确规定：不考纯语法。假设有的同学不放心，就拿语文来说，我们没有可以研究语文的语法句式构造，但是文章都能读懂，题都能做，英语也一样，假设能弄清英语表达意思，就能作题。4、高三阶段多做高考真题，少死扣模拟题高考考察要点比较全面且难度适中。同学们可以把近五年的高考题从头到尾做一下，熟悉高考的思路。由于模拟题有的偏难，同学们可咨询老师，该放弃的就放弃。特别是对语法不放心的同学们，把当地5年真题所有的单项选择题(语法填空题)正确答案
8、代入，念熟，几乎囊括99%的语法。5、合理记背词汇，平时多用相对“陌生”的词行文造句英语单词是拦在高考高分的一道门槛。玖久高考中心特地给出了老师的一周巧背单词的方法。单词记背不难，难在实际应用。我们对常用的词汇根本上了然于胸，但是其他词汇特别是刚刚记熟的词，要擅长应用，可以用它来现场造句，不要念例句，而是尽量串联起来仿照句子，这样不仅能加大对词汇的理解，亦能加深词汇记 背深度。对于词组，我们不要死记硬背，而是要主抓介词。英语词组几乎都是动词+介词构成的，我们从介词的理解方面入手，自己就能凭空造词，在考试时就不会被外表上的“固定搭配”所误导，从而合理的得出正确的结论。6、第一轮复习时以单词、词组
9、应用为主，阅读、完型难度循序渐进高考英语其实并不难，把题目拆分来看，每个中等程度的同学都可能有把握做对。但是所有题型累加起来造成同学们考试时判断力下降，故而平时做题时一定要以简单、中等为主，完型、阅读理解选用篇章不要过长、过于晦涩难懂。高考是不会出现这过于晦涩的文章的。7、多练习阅读理解和完形题，少做单项选择题高考非常强调语篇意识，即使是单项选择题，读不懂题干也不可能作对题目。“得阅读者得天下”一句话概括了高考英语获得高分的机密。掌握英语高分的窍门在于阅读与语意的理解。英语的本质是客观、准确。英语和语文不同，非常讲究逻辑思维，可以说是一门纯“理科”式的语言学科。记住，学好并考好英语的前提是：客
10、观和准确。高一年级英语学科学习方法1 、为什么我老是记不住单词?主要问题就出在只记单词的“形”，而不记单词“音”。建议暑期复习音标和一些根本字母发音及拼写规那么。利用语言复读机跟读模拟。尽量做到音、形、义结合记忆。这里给大家推荐奇速英语独创24个故事串记3500个单词课程，24个妙趣横生的故事，一部跌宕起伏的连载小说。看故事记单词是一种非常有趣，寓教于乐的方法，大家不妨试试!做好课前预习，早记新词汇，先行一步。附表单词分类记忆法(1)直观联想法在用餐时联想到学过的food有：主食：rice，bread，cake，noodles，ect.肉食：chicken，turkey，duck，beef，p
11、ork，mutton，fish，ect. 蔬菜：onion，cabbage，carrot，green，pepper，broccoli，(绿花椰菜)ect.(2)举一反三记忆法反义词：exceptinclude，beautifulugly，ect. 同义词：dearexpensive，termsemester，(半学年，一学期)ect. 同音词：meatmeet bearbare etc. 同形词：tear(n.)tear(v.) subject(n.)subject(n.)(3)纯熟利用构词法表示否认的前辍：unpleasant，unimportant，impossible 表示程度的前辍：s
12、upermarket，superman名词变形容词：colorful，hopeful，healthy，rainy 形容词变名词：happiness，fairness动词变名词：direction，explanation，argument.disappointment 形容词变副词：happily，heavily合成词：haircut，earthquake，tooth-brush2、 主、谓、宾又是什么?精通根底语法，熟记语法现象,掌握根本句型、纯熟分析p 句子构造,根本句子构造和句子成分,简单句和复合句(1)英语五种根本句型列式如下：1. S V (主+谓)2. S V P (主+谓+表)3.
13、 S V O (主+谓+宾)4. S V O O (主+谓+间宾+直宾) 5. S V O C (主+谓+宾+宾补)举例示范：I am a student. 主谓 表I met my teacher. 谓 宾I met my teacher yesterday. 时状I met my teacher at the meeting yesterday. 地状My teacher teaches me English. 间宾 直宾She finds me clever. 宾 宾补3、 我阅读怎么那么慢，而且理解又不准确?(1)掌握阅读技能，扩大课外阅读量 高考阅读题型：主旨大意; 抓住要点;细节理
14、解; 获取主要信息;理解文章内涵 词义猜测; 用上下文猜测不熟悉的语言现象 作者意图; 分析p 作者的观点、态度、意图; 推理判断; 读懂图表和说明书篇章构造; 欣赏浅易的文学作品等。(2)尽可能开展课外阅读，选择好适宜自己的课外阅读材料。推荐课外阅读材料：21世纪中学生英语报、 英语周报、 有声杂志、疯狂英语中学生版，原声版和口语版(3)坚持每天阅读和朗读(4) 多做情景交际题，消除文化鸿沟。A.- How did you find the fish?- Quite by accident. I just moved the vegetables, and it was there.B.-Can I go somewhere? -You can go anywhere!C. You dont say(5)强化听力训练，确保高考得分消除听力障碍，进步听力程度。坚持听力训练，稳固英语语感。第 页 共 页
