调查报告格式标准 调查报告结构格式标准ﻭ 一、构成项目ﻭ 调查报告包括以下内容(按顺序)封面、正文、参考文献 二、调查报告格式编排ﻭ （一)纸型及页边距ﻭ 调查报告一律用国际标准a４型纸（297mm×210mm)打印页面分图文区与白边区两部分，所有的文字、图形、其他符号只能出现在图文区内白边区的尺寸页边距为:上20ｍｍ,下20ｍm，左２5mm,右25mm (二）版式与用字ﻭ 文字图形一律从左至右横写横排文字一律通栏编辑使用规范的简化汉字ﻭ （三）调查报告各部分的编排式样及字体字号 文头封面顶部居中，３号宋体加粗，上下各空两行固定内容为“内蒙古财经学院职业学院调查报告”ﻭ 调查报告标题２号黑体加粗,文头下居中,上下各空两行ﻭ 调查报告副标题小2号黑体加粗,紧挨正标题下居中，文字前加破折号ﻭ 作者、院系、专业、年级、学号、指导教师、教师职称项目名称用3号黑体,内容用3号楷体,在正副标题下居中依次排列，各占一行 正文文字另起页,调查报告标题用3号黑体，顶部居中排列,上下各空一行;正文文字一般用小4号宋体，每段起首空两格,回行顶格，单倍行距。
正文文中标题:．一级标题：标题序号为“ﻭ 一、”，４号黑体，独占行,末尾不加标点;ﻭ 二级标题:标题序号为“㈠”,与正文字体字号相同，独占行,末尾不加标点符号;三级以下标题：ﻭ 三、 四、五级标题序号分别为“1.”、“⑴”和“①”,与正文字体字号相同,可根据标题的长短确定是否独占行若独占行,则末尾不使用标点；否则，标题后必须加句号每级标题的下一级标题应各自连续编号 参考文献项目名称用４号黑体,在正文或附录后空两行顶格排印,另起行空两格用小4号宋体排印参考文献内容 (四)页码 全文排印连续页码,单面印时页码位于右下角;双面印时,单页码位于右下角，双页码位于左下角ﻭ 三、印刷与装订ﻭ (一)印刷与装订ﻭ 调查报告一律用ａ4纸打印,单、双面均可，推荐双面印制文稿一律左侧装订 （二）份数ﻭ 调查报告印制一份(系存档） 附:内蒙古财经大学职业学院调查报告标准格式模板ﻭ 内蒙古财经大学职业学院调查报告 调查报告标题 ——调查报告副标题ﻭ 作者系别专业年级学号指导教师教师职称 正文标题——正文副标题ﻭ 一、㈠。
2.ﻭ 社会调查报告参考格式 (一）调查报告的结构 一般来说，调查报告的内容大体有封面、标题、导语、概况介绍、资料统计、理性分析、总结和结论或对策、建议，以及所附的材料等由此形成的调查报告结构,就包括标题、导语、正文、结尾和落款 1.封面ﻭ 按照学院规定的统一封面样式进行打印,详见封面式样ﻭ ２．标题ﻭ 调查报告的标题有单标题和双标题两类所谓单标题,就是一个标题其中又有公文式标题和文章式标题两种公文标题为“事由文种”构成,如《××中学数学教学情况的调查报告》文章式标题，如《××市的校办企业》;又如标明作者通过调查所得到的观点的标题,如《调整教育政策,增加教育投入》所谓双标题，就是两个标题，即一个正题、一个副题如《为了造福子孙后代--××县封山育林调查报告》ﻭ ３.导语 导语又称引言它是调查报告的前言,简洁明了地介绍有关调查的情况,或提出全文的引子,为正文写作做好铺垫常见的导语有：①简介式导语对调查的课题、对象、时间、地点、方式、经过等作简明的介绍； ②概括式导语对调查报告的内容(包括课题、对象、调查内容、调查结果和分析的结论等)作概括的说明; ③交代式导语。
即对课题产生的由来作简明的介绍和说明 ４.正文 正文是调查报告的主体它对调查得来的事实和有关材料进行叙述，对所做出的分析、综合进行议论，对调查研究的结果和结论进行说明按照内容表达的层次组成的框架有:“情况-－成果－-问题--建议”式结构，多用于反映基本情况的调查报告；“成果--具体做法－－经验”式结构，多用于介绍经验的调查报告;“问题-－原因--意见或建议”式结构，多用于揭露问题的调查报告；“事件过程－-事件性质结论－-处理意见”式结构,多用于揭示案件是非的调查报告ﻭ ５.落款 调查报告的落款要写明调查者单位名称和个人姓名，以及完稿时间如果标题下面已注明调查者，则落款时可省略 (二)社会调查报告的格式要求1．字数202Ｘ字以上； ２.字体全部为宋体，其中主标题为宋体小二号字（加粗），调查报告的正文内容四号宋体、单倍行距jiａngxｉscienｃe&technolｏgynoｒmaluniｖｅrｓiｔy社会调查报告ﻭ 题目:ﻭ 学院:专业班级：学号：姓名：ﻭ 年月日ﻭ 调查报告题目(小二号宋体、加粗)ﻭ 调查目标（宋体四号、加粗）:××××××××××××（宋体四号)调查时间(宋体四号、加粗):××××××××××××（宋体四号)调查对象(宋体四号、加粗):××××××××××××（宋体四号）调查方式（宋体四号、加粗)：××××××××××××(宋体四号）ﻭ 正文(四号宋体、单倍行距）：××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××× 一、××××××××××ﻭ ××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××ﻭ 二、(宋四号)×××××××××× ×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××× 数学新课程改革调查报告 调查目标。
基本状态,发现问题，提出建议，促进丰都县高中新课程改革顺利实施 调查时间202Ｘ年9月6日至2０２X年1１月2６日 调查对象重庆市丰都中学 调查方式抽样调查，问卷调查，座谈、研讨 目前，高中数学新课程实施运行基本没有达到目标，教师的教学方式虽有所变革,但学生的学习方式没有太大改变×××××××××××××××××××××××××××××××××××××ﻭ 一、高中数学新课改情况 ×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××× 二、分析与结论 ×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××× 三、如何改进新课改的建议 调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题,经过深入细致的调查后,将调查中收集到的材料加以系统整理，分析研究,以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书其特点是具有写实性、针对性、逻辑性 根据调查报告的要求,对学生调查报告格式做如下要求：ﻭ 一、标题要求ﻭ 标题可以有两种写法: １、一种是规范化的标题格式，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。
2、另一种是自由式标题,包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种陈述式如《安徽工业大学文法学院毕业生就业情况调查》,提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》，正副标题结合式,正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践调查》等 二、列出调查的主要内容，格式如下： 调查时间: 调查地点：ﻭ 调查对象: 调查方法: 调查人: 调查分工:（以小组形式调查的要求,小组人数不得超过3人） 三、报告正文：ﻭ 正文一般分前言、主体、结尾三部分 1.前言有几种写法第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法,以及人员组成等调查本身的情况,从中引出中心问题或基本结论来;第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况,进而提出中心问题或主要观点来;第三种是开门见山,直接概括出调查的结果,如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等前言起到画龙点睛的作用,要精练概括，直切主题。
ﻭ 2．主体这是调查报告最主要部分,这部分详述调查研究的基本情况、做法经验以及分析调查研究所得出的各种具体认识观点和基本结论ﻭ 3.结尾结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议;或总结全文的主要观点，进一步深化主题;或提出问题,引发人们的进一步思考;或展望前景,发出鼓舞和号召 四、打印要求：ﻭ 1、纸张：a４纸 2、字号及字体标题部分用3号黑体字;正文部分一级目录用4号黑体字,其他部分用小四号宋体字ﻭ 3、行间距行距为多陪行距1.５,字间距为标准值 4、页边距上3．0厘米,下3.0厘米，左３.0厘米，右３．0厘米ﻭ 五、附一篇格式样文：ﻭ （纸张为a４纸,页边距上３.0ｃm,下３.0cm,左３.0cm，右3．０cm;装订线０cm) 关于通州区中仓街道社区校外教育工作调查报告（标题:3号黑体居中)ﻭ 校外教育是我国教育事业的重要组成部分,中共中央也提出了“学校教育和学校外、学校后的教育并举”的方针经过多年来的不断发展，尤其是在当前积极创建终身教育体系和“学习型社会”、“学习型社区”的大格局下,如何更好的深入推进青少年校外教育工作，已成为摆在所有校外教育工作者面前的现实问题。
因此，对制约当前校外教育发展的问题展开探讨与研究，将有助于我们把握校外教育的未来发展，有助于推动当前和谐社会与学习型社区的创建进程正文:小四号宋体，每段起首空两格,回行顶格，行距为多倍1.５) 本人于202X年１月２2日至2月12日对中仓街道的16社区校外教育工作基本情况，以问卷形式进行了初步调查与研究，具体调查结果如下： 一、社区校外教育工作基本情况(一级标题:序号为“一”,黑体4号不加粗,独占行,起首空两格，末尾不加标点)通州区中仓街道地处通州城中心，街道共划分为16个社区,总面积4.7平方公里，总人口约2．7万户,ﻭ 7.8万人街道内共有小学5所,中学3所根据2０2Ｘ年９月在街道范围内进行的校外教育工作基本情况调查(以下简称为“调查”）显示:街道内共有6-1８周岁青少年６518名,约占街道总人口9％；街道内平均每年组织各种校外教育活动83场次，参与青少年总人数约1９００余人次，街道内每名青少年年平均参与校外教育活动0.3次ﻭ 二、制约社区校外教育工作发展的主要问题ﻭ (一。