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1、初中语文名句赏析1、 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游游山西村）这两句流传很广，写出了山西村山环水绕 ，柳暗花明，一派花团锦簇的景象，用来比喻人在遇到困境时会生出许多希望。2、 日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。（曹操观沧海）这是诗人丰富而奇特的想象。诗人创造出这样一个宏伟的意境，表达了自己博大的胸襟，抒发了诗人统一中国建功立业的抱负。3、 会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫望岳）包含了人生的哲理，即要有不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概。4、海日生残夜，江春入旧年（王湾次北固山下）在残夜将尽未尽之时，一轮红日从海上升起，旧历年尚未过去，新年的春天已经来临。蕴含自然理趣：新事
2、物孕育于旧事物之中。5、大漠孤烟直，长河落日圆。（王维使之塞上） 浩瀚的沙漠上远处独起的浓烟直冲云霄，滔滔的长河之上西下的落日多么圆。描写了塞外奇特而壮丽的风光，画面开阔，意境雄浑。成为千古壮观的名句。6、 海内存知己，天涯若比邻。（王勃送杜少府之任蜀州只要四海之内存有知心朋友，即使远在天涯也如同近邻一般。这是送别名句，把离别之情写得豪放昂扬，表现了诗人宽阔的胸怀和对友人的劝勉之情。洋溢着积极向上的进取精神。对仗极为工整，比喻十分贴切。7、 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠沉舟侧畔正千帆竞发，病树前头正万木争春。现比喻新事物必将代替旧事物。对仗工整。8、 商女不知
3、亡国恨，隔江犹唱后庭花。（杜牧泊秦淮表面上指责了卖唱歌女，而实际上是讽刺那些醉生梦死，苟且偷安的达官贵人。表达了对当权者颓废生活的批判讽刺以及对国家前途命运的关切忧虑之情。言简意赅，发人深省。9、 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。（李商隐夜雨寄北写出了作者的想象之情景。作者想象自己回归家乡，与亲友秉烛长谈。这两句以其情真意切被后人传诵，现在人们常用它来表达亲友之间的思念之情。10、我寄愁心与明月，随风直到夜郎西（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）用拟人的手法将月亮人格化，在诗人笔下，无知无情的明月成了善解人意的知心人，她带去了诗人对朋友的思念与牵挂之情。诗句想像丰富，意境新颖，令人回味无穷。11、
4、剪不断，理还乱。（李煜相见欢 以丝的千头万绪比喻离愁的纷繁和难解。现在人们运用这一成语用来形容人内心的烦乱，或形容某事难以处理解决。12、天街小雨润如酥，草色遥看近却无。（韩愈早春呈水部张十八员外）都城长安的街市被绵绵的雨丝笼罩着，滋润着，小雨细滑润泽，在细雨的滋润下，小草偷偷地钻出地面，远远望去，大地呈现出一片极淡的青青之色，当你高兴地走近细看时，小草又似乎悄悄地躲了起来，让你看不清什么颜色了。这两句写景，写出了早春特有的景色，清新优美。13、感时花溅泪，恨别鸟惊心。（杜甫春望）感伤时局，诗人见到开放的花，也禁不住悲怆溅泪，怅恨别离，诗人听到鸟叫声，也禁不住心惊。以乐景写衰景，抒发了感时忧国
5、，思家念亲的感情。或作者移情于物，用拟人手法表达了感时忧国，思家念亲的感情。14、不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。（王安石登飞来峰 不怕浮云遮住了远望的眼光，只是因为身在最高层。表达了作者高瞻远瞩，锐意改革，不畏困难的雄心壮志。这两句为全诗精华，蕴含着深刻的哲理，具有普遍的意义：登得高才能看得远。现用来比喻掌握了正确的观点和思想方法，就能透过现象看本质，不会被一时的假象所迷惑。15、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。（苏轼水调歌头） 这几句表达了词人对人生哲理的探求。世界上不可能有永远圆满的事情，人生有欢聚也有离别，这正如月亮有圆有缺一样，都是自然规律。这三句表现了作者从心有所结到尽力开
6、释的心理过程，作者将眼光放开，将人与月、古与今都纳入视野与心胸，就不得不发现，“此事古难全”，对于人事自然也会作达观之想了。16、但愿人长久，千里共婵娟。（苏轼 水调歌头） 表达了作者祝愿亲人年年平安，幸福长久的感情。成为唤起人类普遍情感体验的名句。17、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（岑参白雪歌送武判官归京 ） 以春花喻冬雪，联想美妙，（诗人望着披上银妆的树木，忽然觉得置身于大好春光之中，仿佛是强劲的春风，一夜之间催开了千树万树的梨花。）这个新奇的联想既表现了诗人的开阔胸襟，又写出了边地特有的奇异风光。18、山回路转不见君，雪上空留马行处。（岑参白雪歌送武判官归京 ） 写出了行人已去而诗人
7、仍伫立远望的情形，表现了诗人的依依惜别和无限惆怅的心情。19、报君黄金台上意，提携玉龙为君死。（李贺雁门太守行 ） 以抒写官军全体将士心愿的方式表现了诗人坚定的政治立场，为君死，即为维护中央集权战死，抒发了忠君爱国的真挚感情，唱出了时代强音。20、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（李商隐无题 ） 诗人以“春蚕”，“蜡炬”为喻，并运用谐音的方法，组成这个千余年来脍炙人口的名句。“丝”与“思”谐音，诗句写尽了人间苦苦相恋的挚爱真情，其深婉和悲壮给人以巨大的情感震撼。现在有人用来比喻人民教师为教育事业废寝忘食、呕心沥血、鞠躬尽瘁。21、断肠人在天涯。（马致远 天净沙） 是天净沙秋思的点晴之笔，作者卒
8、章显志，直抒胸臆，道出了天涯游子之悲。22、兴，百姓苦；亡，百姓苦！（张养浩 潼关怀古） 此诗句归结全文主旨，抒写了作者感慨，以警句的形式道出封建统治者剥削人民、压迫人民的本质。是作者对以往历史所作的概括与评判。23、安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。（杜甫茅屋为秋风所破歌 ） 表现了杜甫关心社会，兼济天下的情怀。24、落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍己亥杂诗 ）花朵残落，与泥土化为一体，也要养护花枝。文中指作者虽然辞官，仍会关心国家的前途命运。后人引用此诗多表达老一代竭尽余力，支持新生事物成长。25、欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。（李白行路难）“冰塞川”，“雪满山
9、”比喻人生道路上的艰难险阻，诗人以形象化的语言，写出了仕途的艰难，蕴含着无限的悲慨。26、抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。（李白行路难）比喻通俗形象，就好比用刀切断水流一样，结果，反而流得更急了，用饮酒取醉的办法去解除忧愁，是绝对不可能的，因为酒醉后反而更引发了内心的愁苦，愤懑。生动地显示了诗人力图摆脱精神苦闷的要求，体现了诗人顽强不屈的性格。27、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（李白行路难）总会有一天，我将乘长风破万里浪，挂上云帆渡过沧海，到达理想的彼岸。意思是总会有一天，实现自己的远大抱负。表现了诗人的乐观自信以及对理想的热烈向往和追求。28、山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。（文天祥过零
10、丁洋）用比喻，将国家命运与个人命运紧紧联系在一起，诗人以“风飘絮”形容国势如柳絮飘散，无可挽回；以“ 雨打萍”比喻自己身世坎坷如雨中浮萍漂泊无依，时起时沉。29、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（文天祥过零丁洋）诗句直抒胸臆，表明了以死明志的决心，充分体现了他的民族气节。30、力尽不知热，但惜夏日长。（白居易观刈麦 ） 写出了农民劳动的艰辛，也刻画了他们矛盾的心理。31、千嶂里，长烟落日孤城闭。（范仲淹渔家傲 ）表现了边塞的荒凉，偏僻之情景：群山连绵，炊烟袅袅，夕阳西下，一座孤城，城门早已关闭。从视觉上摹写荒僻的情景，使读者如身临其境;也点明了战事吃紧，戒备森严的特殊背景。32、浊酒一杯家万里
11、，燕然未勒归无计。（范仲淹渔家傲 ）这两句活用典故，含蓄凝练地表达了边关将士的思乡爱国之情，在两种感情发生冲突时，作者舍小家，为国家，表现了以国事为重的高尚情操。33、人不寐，将军白发征夫泪。（范仲淹渔家傲 ）此句表达了戍边将士的忧国思乡之情，也含蓄凝练地表达了作者对朝廷腐朽软弱，不修武备，不重边功的愤懑不平之情。34、采菊东篱下，悠然见南山。（陶渊明饮酒 ） 此句写出了诗人悠闲自得的生活情趣。“悠然”写出了作者恬淡、闲适、对生活无所求的心情。“见”字表示了诗人看到南山不是有意为之，而是在采菊之间，无意之中山的形象映入眼帘。35、无可奈何花落去，似曾相识燕归来。（晏殊浣溪沙 ） 此乃奇偶佳联，
12、深受后人喜爱。花开花落是自然规律，所以人是无可奈何的；燕子每年都来寻旧巢，所以说是似曾相识。这是作者对时光流逝的慨叹。36持节云中，何日遣冯唐？ （苏轼江城子 ） 用典，作者以魏尚自喻，什么时候朝廷能象派冯唐赦魏尚那样重用自己呢？表达了作者希望重新受到皇帝重用的愿望。37会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（苏轼江城子 ） 这里作者表达了自己渴望为国御敌立功的壮志，表达了自己要报效国家、关怀国家命运的爱国精神。天狼，指天狼星，据晋书天文志说是主侵略的，这里用以代指从西北来进扰的西夏军队。现在人们多用来表达驰骋疆场跃马横枪、反击侵略者的坚定决心和无畏勇气。38、了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白
13、发生。（辛弃疾为陈同甫赋壮词以寄之） 前两句写出了作者要为朝廷完成北伐金人，收复失地的大业，以赢得生前的功勋，身后的美名，充分表达了作者的爱国激情和雄心壮志。“可怜白发生”充满了年华不再的悲凉和作者壮志未酬的抑郁和愤慨。这三句将作者以身报国的豪情与年华不再的悲凉交织在一起，十分感人。39、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。（白居易钱塘湖春行）高处低处早来的黄莺争着飞到向阳的树上去唱歌，不知谁家的春燕已开始衔泥筑巢。写出了西湖上生机勃勃的春意。40、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。（白居易钱塘湖春行）这两句作者抓住“乱花”“浅草”写出了花的繁多，草的柔嫩，突出了春的妩媚动人；又以“渐欲”“ 才能”
14、描绘了春的发展变化，突出了春的勃勃生机。41、东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。（杜牧赤壁假如不是东风给了周瑜方便，取得胜利的可能是曹操，历史将要重写。这里表现了诗人英雄无用武之地的抑郁不平之气。42、僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。（陆游十一月四日风雨大作） 抒写了年老体衰闲居故乡的情景以及作者守卫边疆的志愿。一个以国家前途命运为重的人，是不会为自己的年老体衰而自悲的。作者将爱国忧思与爱国热忱交融在一起，格调积极向上。43、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不己。（曹操龟虽寿是全诗主旨句，表现了诗人为统一中国而继续奋斗的雄心壮志。设喻巧妙，对仗工整，散发出召人奋进的思想力量。44、江山代有才人
15、出，各领风骚数百年。（赵翼论诗） 作者主张诗歌创作要有时代精神与个人独创，反对泥古不化。45、晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。（刘禹锡秋词） 晴空万里，排云而上的白鹤，是作者高远爽朗心情的反映。作者通过赞美秋景，抒发了宽大豪迈的胸襟，表现了积极向上的精神。46、欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。（韩愈左迁蓝关示侄孙湘） 我要为皇上革除对国家不利的事情，哪里肯因为自己老迈无能而爱惜余年呢？表达了诗人正言直谏的勇气，忠君报国的坚定信念和为国家利益而甘愿献身的感情。47、云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前。（韩愈左迁蓝关示侄孙湘） 此联即景抒情，作者瞻前顾后，流露出对家国的眷恋，对前途的惆怅心情，表达了诗人英雄失路，举步维艰之情状，“横”，“拥”两字形容物态精当且很有气势。48、问渠那得清如许，为有源头活水来。（朱熹观书有感 这两句议论一问一答，形象
