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1、大班社会各行各业经验交流与分享教案反思这是大班社会各行各业经验交流与分享教案反思，是优秀的大班社会教案知识,供老师家长们参考学习。 活动目标： 1开展小组合作探索与交流分享活动，提高幼儿的合作能力,体验合作活动的快乐。 2.进一步了解各行各业与我们生活的密切联系，激发热爱各行各业工作人员的情感。 3培养幼儿的尝试精神。4培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。活动准备：事先构建三个合作小组、幼儿图画、与交通警察事先联系并摄像、投影仪、字卡(预检挂号门诊配药lt;付费等。 活动流程：谈话导入幼儿交流分享活动小结活动过程： 一、导入活动:师：最近，我们一起了解了社会上有各种各样的职业，知道了每种职业所从事的
2、工作是不一样的，我们的生活离不开他们，我们还成立了三个合作探索小组：超市小组、医院小组、交通警察小组。大家还一起分头进行了调查、寻找资料,今天大家一起来交流一下吧！ 二、幼儿交流活动:. 超市小组：1）超市里的购物顺序是什么？（幼儿图画）2）超市里卖些什么东西?3)幼儿交流：我们周围有很多超市。（边讲边出示相应的超市里的塑料袋)）超市里有哪些工作人员，他们分别是做什么事情的?5)超市里发现的黄、白标签各代表什么?（出示实物、认识价格、比较价格）6）介绍超市里举行的一些买一送一活动、发宣传单、抽奖活动。(展示一些收集的小资料、幼儿经验介绍）那为什么要举行这类活动？小组幼儿问：你们有什么问题要问我
3、们吗?小结:有了超市,我们大家购物方便了很多,超市里的工作人员为了我们的方便每天都辛苦地工作着，所以我们要做个文明的购物者,尊重他们的劳动。 2 医院小组：1）幼儿介绍看病的顺序：预检挂号门诊配药(付费） ,看病为什么要预检？2) 医院里有哪些工作人员？分别是干什么的?（了解医院里的一些科室）3） （幻灯）出示一幅幼儿的问题画，由幼儿介绍画面的意思。（共同解决问题）4) 我们都希望自己有个健康的身体，那么你们觉得是瘦好还是胖好?） 出示一张忧郁的图片,问：图片上的人怎么了?(心里不太高兴,很忧郁。)师：如果人经常很忧郁的话，会得心理方面的病，就要去看心理医生了。所以,我们小朋友心里如果有不开心
4、的事情要告诉大人,或告诉朋友,这样你就会心里舒服一些。小结：所以，我们大家知道了人的健康有两种：一种是身体健康,一种是心理健康,看身体方面疾病的医生可以保障我们的身体健康，心理医生就可以保障我们的心理健康，只有身体与心理都健康,这样才能成为一个真正健康快乐的人。. 交通警察小组：1）共同观看摄像：2)幼儿分别交流问题( 如果马路上有车或有人闯红灯或撞车了,那么交通警察是怎么处理的?如果天下雨交警叔叔还站在马路上指挥交通吗?交通警察在上班时做些什么事情？小朋友该怎样过马路？）（先幼儿之间问答,再请交通警察小组成员回答。）教师小结：交通警察叔叔很辛苦的,不论刮风下雨都不能离开自己的岗位，为交通秩序
5、公正执法、坚守岗位，保障了行人和车辆的安全，保障了城市的交通畅通!2)三、结束部分:教师小结:我们的生活离不开各行各业的人，他们的辛勤劳动保障了大家幸福的生活! 设计思路: 近阶段，我班正在进行各行各业的探索型主题活动，同时又结合五一劳动节，将培养其对劳动者的热爱和对劳动成果的尊重这一教育目标结合起来,在班级中产生了三个不同的探索内容:超市、医院、交通警察,孩子们能根据兴趣自主结对，由此形成了三个合作探索小组,在小组合作活动中，通过教师引导、组内成员共同收集资料,对已有经验回忆，对于各自探索的活动内容也得到了进一步的了解,通过本次的交流活动以达到经验共享的目的,体验合作活动的快乐与价值。活动反
6、思:生活中的各行各业是学生们既熟悉又陌生的课题，孩子们在每天的生活中都可以见到不同的劳动者,但是并没有真正去留意、观察他们,对于他们的行业、生活并不了解，所以在上课之前我做了较多的调查，也不知孩子们特意去留意一下身边不同行业的劳动者。实践才是最好的老师。在开展教学的过程中,我感受到学生们积极的探究，经过课后调查,孩子们课上踊跃发言，所表达的远远超出了我的想象。所以,在我们的课堂上要多放权给孩子，让他们用自己的眼睛去发现,用自己的思维去思考,这样才能真正达到教学目标。生活是最好的课堂。在课上我以一天的生活开始导入,引导学生逐渐进入主题,认识我们周围行业的多样性。在课堂中学生活动起来很有兴趣,我更
7、用了问答、演示、填表等形式让学生了解行业之间的分类，课堂气氛活跃。更有多媒体辅助教学，让学生在课堂40分钟内解决重、难点的学习，更进行了很好的思想教育-要尊敬不同行业劳动者以及他们的劳动成果。但在教学中还存在一些不足之处,在今后的教学中应改相关知识大班社会教案：公园的规则：大班社会活动公园的规则教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，引导幼儿了解公园是供大家游览的公共场所，激发幼儿热爱自然，热爱生活的美好情感。发展幼儿明辨是非的能力和口语表达能力。适合幼儿园老师们上大班社会活动课，快来看看大班社会公园的规则教案吧。大班社会教案：争做文明小天使:大班社会活动争做文明小天使教案主要包含了
8、活动由来及设计思路，重点、难点,活动目标,活动准备,活动过程等内容，观看公益广告，强化对正确行为的认知,了解小小宣传员要宣传的内容。制作文明宣传卡,大胆地向周围人宣传文明的行为。适合幼儿园老师们上大班社会活动课，快来看看大班社会争做文明小天使教案吧。大班社会活动教案:我们都是好朋友教案(附教学反思):大班社会活动我们都是好朋友教案(附教学反思）主要包含了设计背景,活动目标，重点难点,活动准备，活动过程，教学反思等内容,让幼儿仔细观察图片上人物的表情动作,发展幼儿思维的流畅性和敏锐性，并学会运用新词：踢、滚,发展幼儿语言表达能力,教育幼儿与同伴团结友爱，互相帮助,适合幼儿园老师们上大班社会活动课,快来看看我们都是好朋友教案吧。1
