《关于小班防溺水安全教育教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于小班防溺水安全教育教案（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、关于小班防溺水安全教育教案深化溺水预防平安教育，使儿童了解自我预防和自救知识，提高自我预防和自救能力。 下列是为大家整理的关于小班防溺水平安教育教案的文章3篇 ,欢迎品鉴！【篇1】小班防溺水平安教育教案教学目标：1、使学生了解有关生命的来之不易与珍贵，感悟生命的可贵。2、使学生学会珍爱生命，学会自救的办法。3、初步培养幼儿的平安意识，提高自我爱护能力。4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。教学重难点：使学生学会珍爱生命，学会自救的办法了解有关生命的来之不易与珍贵，感悟生命的可贵教学过程：一、激情导入1.出示一溺水身亡的孩子的图片，教师讲有关故事。2.听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都
2、不会感到轻松。你是否感慨，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失此刻，你在想什么请同学谈谈你的看法。3.小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命防溺水平安教育二、我们外出游泳洗澡严格遵守“四不：(1)未经家长老师同意不去;(2)没有会游泳的成年人陪同不去;(3)深水的地方不去;(4)不熟悉的江溪池塘不去。三、探讨原因1.溺水原因主要有哪几种分小组讨论。2.小组代表答复后归纳：(1)不会游泳;(2)游泳时间过长，疲劳过度;(3)在水中突发病尤其是心脏病;(4)盲目游入深水漩涡。四、救护措施1.如何保证游泳的健康和平安，防止溺水事件的发生2.指名学生答复后归纳：(1)对于手脚
3、抽筋者，假设是手指抽筋，那么可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋打消为止。(2)假设是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮忙抽筋腿伸直。(3)要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的方法解决。五、小结同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。一定不能去玩水。【篇2】小班防溺水平安教育教案活动目标：1、了解不同部位抽筋时相应的处理办法。2、掌握简单的正确处理抽筋的办法。3、形成遇事勇敢镇定、想方法解决的习惯。4、培养幼儿反馈的敏捷性和对动作的控制能力。5、加强幼儿的平安意识
4、。活动准备：小男孩布偶一个，教学挂图和幼儿用书。活动过程：1、活动导入：观看布偶表演。(1)教师操作小男孩布偶。小男孩在水里游泳，忽然大叫：“哎呦，我的小腿抽筋了，怎么办(2)教师：糟糕，小男孩的小腿抽筋了。游泳时身体抽筋是非常危险的，如果不及时处理好，会造成溺水。不过我们不能惊慌，要冷静地想方法解决问题。谁知道抽筋的时候该怎么办快帮他想想方法吧!(3)幼儿提出自己的想法。(4)教师：你们的方法对不对让我们来看看书上是怎么说的。请翻开幼儿用书第28页，让我们一起来看看。2、活动展开：阅读幼儿用书。(1)引导幼儿察看书上第28页图，学习手不抽筋的处理办法。教师：如果手部抽筋应该怎么处理呢我们来看
5、第一幅图。请幼儿仔细察看并答复。教师小结并示范正确动作：手部抽筋，将将手握紧，再用力张开。快速反复做几次，手部就不抽筋了。大家一起做一做。教师带着幼儿做2-3次。(2)引导幼儿察看书上第29页图，学习脚部抽筋的处理办法。教师：如果脚抽筋应该怎么处理呢我们来看下面一幅图。请幼儿察看并讲述。教师小结并示范正确动作：脚部抽筋是游泳中比拟常见的现象。可以用一只手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时另一只手的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮忙抽筋的腿伸直。如果水较深，没有方法站立，可以吸一口气仰躺在水面上，等待救生员来救助。教师带着幼儿做2-3次。3、活动总结：处理游泳抽筋的办法。教师：游泳时水温较
6、凉会刺激肌肉引起抽筋，游泳时遇到手脚抽筋千万不要惊慌，照着我们学的办法去做很快就能解决问题。下次游泳时你不仅可以自己解决问题，还能帮忙出现抽筋情况的其他人。4、活动延伸：练习处理游泳抽筋。幼儿面对面轮流练习处理游泳时手脚抽筋的办法(1)教师：刚刚我们一起练习了游泳抽筋时的处理办法，请小朋友每人找一个旁边的小朋友，面对面地练习一下吧!要商量好，谁先谁后，如果你的搭档做错了，请你帮他改过。(2)幼儿两两结伴，互相练习处理抽筋的办法，教师巡回指导。(3)重点引导幼儿练习脚部抽筋的处理办法。【篇3】小班防溺水平安教育教案活动目的：1、提高平安意识，学习溺水平安有关知识。2、自己能改变生活中不遵守溺水平
7、安的不良习惯，提高对生活中违反平安原那么的行为的区分能力。3、自防自救的知识，深化防溺水平安教育，使孩子了解自防自救知识，提高自防自救能力。4、幼儿可以用完整的普通话进行交流。5、使小朋友们感到高兴、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。活动准备：事先准备事例，寻找一些图片资料活动目标：一、活动导入1、教师：小朋友们暑假快来了，则你觉得什么运动适合炎热的夏天呢2、教师：你们喜欢游泳吗会游吗二、活动过程1、教师出示收集来的图片资料请幼儿察看讨论。2、讲述案例?水库摸鱼，深水桑命请幼儿说说从中知道些什么3、引导幼儿了解水库的危险性，自己游泳技术不佳时千万不可逞强下水。4、教师谈谈事例?深水玩耍，水草缠
8、身而亡这个悲剧的事实告诉我们了什么(1)、这几个小朋友违反了哪些平安规那么(2)、我们应如何遵守平安规那么(3)、教育幼儿知道深水中经常有高大水草或大石块，假设有水草缠身或被大石块夹住脚就会有生命危险。5、教师向幼儿讲几点防溺水的知识要点：(1)、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能单独或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。(2)、我们还小，很多小朋友都不会游泳，如果发现有朋友不慎掉进河里、池塘、水井等，不能冒然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打110。三、活动结束1教师：听了则多，你懂得了什么2小结：人的生命只有一次，幸福高兴掌握在你的手里，希望小朋友通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水平安原那么的好习惯。四、延伸1、教师：要是碰到有人溺水被抬上来，这时候120没赶来，你该怎么救人2、幼儿自由发表意见3、教师出示图示请幼儿察看讨论4、教师讲解救人步骤5、教师示范救人步骤，幼儿察看。6、请个别幼儿尝试
