中班健康请不要吸烟

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1、中班健康:请不要吸烟金丝峡镇中心幼儿园 王 婷设计意图:香烟对孩子来说既熟悉有陌生。 熟悉是因为幼儿见得多了, 陌生是因为幼儿 不知道香烟的 危害 。在幼儿的周围,有很多吸烟的人群,虽说幼儿不吸烟,但吸 入的“二手烟”对幼儿身体具有很大的危害,而幼儿对这方面的常识了解较少。 通过活动,让幼儿行动起来,加入到宣传“吸烟有害健康,请不要吸烟”的行列 中去,向周围的成人宣传“不在公共场所吸烟”的文明行为习惯。从而增强对自 我的保护意识,同时也激发幼儿爱护周围环境和保护环境的意识。活动目标:1、通过活动,让幼儿初步了解吸烟给自己及他人带来的危害。2、让幼儿了解一些不能吸烟的公共场所,并能大胆地 劝诫吸

2、烟者 “请不要 吸烟”。3、认识“禁止吸烟标志”,宣传“不在公共场所吸烟”的文明行为习惯。 活动准备:1、PPT 课件:抽烟的叔叔 ;肺的图片(二张) ;二手烟的危害图; 公共场 所图片(商场、公共汽车、公共办公室、幼儿园等)。2、禁止吸烟标志一张。活动重难点:重点: 了解吸烟给自己及他人带来的危害 。难点:向周围的成人宣传“不在公共场所吸烟”的文明行为习惯。活动过程:一、情境导入活动。 师:今天老师看到一位叔叔来我们幼儿园做客了,你们看看,他在幼儿园里 干什么?(抽烟) 你们喜欢他吗? (不喜欢) 为什么?(因为他在抽烟, 很呛人; 因为他抽烟可能会引起火灾。)师:小朋友们很棒,很有安全意识

3、,老师也和你们一样,因为他吸烟有害我 们的所有人的健康而不喜欢他。师:你想对他说什么?(叔叔,请不要吸烟!)二、看图片,了解吸烟的危害,激发幼儿保护环境的欲望。1、师:现在我们一起去看看,者的肺是什么样子的?不吸烟的人的肺又是 什么样子的?(长期吸烟的人肺是黑的,不吸烟的人肺是红的。)2、师: 那你们知道为什么吸烟的人肺会变黑吗? 变黑的肺会有什么危害? (幼儿讨论师小结:香烟里有一种成份叫尼古丁,它如果进入了我们的呼吸 道,会把整个呼吸道染成黑色。变黑的肺会引起咳嗽、肺炎,甚至是肺癌,会死 的。)3、你们家里有没有谁抽烟?(爸爸、爷爷),你会怎么办呢?(幼儿讨论: 让爸爸和爷爷戒烟。)对他们

4、说什么?(吸烟有害健康,请不要吸烟!)三、通过图片及幼儿生活经验,知道什么是二手烟。1、师:抽烟的危害这么大,如果你周围有人吸烟,你会不会难受不舒服? (会)你有什么感觉?(很呛人,想要咳嗽。)为什么?(因为抽烟者吐出的烟 飘到我们的鼻子里被我们吸入了呼吸道, 我们间接的被吸烟了, 这就是二手烟。 )2、那二手烟会给周围人带来哪些危害呢?我们一起来看看。 (孕妇吸了二手烟,可能会导致宝宝畸形,)四、通过看图片,了解一些不能吸烟的公共场所。1、师:抽烟有害健康,不仅对抽烟者本人身体有害,还会危害周围人的健 康,请小朋友想一想,哪些场所是不能吸烟的?(幼儿讨论)2、幼儿边看图片边了解不能吸烟的场所

5、。师:现在我们一起来看看,哪些地方不能吸烟? (学校、医院、商场、公共汽车、餐馆、集体办公室等)3、大胆劝诫五、认识禁止吸烟标志,敢于宣传“吸烟有害健康,请不要吸烟!”。1、如果你周围有人在吸烟, 如你的爸爸、 爷爷、或者客人,你会怎么做呢? (告诉他们吸烟的危害,并说“ 吸烟有害健康,请不要吸烟! ”) 2、我们想什么办法 来提醒他们, 请不要吸烟呢?(幼儿讨论) 2、出示“禁止吸烟标志”,引导幼儿认识。活动延伸: 1、一会儿我们去美工区自己制作一张“禁烟标志”,贴需要禁烟的公共场 所。2、我们的幼儿园也是不能吸烟的公共场所,现在我们一起去把“禁止吸烟 的标志”贴在我们幼儿园里,告诉所有来幼

6、儿的人“请不要吸烟!”。 教学反思:1、本节 活动课的内容来自幼儿讨论关注的问题,贴近幼儿的生活,所以幼 儿非常感兴趣。 由于幼儿对大人吸烟有了一定的认识和了解, 幼儿有一定的生活 经验,而且切合实际,有针对性。所以整 个活动 幼儿注意力集中 , 回答问题思维 活跃,整个活动气氛轻松活跃,师幼互动较好。2、活动目标的制定是在幼儿具有一定的生活经验的基础上,结合幼儿的兴 趣点及发展需要, 在让幼儿知道吸烟有害健康的基础上, 鼓励孩子们敢于对吸烟 者说“ 吸烟有害健康,请不要吸烟 ”并会用禁烟标志图的形式向周围成人宣传 “不 在公共场所吸烟”的文明行为习惯。3、在活动中,我借助了形象的图片及幼儿生

7、活经验,帮助幼儿理解了“吸 烟有害健康”这个道理,知道什么是二手烟,了解二手烟的危害。再进一步向周 围的成人宣传“不在公共场所吸烟”的文明行为习惯。在最后在活动延伸中,孩 子们都能积极地投入到画标志图中, 通过画标志图让幼儿更进一步向周围成人宣 传“不在公共场所吸烟” 的文明习惯。 课后孩子们特别兴奋, 都纷纷对我说:“王 老师,我要回家给爸爸和爷爷讲吸烟的危害告诉他们“请不要吸烟”,还要把自 己画的标志图张贴在家里的墙上, 随时提醒爸爸 , 爷爷不要吸烟,吸烟有害健康。” 听了孩子们的真切话语, 我感到很欣慰 ,因为我的展示课, 达到了预想的目的了。4、本次活动也有些不尽人意的地方,如教师的话太多,一直在重复某些词 语。对幼儿抛过来的球没有及时的接住。 还有在某些细节方面我处理的不够理想 , 在以后的教学活动中改进。总之,通过这次总结, 使我对反思的意义有了更深的感悟。 反思不仅可 以对头脑里的问题, 教学中的经验得失做更深刻的思考、 判断,而且可以清晰我 们的教学思想,形成自己的教学风格,促进在我们的专业成长。

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