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1、班主任工作计划在实行素质教育、加强课程改革、注重学生能力的今天，创建一个良好的班集体，培育学生完整的人格，是班主任肩上责无旁贷的重任。班主任是一个班集体的组织者，领导者和教育者。为使一个班形成坚强的集体，学生能按照培养目标，成长为德、智、体全面发展的一代新人，在班主任工作中，我将会不断学习、探索，创造性的开展工作。 一、建立学生一日常规，培养学生自理能力。教育就是帮助人养成良好的习惯，良好的习惯是终身享用不尽的财富。为培养学生良好的行为习惯，我会利用班会课时间让学生学习中学生日常行为规范，结合学生年龄特点，开展文明语言、文明行为等活动。通过学习教育学生从身边小事做起，养成文明、有礼貌、爱师长、
2、爱学习、互相友爱等行为习惯，树立文明中学生的意识。培养学生良好的学习习惯，包括课前的准备、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。二、循循善诱，做好问题生的转化工作。由于“问题生”往往和老师有隔膜，存在抵触或逆反心理，所以一定要注意技巧，我认为以下几点很重要： 第一，充分尊重爱护学生，不能伤害学生的自尊和自信，因为只有对学生发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感到无比的温暖，才能点燃学生追求上进、成为优秀生的希望之火。 第二，要注意表扬和批评的艺术。对学生宽容但不放纵，严格但不苛刻，这很重要，学习能力差的孩子，他们往往看不到自己的优点和长处，容易自卑，孤立封闭自我。这就要求我们善于抓住他们
3、的闪光点，让学生体会愉悦成功感和被人尊重的感觉，从而产生上进的源动力。 第三，要为学习能力差的孩子创造良好的环境和氛围。可以和班内任课老师及一些优秀生协调配合，让他们多关心、指导，帮助他们战胜自我、突破自我、重塑自我。同时，取得家长的理解、信任和支持，做好坚强的后盾。 三、 确立班集体的奋斗目标。班集体的共同奋斗目标，是班集体前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期的结合，逐步实现目标的过程会产生激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本
4、班的奋斗目标。 四、加强班干部的培养。培养班干部是班主任工作的一项十分重要的工作，我会经常研究班干部状况，对只有热情但不会工作的，就既交给工作又教给方法，对有工作能力，但怕耽误学习，影响关系的，就对他们进行为同学服务的思想教育，对骄傲自满，办事不和同学商量，就对他们进行平易近人方面的思想教育，使他们不脱离同学。五、 学校教育与家庭教育相结合。平时，通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。结合本班情况开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法
5、，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。六、加强与科任老师的联系沟通，及时发现问题、解决问题，共同教育好学生。本学期班级工作安排：九月份： 1. 做好开学的各项工作，对学生进行行为规范、校风、校训、学风、班风的学习并熟记。同时，开展各项安全教育。 2. 选出班干部，召开班干部会议。 3. 开展尊师好学及民族传统节日的教育活动。 4. 完善清洁卫生制度，搞好课室的环境卫生。 5. 出好第一期墙报。十月份： 1. 召开主题班会对学生进行爱国主义、集体主义的教育。 2. 组织学生积极参加爱好小组活动，全面开展素质教育。 3. 组织学生参加学校各项活动。 4. 对学生进行各项安全教育。十一月份： 1. 开展讲文明、树新风、团结协作、增长集体荣誉感的教育活动。 2. 召开班干部及不同层次学生会议，深入了解学生情况。 3. 做好检测的学习动员和复习工作，考风考纪教育。 4. 主题班会：特长展示（手工制作、表演、绘画、等）。 5、对学生进行各项安全教育。十二月份： 1. 召开中下生会议，深入了解情况,鼓励及指导学习。 2. 组织学生开展主题班会：学习经验交流。 3. 对学生进行各项安全教育。一月份： 1. 做好复习动员工作，认真制定复习计划，做好期末复习考试和总结工作。 2. 做好学生评语及成绩入册等工作。
