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1、机器人展活动方案（共4篇）活动方案适用对象：本活动适合于10岁以上学生。活动形式可以根据需要以小组 （每组23人）为单位进行，也可以课题形式进行探索研究。活动建议：可以在学校班级、兴趣小组、社区、家庭中开展。活动目标：1、了解各种传感器的性能和特性。2、了解马达、轮轴、齿轮等器材的工作方式。3、了解计算机编程软件的使用。4、明白科学创新要有扎实的文化基础、科学原理、技能技巧的 重要意义和作用。5、弓|导学生对科学的兴趣和爱好、培养思考和想象、制作和解 决问题的能力。6、激发学生创造的潜力，体验创作过程的艰辛。活动器材：1. 电脑、计算机编程软件；2. 各种传感器，马达、轮轴、齿轮，齿条等各种搭
2、建器材（或 套装器材）活动过程2、介绍：以往智能机器人创意项目。例：都市清洁工、能歌善舞的机器人、交通警察、小动物找食吃、 会端茶倒水的机器人、商场保安、会打球的机器人、智能窗、大力 士等3、4、制定完成设想的计划。5、填写表格。6、搭建创意机器人。7、提出修改意见。8、根据创作意图编写程序。9、调试程序。10、改进搭建、修改程序。11、再调试程序。12、再改进搭建、修改程序。（多次反复）13、填表学习单创意项目名称：创意项目简介：（大约150200字）创意动作1：创意动作2：创意动作3：创意动作4：创意动作5：估计完成作品时间：拼装记录1、今天我们做了那些事:2、今天印象最深的事情:3、今天
3、我的发现：4、设计自己的机器人：2018中国（广州）国际机器人、智能装备及制造技术展览会CHINA(GUANGZHOU)InternationalRobot&IntelligentManufactur ingExhibition2018中国(广州)国际机器人、智能装备及制造技术展览会展会介绍1、由中国机械工业集团有限公司和广州市人民政府通力打造， 势将此次展会打造成为全国最大、最权威的机器人、智能制造展览 会，推动整个华南地区乃至全国智能装备行业稳定快速发展。2、作为中国机械工业规模工业最大、覆盖面最广、业务链最完 善、综合研发能力最强的大型中央企业集团，中国机械工业集团有 限公司将携28家骨
4、干研究院所入驻“中国（广州）国际机器人、智 能装备及制造技术展览会”，共同研究探讨行业发展。3、工业和信息化部、科技部相关领导将就“加快推进智能制造， 打造制造强国的战略举措做中国制造2025战略”和“机器人、 智能装备和制造技术未来发展”做主旨发言，国内外一流专家学者 云集本次展会，共同探讨我国机器人、智能装备及制造技术未来发 展之路。4、目前，组委会已邀请国内外知名智能装备公司如库卡、ABB、 安川、FANUC、纳智不二越、柯马、瑞松、新松、埃斯顿、埃夫特、 德梅柯、明珞、广州启帆、广州数控、远能、巨轮股份、嘉腾、广日、松兴、明森科技、伯朗特、拓斯达、沈阳机床、大族激光、昊志机电、达意隆、
5、井源、音飞、科腾、鑫泰集团、敏佳数控、粤研、万世德、长仁科技、致远电子、易恩、欢颜、坚毅、凯宝、巨丰、 华茂、广计院、三力士、北起院、沈阳仪表院、洛阳轴研、天津电 气院、济南铸锻所、成都工具所、君太机床、威斯特姆、吉美吉、 银象、杰森、力丰、万户航空、珠海羽人飞行器、苏州电加工机床 研究所、科大讯飞、2018中国（广州）国际机器人、智能装备及制造技术展览会CHINA（GUANGZHOU）InternationalRobot&IntelligentManufactur ingExhibition固高等在内的多家行业领军企业参展。5、利用中国机械工业集团有限公司的全球化平台，为参展企业 提供与国际
6、一流智能制造企业的交流合作的机会，扶持国内企业参 与与全球机器人、智能装备和制造技术的市场竞争。6、发挥中国机械工业集团有限公司行业媒体资源优势，提升我 国自主品牌的市场认知度，推动本土品牌迅速崛起。7、为了更好的服务参展企业，组织专业观众，为行业各界人士 提供交流沟通观点和分享最新技术的平台，组委会将与中国机器人 产业联盟、中国无人机产业联盟、广州工业机器人制造和应用产业 联盟在本届展会上共同举办多场配套的活动，重点推介的活动包括: 中国机器人产业创新峰会；机器人及关键零部件检测与认证技术论 坛；广东地区机器人行业推介及行业产需对接会；家电行业与机器 人产需对接会；汽车整车及零部件与机器人产
7、需对接会；机器人竞 技大赛、无人机竞速比赛等。展品范围（1）智能制造装备：工业机器人、智能系统、AGV小车、无轨 导航AGV、中高端数控机床、工业控制系统、运动控制系统、检测 设备、焊接设备、喷涂设备、搬运设备等；(2) 智能终端产品：服务机器人、娱乐机器人、医疗机器人、 农业机器人、特种机器人、无人机、视觉识别系统、监测检测系统、 机械驱动系统及零部件控制系统、智能家电、智能医疗设备、可穿 戴智能2018中国(广州)国际机器人、智能装备及制造技术展览会CHINA(GUANGZHOU)InternationalRobot&IntelligentManufactur ingExhibition设
8、备、游乐设备、AR技术产品、消费电子产品等；(3) 关键零部件及相关设备：减速机、轴承、伺服电机、液压 气动元器件、集成电路、高端元器件、电子信息专业设备、伺服系 统、控制器、人机界面、电机、减速器、轴承及传动系统、传感器、 仿真及视觉系统、工业自动化产品、智能中低压电器、智能电子专 用工艺检测设备等；有关参展、刊登广告、会议和论坛等事宜请垂询大会组委会。电脑机器人活动方案urn:schemas-microsoft-com:office:office/1、激发兴趣。让学生求知、求发展，同时经历挫折与享受成功的喜悦。2、坚持学生为教学活动的主体，教师根据每个学生的需要给予必要的引导和帮助，鼓励学
9、生独立思考、实践，并自己提出解决 问题的方案，直至问题解决。二、教学内容的四大安排1、机器人的概述：认识机器人的由来、发展、应用等。2、机器人的硬件：主控板、马达、传感器等硬件组成体系。3、机器人的软件：计算机编程。4、机器人的应用项目。1、集中讲授方法：机器人基本理论知识的教学。2、任务驱动法：机器人编程的教学，可结合具体项目进行。3、直观演示法：教师设计好机器人项目，让学生了解机器人的应用项目。4、小组竞赛指导法与自主探索法：机器人项目的设计与制作。濮阳市第一中学机器人社团活动方案一、社团名称濮阳市第一中学机器人社团二、社团宗旨国家未来的发展，取决于今天人才的培养。而有创新精神和实践 能力
10、的高素质人才的培养，需要教育观念、制度、模式、内容和教 学方式的与时俱进。在青少年学生中开展科技活动是为了贯彻中共 中央“科教兴国”战略，培养青少年学生具有科学思想、科技知识、 科学工作方法，达到全面推进素质教育的目的。机器人活动是近几年在中小学中开展的新型的活动项目。该活动 以讲授、辅导、组装、编程为主，活动主要使用美国VEX厂家生产 的机器人活动套件。同学们将学习掌握机械、电子、结构和信息科 学的相关知识。社团将以“大胆创新，挑战自我，服务未来”为宗 旨，以“提高学生创新精神和实践能力，培养学生的科学思想、科 技知识、科学工作方法等适应未来发展需求的基本素质”为目标， 通过组织和指导学生学
11、习机器人相关软硬件知识，了解未来机器人 领域的发展趋势，倡导“科技创新，不畏艰难，勇于攀登，团结合 作”的探究学习精神，努力成为未来机器人科技领域的开拓者和引 领者。三、社团活动目标（1）知识目标:让学生了解“机器人”零件的搭建原理，掌握基本的机械原理， 学会编写程序控制传感器和马达的运转，学会基本的图纸设计方法 和撰写作品设计书，了解“微程序控制器”的工作原理，了解常见 传感器的工作原理。（2）能力目标： 让学生根据自己的“梦想”设计作品、动手搭建，锻炼学生的 创造意识和动手能力。 学生通过学习编写程序，锻炼学生的逻辑思维和控制能力。 通过演示现场让学生作演讲或答辩，锻炼学生在公共场合的表现
12、能 力。（3）情感目标：让学生体会自主学习、合作学习与探究式学习 的乐趣，锻炼交往能力，形成实事求是的科学态度和精益求精的科 学精神，让学生充满社会责任感，激发学生的创造能力。四、社团活动常规设想每学期开学之初完成新社员的招募后，每周正常开展活动，按照 事先的学习计划完成相关基础知识和技能的学习，然后以小组为单 位分别提出自己小组的创意设计方案，通过后小组成员全力以赴的 完成作品，学年结束之前通过评判小组的评判得出每个小组的最终 成绩。优秀的小组成员将有机会组织代表队代表学校参加学校之外 的各种比赛。五、社员招募人数及要求每学年开始从初三招收新社员，每年招收24名左右。先给每个 班2个名额，然
13、后通过面试产生社团成员。申请加入本社的社员， 必须具备的条件：1、本校在册学生；2、自愿加入本社团；3、履行入社登记手续；4、热爱机器人科技相关专业方面的内容；5、有较强的探究学习能力，动手能力强，善于与人合作；6、学习刻苦，积极要求上进，有一定的经济基础。六、社团活动时间和地点活动时间：每周三、四下午16： 10-17： 40；活动地点安排在学校机器人活动 室。寒假假期和周日根据实际情况适当安排活动。七、活动内容学习机器人活动器材的基本知识、作品的设计、搭建结构、程序 调试、作品演示。八、重点、难点和创新点(1) 活动重点：作品设计。(2) 活动难点：程序调试。(3) 活动创新点：如何充分利
14、用机器人活动器材，拓展学生的 思路，让学生无拘无束地自由创意和设计，从而培养学生的创造能 力和创新精神。九、活动准备(1) 学生的准备在全校学生中，通过平时观察和调查了解、自愿报名等形式，选 出对此项活动有兴趣且具备一定基础和兴趣的学生，组建成班，并 给这个班取名叫“机器人社团”。(2) 器材的准备我校现有VEX-IQ机器人8套，并根据以后各小组填写的需求预 算表，再酌情增加。十、活动过程（1）学习机器人活动的基本知识（共8-10课时）学习机器人活动器材的知识，分为3部分： 认识基本零件，元器件图，电路图等（2课时） 学习常用工具的操作技巧。（2课时） 学习常用传感器的基本知识，机械结构基本知
15、识（2课时）（2）组装的简单机器人套件（共8-10课时） 活动内容：每小组选择一款简单机器人套件，学习，组装，调 试，展示 活动过程形式：A、学生们自己查阅相关说明书等资料；B、小 组合作组织安装，调试；C、小组间交流、展示；D、小组成员撰写 小组活动小结，给各小组及成员过程性评价。（3）学习编程控制（8-10课时） 活动内容：根据前面过程性评价成绩进行重点培养，优秀学生 相对承担重要任务，学习，组装，调试，展示 活动过程形式：A、学生们自己查阅相关说明书等资料；B、小 组合作组织安装，编程，调试；C、小组间交流、展示；D、小组成 员撰写小组活动小结，给各小组及成员第二次过程性评价。（4）成立竞赛小组进行竞赛机器人开发（根据前两次过程性评价结果，选出6-8名优秀社员，成立几支代表队，优胜队将代 表学校参加相关比赛） 学习机器人的机构、原理等基本知识（4课时） 文字性描述（2课时）：根据比赛要求小组撰写参赛方案报告。 组装机器人，搭建场地。（2-4课时）：根据说明图纸
