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2、一段:1、看图片第一段语言节奏朗诵:每年的冬天,小雪花都要来到小朋友中间,让我们一起看大屏幕。2、理解分析歌词:（1)咱们一起问问是谁,敲着窗户沙沙沙小雪花会怎样回答(2)小雪花怎样来的(3)小雪花要来告诉我们什么(冬天来到了)、语言节奏朗诵:(1）师问第一句，幼儿朗诵后三句。()集体完整朗诵。、学唱歌曲:今年小雪花还是唱着歌飘来的呢，你听！（1）看图片欣赏范唱。你听到什么第一句是我们学过的什么音,一音比一声音高,屈，老师.教,案,网(上行音)第二句是我们学过的什么音,一音比一声音低(下行音)(2)完整演唱两遍。（二)填编第二段:1、填编歌词：冬天过去了，春天来到了,你听，猜猜是谁lsqo;滴
3、滴滴滴答rsquo;小雨滴会说些什么小雪花飘下来,那小雨滴呢(落下来)小雨滴想告诉我们什么(春天来到了）、朗诵歌词：(1)教师说前半句,幼儿填编不一样的后半句。(2)语言节奏朗诵。3、唱第二段:小雨的也想唱着歌来玩行不行(1)学着第一段试着唱一唱。(2)唱第二段。(三)完整演唱两段。1、雪花和雨滴是我们的好朋友,我们一起完整地唱一遍好么2、这首歌好不好听我们给它起个名字(雪花和雨滴)、加动作表演唱,教师稍加工,时动作更有美的感染力。活动反思:雪花和雨滴是一首旋律优美、节奏欢快的乐曲，歌曲中包含了两个季节的明显的特征，一个是冬天的雪花、一个是春天的雨滴,而这两种现象也都是幼儿最喜欢的。因为冬天的
4、雪花飞舞,幼儿能够想象出推雪人、打雪仗的场景、春天的雨滴幼儿又能够描绘出下雨天踩雨嬉闹的欢快心情,因此这首歌曲幼儿学起来就不是很难。中班幼儿已经有了初步对音乐经验的积累,又特别喜欢音乐游戏,他们活泼好动,乐于体验并积极参与到音乐游戏中，能够用自己的方式表达自己对音乐的感受。中班音乐优质课教案雪花和雨滴含反思这篇文章共3127字。相关文章中班教案我们都是好朋友含反思:中班教案我们都是好朋友含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿体验自主替换歌词的愉悦情绪,熟悉歌曲旋律，尝试为绿草、蓝天、河水、树林匹配相应的动物形象并进行演唱，能唱准曲调,吐字清晰,并能大胆的在集体面前演唱,快来看看幼儿园中班我们都是好朋友含反思教案吧。中班教案小黑猪含反思:中班教案小黑猪含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿知道做事要合理安排时间，学唱歌曲，感受歌曲幽默诙谐的特点，熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作,快来看看幼儿园中班小黑猪含反思教案吧。1
