病理学课程简介

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1、自考护理学科日：病理学课程简介病理学是护理学的专业的必修课程之一，是研究疾病的原因、发病机制和患病机体在疾 病发生、发展过程中的形态结构和功能变化的学科，是医学的一门主干课程之一，也是基础 医学与临床医学、预防医学之间的桥梁和纽带。病理学的任务是运用现代医学的技术和方法，研究疾病的本质、病因、发病机制、病理 变化、发展规律、临床表现和结局，为临床诊治疾病提供依据。因此在医学中占有不可缺少、 不可替代的举足轻重的位置。病理学的教学任务是通过教学使学生掌握和熟悉主要疾病的病 理学知识，认识疾病的本质，了解其发生发展规律，为学习临床课程奠定理论基础。病理学 的基本内容分总论及各论两部分，总论主要讲述

2、疾病的带有共性的各种基本病理过程，内容 包括细胞、组织的损伤和修复、血液循环障碍、炎症和肿瘤。各论则着重讨论各系统、各器 官具体疾病的病变特点和发展规律，即阐明各种疾病各自固有的特征，也就是研究各种疾病 的特殊规律。因此，对疾病既要掌握其共性，又要研究它们各自的特征。病理学总论与各论 之间有着密切的内在联系，学好总论是学习各论的必要基础。学习各论也必须紧密联系总论 中学过的知识，用以揭示各论中不同疾病的发生机制和变化规律，更好地认识疾病的本质。病理学不仅是一门理论性很强的学科，也是一门实践性很强的学科。病理学学习内容包 括课堂学习和实习：课堂学习：理论讲授内容要理论联系实际，以常见病、多发病为

3、重点，适当介绍国内外 医学的新成就，反映现代医学科学水平，注意机能与形态、基础与临床的结合，从培养目标 出发，做到少而精，避免造成学生学习负担过重。以充分调动学生学习的主动积极性，培养 学生自学，科学思维以及分析问题和解决问题的能力为宗旨，采取启发式、问题式教学方法， 利用多媒体教学，声形动画，图文并茂，确保高水平的教学质量。实习：实习包括观察大体标本、显微镜标本、见习病理尸检及课堂病例讨论等，在实习 教学中，要注意引导学生认真，仔细观察大体标本和病理切片，培养学生观察、描述病变的 能力，学会用所观察的病理形态改变解释临床表现，并能用动态观点作出相应临床诊断，充 分了解疾病的产生、发展和终结过程。适当开展临床病理讨论和观看教学录象片，尽量创造 条件开展病理尸检见习。通过实习达到巩固和加深对基本理论知识的理解和加强基本技能的 训练。因此必须注重理论讲授与实习观察及临床诊断密切结合。既要掌握基本理论，知识和 技能，又要注意学以致用，学用结合。