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活学活用，提高效率语文组线下校本活动简报不知不觉间，开始于 10月份的信息能力工程培训活动已然进行到了第三阶段。 本阶段是学员把学习到的信息技术实践运用到教学中去的关键阶段，也是学校开展校本研修活动的重要阶段，我们语文组坊主认真组织，积极发动学校老 师全员参与到教学实践和视频录制中去，活动安排秩序井 然，学员参与积极性高，参与面广。语文学科组教师在观看录制视频，探讨上课得失！“这位同学的分析，你同意吗?同学们，现在明白该如何作文立意了吗?“新材料作文立意，关键是如何理解这个新字语文组的老师积极学习相关的信息技术知识，通过前段时间网上培训，很多老师感觉自己的信息技术能力提高了 许多。纷纷将所学到的信息技术知识和语文知识结合起来, 设计出了很多新颖的课堂教学设计，老师们一起录制教学视频，观察新的信息技术手段下的语文教学发生的变化，不断 反思该如何更好地将信息技术手段和语文教学更好地融合， 同时观察信息技术手段下，学生的接受程度和教学效果。
