《落日的幻觉教师版学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《落日的幻觉教师版学案（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、五十铺乡中心学校八年级语文上导学案（教师版）课题：落日的幻觉 课型：新授 时间：2012.11执笔：王蔡园 审核：八年级语文组学习目标：1、 说清落日的幻觉的成因。2、 体会说明顺序、说明方法。3、 品位文章的语言。4、 形成注重观察事物，透过现象看本质的意识。学习过程：一、导入课文视觉小游戏：展示几组有关视觉差异的图片。结论：很多时候，我们会因为种种原因对事物产生错觉或幻觉，从而影响到我们对事物的认识，因此，我们应该透过现象看本质。生活中这样的例子还有很多，比如说落日就是。今天，我们就一起来学习一篇黄天祥的科普说明文落日的幻觉。二、感悟课文：1、 明字词hun yn q xun yn dun
2、幻觉吟咏绮丽绚丽 殷红 变化多端 b yn yn 日薄西山，气息奄奄 夕阳无限好，只是近黄昏2、赏幻觉3、析幻觉日落时的幻觉产生幻觉的原因颜色深黄、殷红光线散射和光波长短原理神秘的暗弧，暗弧外面有亮弧地球表面和大气层的弯曲，光线散射，大气层密度不同西方天空出现迷人的紫光眼睛的叠合效应接近地平线时太阳变扁了光线折射的原理太阳好像变大了未说明原因（其实没有变大）4、悟幻觉由落日的幻觉，你悟出了什么道理？本文介绍了落日的各种奇异幻觉，以及各种幻觉产生的原因。从而阐明了大千世界有很多奥妙，我们要学会观察生活，要学会通过现象看本质这样一个道理。 1.学会透过现象看事物的本质；2.眼见不一定为实，我们要学
3、会了解事情的真相；3.我们要仔细观察生活，尊重科学事实；5、品语言研读第二段对落日幻觉的描写，思考下面每组语句能否换成修改后的句子。 原句：如果有机会观日落，它会使你神往：太阳静静地躺在西方地平线上，变得如此之大，颜色是那样深黄、殷红；它缓缓坠落，接近地平线时竟缩身变扁。 改为：日落的景观很美：太阳显得比平时大一些，颜色偏黄或偏红，当它快落下时，形状看起来有些扁。原句：若天空有云，你会看见灿烂的晚霞；全天无云，不要忘记回头，你会发现背后的天空中现出神秘的蓝灰色暗弧，暗弧外面还镶有明显的亮弧。改为：有云时，天空会出现晚霞；无云时，则可能会出现蓝灰色暗弧，外面还有一层亮弧。 明确好处：原文用词优美
4、，使用了拟人的修辞手法，语言生动形象，富有文学色彩。三、谈收获1、说明对象：落日的幻觉2、说明顺序：由现象到原理的逻辑顺序3、说明方法（举出例子）：举例子、作比较、列数字、打比方4、艺术特点：语言（生动形象）、结构等5、其他：感想四、课堂小结学习了本文，我们认识到眼见不一定为实。所以我们要以科学的眼光看待生活中的一切，不要被幻觉所迷惑。同时，我们也应该想到，如果生活没有了幻觉，我们的人生将是多么暗淡无光。所以，我们既要不被虚幻得表象所迷惑，又要充分享受虚幻带给我们的美丽景象。在美丽中快乐，永远做一个幸福的人。五、作业1、对于太阳在日落时为什么好像变大了，文中并没有解释。结合文章落日变大了，请归纳一下 “落日变大”的原因。 2、课下观察一处景色，写一段描写的文字。 教学反思：
