《二年级上数学教学案1.2 不带小括号的加减两步运算_苏教版（无答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级上数学教学案1.2 不带小括号的加减两步运算_苏教版（无答案）（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课 题0-02不带括号的两步混合运算二课 型新 授教 学目 标1、知识: 理解并掌握不带括号的两步混合运算的计算顺序。 2、能力: 能正确进行计算。3、情感态度价值观: 培养学生解决问题的条理性 ,能耐心、细致地解决相关实际问题。教学重点难点重点：理解并掌握不带括号的两步混合运算的计算顺序。 难点：能耐心、细致地解决相关实际问题。教学准备含资料辑录或图表绘制1、教师：课件?不带括号的两步混合运算?、预习纸含课堂作业设计2、学生：数学演草本 预习纸含课堂作业设计不带小括号的加减两步运算板书设计 课 外作 业 设 计见相关练习纸教后记教 和 学 的 过 程内 容教 师 活 动学 生 活 动 一、课
2、堂交流：10分钟二、初步练习：14分钟1、教师组织学生交流预习内容。5分钟课前先看全班预习材料 ,发现问题记录下来在交流环节可以适当点出。2、教师引导学生总结算法：3分钟先请学生交流 ,如果有问题及时解决。3、教师总结算法板书2分钟：教师结合上节课内容小结：在没有括号的综合算式中 ,应先算乘法或着除法 ,再算加法或者减法。1、P108想想做做1说一说先算什么再算什么。2、P108想想做做2计算第二行最后两题并核对答案。3、P108想想做做3 ,估计每组哪一题的得数大 ,再计算。4、P108想想做做5 ,独立计算 ,集体核对。学生先小组交流 ,再集体汇报。学生先独立计算。学生交流计算步骤。编号
3、0002-3教 和 学 的 过 程内 容教 师 活 动学 生 活 动 三、小结：四、随堂小测试：16分钟请学生说一说本节课学习的内容 ,总结不含括号综合算式的计算步骤。学生独立完成 ,下课时上交。预备单元02不带括号的两步混合运算 第一项：家庭预习一、脑力热身操。早读8：00时集体核对答案。1、口算。2、笔算并验算。 6156=二、预习。例题1：一盒钢笔有5支 ,每盒40元 ,一个订书机12元 ,小军买一支钢笔和一个订书机 ,一共应付多少元？总的数量关系是什么？ 结合上节课的学习的内容 ,你能尝试列综合算式吗？并尝试计算。题例2：一盒钢笔有5支 ,每盒40元 ,一盒水彩笔15元 ,一盒水彩笔比
4、一支钢笔贵多少元？总的数量关系是什么？ 结合上节课的学习的内容 ,你能尝试列综合算式吗？并尝试计算。第二项 课堂练习一、集体交流预习内容 ,不带括号的算式中有除法和加、减法 ,应该先算什么？二、翻开课本第110页 ,完成书上相应练习。预备单元02不带括号的两步混合运算课堂练习班级： 姓名： 学号： 得分： 一、用递等式计算。每题10分 ,共60分。13507+44 257-522 3160-15064240435400-1816 624026二、解决问题：1题40分 小明买一张青奥闭幕式门票用去500元 ,买了3张篮球赛门票用去360元 ,一张闭幕式门票比一张篮球赛门票贵多少元？订正栏： /
