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1、2011龙门亮剑高三政治一轮 第1课 美好生活的向导 实战课堂演练 新人教版必修4(本栏目内容，学生用书中以活页形式单独装订成册！)一、选择题1人生在平淡中寻找幸福，在细微中品味幸福，在孤独中守望幸福，在遗忘中怀念幸福。幸福的生活需要哲学的指引，这是因为()A哲学是使人聪明、给人智慧的一门科学B哲学是哲学家对自己实践活动的科学总结C哲学是指导人们生活得更好的艺术D真正的哲学就是生活本身【答案】C2人们要想生活得有意义、有价值，就应该对自己生活其中的世界和生活本身进行审视和思考。这表明()我们要走进哲学，自觉追求智慧，创造更美好的人生我们要以高高悬浮在空中的思想楼阁哲学为指导我们不仅需要懂得具体
2、科学知识，还需要理解和运用哲学知识哲学总是自觉地影响着我们的学习、工作和生活ABC D【解析】本题考查生活与哲学的关系。是对材料的直接归纳。中说哲学是“空中的思想楼阁”是错误的。是正确的。哲学对我们的学习、工作和生活的影响是自觉或不自觉的，是错误的。故答案为C。【答案】C3现实生活中，哲学往往被一些人忽视，“哲学不能带来钱”成了他们的思维定势。一位著名哲学家揶揄地说：“当年马克思撰写哲学的贫困，如今则出现了贫困的哲学。”但事实证明一个轻视理论思维的民族是不会有光明的未来的。这是因为()A哲学源于生活，高于生活，其任务就是揭示具体事物发展的规律B哲学只是关于世界观的学说C哲学是对人们实践活动的概
3、括和总结D哲学能够为人们的实践活动提供世界观和方法论的指导【解析】本题考查对哲学的理解。哲学揭示的是关于世界的一般规律，A错误。哲学也是关于方法论的学说，B错误。哲学源于实践，但C与题干不构成因果关系。D揭示了哲学的作用，是正确的。【答案】D4下列说法正确的是()A哲学可以取代具体科学B哲学是关于世界观和方法论的学问C人们总是用理论化、系统化的方法论指导生活与实践D人们总是用理论化、系统化的世界观指导生活与实践【解析】A说法错误，具体科学是哲学的基础，哲学不可以取代具体科学。C、D说法错误，人们用世界观指导生活与实践，这些世界观并不是理论化、系统化的。答案为B。【答案】B5一个科学家，如果没有
4、哲学思想，便只是一个做粗活的工匠；个艺术家，如果没有哲学思想，便只是一个供人玩乐的艺人。这句话从一定方面或程度上，正确地指出了()哲学与科学和艺术是相互影响、相互制约的哲学对科学和艺术具有指导作用科学和艺术的发展受哲学思想的影响有了哲学思想，就能做一个合格的科学家和艺术家A BC D【解析】本题考查学生分析材料信息的能力。观点明显是错误的，材料主要体现了哲学对科学和艺术的影响，与材料无关。【答案】B6高考后，一些考生的家长来到寺庙烧香拜佛，希望自己的孩子“取得高分”“金榜题名”。高考考好考坏，关键在考生，在课堂，但绝不会在“烧香拜佛”中。对于这种迷信的思想和行为，我们必须坚决予以抵制。这是因为
5、()A世界观决定着方法论B迷信思想既包含积极的因素，又包含消极的因素C有封建迷信思想的人缺乏明确的世界观D错误的思想意识会把人的活动引向歧途【解析】本题为因果选择题，考查调动知识阐释问题的能力。A是材料中考生家长行为的原因，但不是“我们必须坚决予以抵制”的原因。B、C本身是错误的。正确答案为D。【答案】D7(2010年浙江杭州7校联考)甲乙两人高考均失利而落榜。甲认为，高考落榜是天命所致，我应顺应天命，另谋其他出路；乙认为，事在人为，没有过不去的坎，重新选择高复。由此可见()世界观决定方法论哲学源于对实践问题的思考生活需要科学世界观的指导学习哲学是走向成功的关键A BC D【答案】C8“哲学家
6、并不像蘑菇那样是从地里冒出来的，他们是自己的时代、自己的人民的产物，人民的最美好、最珍贵、最隐蔽的精髓都汇集在哲学思想里。”这一观点告诉我们()哲学的智慧产生于人类的实践活动哲学是自己时代精神上的精华哲学是世界观和方法论的统一人民群众是社会精神财富的创造者A BC D【答案】B9在大型工程的建设中，工程师更需要有哲学的思维，并将哲学思维充分应用到工程建设中去，用以指导工程建设。这说明()A任何哲学都对实践活动具有正确的指导意义B哲学为实践活动提供世界观和方法论的指导C哲学是我们时代精神上的精华和思想智慧D哲学是具体科学的基础，哲学是科学之科学【答案】B10思想高尚的人，不会做偷鸡摸狗之事；思想
7、龌龊的人，不可能成就惊天动地的事业。播种一种观念就收获一种行为，播种一种行为就收获一种习惯，播种一种习惯就收获一种命运。要改变命运，就要先改变行为；要改变行为，先要改变思想，解放思想。这是因为()A方法论决定世界观B世界观和方法论互相转化C世界观决定方法论D世界观和方法论都有其相对独立性【答案】C当我们一厢情愿地认定这枚奥运“首金”已是板上钉钉时，杜丽倒在了卫冕的路上。与其说她倒在了对手的枪下，不如说她倒在了主场这把双刃剑下。她坦言“对如此巨大的压力没有丝毫准备”。她要卫冕，她要为作为东道主的祖国摘取奥运“首金”。没有上场，她已背负了太多包袱，沉重的压力远超过家门口作战的动力和优越感。对于杜丽
8、而言，这也许正是主场这把双刃剑的直观体现。据此回答1112题。11这一例子直观的告诉我们，要学会全面地看问题。这说明()A生活即哲学，哲学即生活B哲学就在我们身边C哲学的智慧产生于人类的实践活动D每个人都可以产生哲学思想【答案】B12对于杜丽冲击北京奥运会首金的失败，有人指责，有人宽容。人们对此问题看法的不同，主要是因为()A道德品质不同 B年龄层次不同C思维角度不同 D性格类型不同【答案】C13下面漫画听话的哲学启示我们要辩证地分析问题，要知道什么话该听，什么话不该听。这说明()什么话都听的人是笨蛋，什么话都不听的人是混蛋知道什么话该听什么话不该听的人才是聪明人A辩证法与人类社会同时产生B辩
9、证法是本来就存在的C哲学与我们的生活密切相关D哲学思想一直存在于我们的社会中【答案】C二、非选择题14冯友兰在中国哲学简史中提出：“哲学就是对于人生的有系统的反思的思想。”中外哲学的产生皆起源于疑虑与惊讶。有人据此认为：哲学开始于惊疑，形成于反思。请运用有关哲学道理对此加以评析。【答案】(1)惊疑是人的一种主观状态，哲学不是从人的主观情绪中凭空产生的，而是人们在认识世界和改造世界的活动中，在处理人与外部世界关系的实践中逐步形成和发展起来的。哲学的智慧产生于人类的实践活动。(2)哲学的形成需要惊疑和反思。在生活实践中，哲学思想起于对问题的“惊疑”，人们会自觉或不自觉地思考世界，进而“反思”周围的
10、人和事，并用自己在思考中形成的观念来指导自己的生活和实践。在这些思考中，会触及这样或那样的具有哲学性质的问题。在这一意义上，哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。(3)触及哲学性质的问题还不等于形成了哲学。还需要把世界观系统化理论化，还需要以不断丰富的具体科学知识为基础，从中概括出最一般的结论。哲学是通过对一系列关乎宇宙和人生的一般本质和普遍规律问题的思考而形成的一门学科。15中共中央办公厅、国务院办公厅印发的国家“十一五”时期文化发展规划纲要强调，繁荣发展哲学社会科学。坚持以马克思主义为指导，加强哲学社会科学传统学科、新兴学科和交叉学科建设，推进哲学社会科学与自然科学之间、哲学社会科学不同
11、学科之间的交叉渗透，发展面向现代化、面向世界、面向未来、具有中国特色的哲学社会科学，发挥哲学社会科学认识世界、传承文明、创新理论、咨政育人、服务社会的重要作用。我们为什么要繁荣发展哲学社会科学？【解析】本题借用社会热点问题主要考查学生调动和运用知识解决实际问题的能力，涉及的知识点是“哲学是指导人们生活得更好的艺术”的理论根据。答题时，首先应分析材料，然后根据材料进行知识点切入，最后有条理地、规范地做答。掌握基础知识是答好题目的关键。【答案】(1)真正的哲学可以使人们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展，用睿智的眼光看待生活与实践，正确对待社会进步与个人发展，正确对待集体利益与个人利益的关系，正确对待进与退、得与失、名与利，从而为生活和实践提供积极有益的指导。(2)哲学能够为具体科学提供世界观和方法论的指导。科技工作者如果缺乏正确的世界观和方法论的指导，就会在自己的研究活动中失去正确的方向，甚至陷入混乱和失败。(3)总之，哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问，指导着人们正确地认识世界和改造世界。因此，我们要繁荣发展哲学社会科学。
