高中教研教学工作计划范文(6篇).doc

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1、高中教研教学工作计划范文一、指导思想以_教育方针为指导,以提高我校课堂效率为中心,以推进教学改革为基本点,以学习研究、检查督导为主要形式,切实提高教师的政治素养和业务水平,提高学校教学质量,提高学校的办学品位,树立学校在社会上的良好形象,为我校发展奠定好基础。(本计划是在区教研室工作安排和学校整体全面工作计划下制定的)二、工作目标1、抓好校本培训,通过学、研、培、导、练、赛、写多种形式,提高教师的政治素养和专业化水平,创学习型教师队伍。2、进一步规范办学行为,加强教学常规检查,平时检查力度。3、强力推行教学改革,由教学型向学习型和研究型转变。4、努力创设师生成长的发展空间,以多种竞赛活动促进师

2、生个性发展,为师生搭建能力展示的舞台。5、加强加大学校特色的创建力度,丰富学校内涵。6、加强学校的体卫工作和艺术教育,使学生全面发展。只有教师好好学习,学生才能天天向上。四、主要工作和措施(一)优化教师队伍,提高教师素质1、加强师德建设,树立老师良好形象。要加强教师的职工道德教育,把师德教育摆在教师队伍建设的重要位置。牢固树立“学高为师,身正为范”的从业原则。依法执教,爱岗敬业,关心爱护全体学生,真正做到爱护学生而不放纵学生,严格要求学生而不粗暴对待学生,耐心教育学生而不歧视、挖苦学生;衣着整洁得体、语言规范健康、举止文明大方。从而真正成为学生钦佩的“灵魂工程师”,人民满意的园丁。2、转变教师

3、观念,营造教研氛围。教研活动要真实有效,禁止走过场,无效益现象。让教师参加教研活动时带着问题来,活动后带着问题走。这就是有效的教研活动。4、鼓励组织教师参加各种培训和学习,促进教师自身教育教学水平的不断提高,从而不断的提高教学质量,外出培训和学习的教师,回校后一是要写学习体会,二做专题汇报及经验介绍,让全校教师在各种学术研讨中吸收消化新的教改信息和教育理念,然后指导自己的教学实践。(二)精细常规管理,为提高教学质量做好准备1、坚决_教育方针,开全课程,开足课时。2、严格备课管理,切实提高备课质量。各教研组要认真做好间周一次的检查工作。一是做好记录,二是主要做好指导和总结。3、加强教学工作检查,

4、要求认真学习钻研课程标准、教材和参考书等。4、严格作业管理,对于作业设计、批改,身为教师,要认真对待,力求科学、客观、有效,作业批改严格执行有关规定,把学校下发的各种资料利用好。5、加强学生养成教育、优化课程教学、培养学生的良好习惯,各种姿势动作要规范,抓好组织纪律,微课堂教学提供有利保障。8、利用好各种阵地和各个重大节目,开足好各种音体美等活动,让学生全面的受到教育并且得到全面发展。(三)搞好教研活动,促进教学质量的提高。继续开展好校本教研活动,充分发挥教研组职能作用,以教研组为单位,认真制定教研组活动计划,研究解决教学和教研工作中的实际问题,各组每两周搞一次教研活动,教研组长做好记录,整理

5、好材料。1、走好一条路(教研之路),以研促教,以教研学,以学兴校,以校为荣。2、上好三种课,(1)公开课:发挥优秀教师骨干教师引领作用,让他们上好公开课。(2)研究课:对个别新教材和有困难的内容出示研究课让全员参与,共同研究达成共识,全体提高。(3)常态课:每位教师的每一节课都是常态课,常态课程是提高教学质量的主要阵地,决不能放弃课堂的每一分每一秒。以上是我校本学期的工作计划,相信在各位领导的大力支持,在各教研组的组织下,全体教师积极参与,认真工作,一定会达成预期目的。并且也能完成区教研室和学校的各项任务。高中教研教学工作计划范文(二)我组结合学校稳定、发展、创新的发展思路,本学期工作计划如下

6、:一、加强组风建设:化学组素有团结、合作、上进的好传统,这也是我们引以为荣的风气,但在教学研究及论文发表、争创更高层次上还要更上一层楼,所以本学期我们针对这方面做如下计划:2、积极进行研究和实践提高课堂效率的途径,不断积累经验,提高有效教学的有效性,在备课组内相互交流,每两星期探讨一次,做到有内容、有计划。3、将教学教育实践的经验和体会进行总结,提升成文字,提高教科研水平,形成良性循环。4、中青年教师积极参加学校和市教研室举办的各种竞赛,在竞赛中得以迅速成长,真正成为可依靠的力量。二、加强青年教师的培养:1、各备课组进行同题开课。具体工作是在三个年级中每个年级开2-_节课,共8-_节课,三种类

7、型:进校一年的教师开汇报课,进校2-_年的教师开研究课,进校_年以上的开示范课。2、半学期检查一次青年教师的教学笔记,并请资深教师给予点评。3、让青年教师积极参加校、市级的各种教学比赛,以积极向上的心态和热情有意识地锻炼自己。4、继续发挥老教师的“传、帮、带”的作用,由师傅把好平时的教学关。三、提高教研活动和备课组活动的质量:1、本学期教研活动每二周一次。要以开课、听课、评课和探讨如何提高课堂教学效率为主,相互交流学习,全面提高教育教学水平。2、组织学习研究新课程标准,在思想意识层次上,领悟新课程对每位老师的高标准要求,在新课程实施前完成观念转变,以更好、更快地适应新的教学模式和要求。3、各备

8、课组每周活动一次,加强集体备课,积极发挥集体的力量和智慧,统一课时进度,统一教学的深度和广度,统一教辅材料和测试的试卷,同时把握好试题的难度,使每次测试达到有效的目标。四、抓好常规教学工作,迎接各种大考:1、抓紧高三、教学工作,全组齐心协力,为高考出点子想办法,力争能打好、打胜这一仗。2、抓紧高一这一起始年级的教学工作,将补差、提优工作落到实处。3、抓实高二年级的教学工作,展开补差提优,进入准高三的学习状态,关注学生的心态,使教育教学工作稳定、有效地进行。五、组建信息库,资源共享,把学校的电脑和网络的优势得以充分地发挥。高中教研教学工作计划范文(三)一、主要思路以“潜心三适,践行三敬”的办学理

9、念为指导,以促进珥陵高中教师专业化成长和学生全面发展为目标,以校本培训为抓手,落实“规范办学”的总体要求,加强教科研制度建设,创造教科研的良好环境,加强内涵建设与创新,提升学校的办学层次。二、管理目标1.继续开展志愿导学活动,并形成良好反响。3.进一步完善教科研制度,提高课题研究的质量。4.组织课题研究、论文撰写和教师培训活动。5.省级课题研究按计划有序推进。6.联合教务处、团委,结合学生社团,小范围开展学生研究性学习,指导学生微小课题研究。三、重点内容1.志愿导学活动的宣传、引导、组织工作。2.为争创文理两个特色课程基地做好各项准备。3.省级课题任务分解工作。四、主要措施(一)总体思路紧紧围

10、绕学校的总体办学理念,保持教科室优良的工作作风,完善工作方式,提高工作能力,踏实高效、保质保量地完成交办的各项任务,务实创新,为学校发展添砖加瓦。(二)志愿导学2.评选上学期志愿导学优秀教师,并给予表彰。3.完善志愿导学活动的要求,更接地气,更便于操作。(三)争创文理两个特色学科基地以创建文理两个特学科基地为核心,凸显农村高中的特色,因地制宜开展课题研究和校本课程开发等;为参加学科基地建设的教师在校级以上开设公开课、讲座等创造便利条件,评优评先中给予优先考虑;不仅仅吸引教师参与进来,还要把对这些特色课程感兴趣的学生吸收进来开展学生的研究性学习,甚至是学生微小课题研究,为学生发展奠定更坚实的基础

11、;在师生中逐渐树立起教学即研究的思想理念,逐步形成终身学习终身研究的观念,辅助提高教育教学质量和师生个人能力。(四)教科研制度建设1.课题研究逐渐规范化,有必要的课题研究环节,有相应的制度要求和激励措施。2.论文撰写有要求,促进教师积极撰写论文,提高论文水平。3.对教师教科研成果进行量化考核,评选教科研先进教师。4.逐步规范校本培训,细化学时认定。(五)“三适课堂”课题研究1.申报镇江市重点课题2.组织、鼓励“三适课堂”校本教材的开发。3.开展“三适课堂”课题研讨活动。(六)省级课题的研究1.进一步与各级领导、课题顾问、发展中心主任交流、学习。2.组织课题研究,使之按计划扎实有序地推进。3.把

12、课题研究按设计方案进一步细化成更便于操作的子课题,把子课题分给各处室、各教研组备课组及具体的某位教师。4.与参与课题研究的成员进行必要而又及时的交流沟通。(七)其他工作积极配合学校各部门开展有关_年校庆的准备工作等。五、具体工作及时间节点(一)课题研究1.省级课题的推进工作(_月初)2.组织丹阳市小课题的结题(_月底)3.组织镇江市课题的结题(_月底)4.开展有关镇江市_第四批备案立项课题课题的组织工作(_月初)5.了解丹阳市专项课题研究的进展情况,组织相关工作(_月初)6.组织各教研组针对“三适课堂”进行镇江市课题研究申报。(_月中旬)(二)论文评选2.组织镇江教育论文、“和教育”、“五四杯

13、”等论文评比活动(_月初)3.组织蓝天杯、师陶杯、丹阳教育技术论文、教育管理论文、科技论文、教育故事论文评比(_月)(三)教师培训1.收齐暑假北师大校长培训学院组织的培训学习感悟,评选优秀学员,发放证书,形成过程材料。(_月初)2.组织镇江市网络全员培训,督促、帮助教师高效完成任务。(_月末-_月初)(四)志愿导学1.开展志愿导学活动(包括制定计划、设计表格、组织活动、收集整理过程材料等)(每学期初)2.优秀志愿导学指导教师评选(每学期末)(五)其他1.鼓励、组织学科组研发校本课程(_月初)3.组织教师利用微格教室进行教学研究(_月初开始)4.两个特色课程基地建设(_月初开始)5.配合学校各部

14、门开展有关“校庆”工作(_月初开始)6._年学时认定(_月)7._年绩效工资考核相关统计工作(_月)高中教研教学工作计划范文(四)一、指导思想在学习、领会学校办学思想的基础上,结合教研组特点,以政治教材研修为平台,注重落实,不断加强资源队伍建设和课堂教学改革,提升教研品质和教师队伍;加强基础管理,总结优秀经验,推动教学质量整体提高,努力把政治教研组建成先进教研组。二、工作策略1、目标:更新教育观念,提高课堂教学效率,提升教师科研素质,创建一流教研组。第一,教学工作要求(1)立足有效课堂,提高教学质量-有效备课:定时、定地、定主讲人;统一进度、统一教学案、统一测试;研究教材、研究考纲、研究试题-

15、作业练习要做到精心选题、认真批改、精心讲评。(2)抓好教学常规,保证教学质量(教学常规七认真落实略)(3)统筹三年教学,提高教学效率-高一年级就根据高二考纲的要点要求上课,不要面面俱到了。-高二选修班梳理知识结构和体系,为要高三系统掌握知识体系作好充分准备。-高三立足课堂,巩固知识。学会运用知识分析和解决问题。总结:基本知识学生自己学,重难点知识逐层分解学,零碎知识建构体系学,热点问题变成试题学,书本知识情景学。-教学进度基本照常年。第二,具体教学活动安排(1)研讨会(2)基本功竞赛为:PPT制作和命题大赛。(3)高中的政治把握学科能力竞赛2、具体措施:(1)加强理论学习与研讨,提高理论水平与专业素质。利用集体活动时间组织本组教师认真学习教育、教学理论,学习课程标准,正确把握教学工作的针对性和方向性,以降低工作的盲目性。(2)加强组风建设,继承和发扬本组的认真、踏实、实效、相互协调的优良传统和作风,以教研组长为中心,以备课组长为关键,备课组为基本协作单位,加强交流,每周进行备课组活

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