高考地理 第三部分 世界地理 第14单元 第38讲 地球、地图知识点精析精练与高考题预测 人教大纲版

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1、第三十八讲 地球、地图 I必记知识全览一(351)工欲善其事必先利其器一、必记概念 1本初子午线: 。 2纬线: 。 3经线: 。 4等高线地形图: 。一、l_地球仪上的零度经线叫做本初子午线2在地球仪上,顺着东西方向,环绕地球仪一周的圆圈,叫做纬线3在地球仪上,连接南北两极并同纬线垂直相交的线叫做经纬,也叫子午线4用等高线表示地面高低起伏的地图,叫做等高线地形图二、必记划分 l东西半球的划分:以 和 组成的圈划分东西半球。 2地球上五带的划分:以 和 作为划分五带的界线。 3高、中、低纬度的划分:以 和 作为划分高、中、低纬度的界线。4南北半球的划分:南北半球划分的界线是 。二、120ow

2、160o。E经线2南、北回归线南、北极圈330o60o4赤道(0o) 三、必记要素地图的三要素包括 、 、 。三、比例尺方向 图例和注记考点过关 过关斩将 一马平川考点祥解 精剖细解 入巿三分一、基本考点考点1经线和经度,纬线和纬度 (1)经线和纬线的特点比较: 定义 特点纬线顺着东西方向,环绕地球仪一周的圆圈自成圆圈,长度不同,赤道最长,两极成点;指示东西方向经线在地球仪上,连接南北两极并同纬线垂直相交的线半圆状,长度相等,指示南北方向;两条正对的经线组成一个经线圈,它们的度数和为180o(2)经度和纬度的划分:度数起点线 度数划分 实质 代号半球的划分经度本初子午线(00经线)向东、西各作

3、180o当地经线所在平面与本初子午线平面的二面角东经(E)西经(W)20oW、160oE的经线圈是东西半球的分界线纬度赤道(00纬线)向南、向北各分作90o当地与地心的连线与赤道平面所构成的夹角南纬(S)北纬(N)赤道把地球分为南北半球。南北纬30o、60o把地球划分为低、中、高纬案例剖析 旁征博引 举一反三考题1 (典型例题)均为00的经线和纬线相比,则( ) A正好相等 B经线稍长 C纬线不足经线坐 D纬线的一半就超过经线长度考题1点拨:经线是半圆,纬线是圆,地球又是一个两极部位略扁的不规则球体,所以00纬线比任何一个经线圈都长,00纬线的一半就超过经线长度。答案:D总结提示:两条相对的经

4、线构成一个经线圈,它只有地球周长的一半。在同一条经线上,纬度相差一度实际距离相差111km.考点2 国际日期变更线(日界线) (1)设置目的:为了避免日期的混乱。 (2)两侧日期的变更:从西向东(东十二区进入西十二区)减一天,从东向西(从西十二区进入东十二区)加一天。注意时间计算中的东西和方向上的东西不同。 (3)位置:并不完全在180。经线上,而是稍有曲折,有时过180。经线,日期不变。考题2 (典型例题)下列四幅图是以北极为中心的,阴影部分是9月30日,指出北京时间是10月1日11时的是( )考题2点拨:解此题的关键是要知道地球上划分日期的界线通常情况-F有两条,一条是人为规定的日界线18

5、0o经线,另一条是地方时为24点(0点)的经线。如图,除180o经线外另一条日界线的时间为0点。这样该题可解:据已知条件以北极为中心图。斜线部分为9月30日。由图上可看出0点经线与日界线180o之间的角度,确定180o的地方时分别是A图6时、B图为9时、C图为15时、D图为18时。再找出北京所在时区(东八区)的中央经线120oEo根据180o经线的时间即可推出北京的时间。答案:C总结提示:日期分界线一条是固定的,另一条在不断移动,不同时间全球处于某一天的范围是变化的。当北京时间8点时,全球今天和昨天各占一半;当北京时间20点时,全球恰好处于同一天。考点3地图的三要素 (1)比例尺。 公式:比例

6、尺一图上距离实地距离(图上距离的单位是厘米,实地距离的单位一般是千米,换算时注意单位的统一) 大小与内容详略的关系:比例尺大小是值的大小。在地图上所画的地区范围愈小,要表示内容愈详细,选用比例尺应愈大;反之,选用比例尺愈小。 (2)方向 (3)图例和注记 图例:地图上表示各种地理事物的符号。注记:在地图上,用来说明山脉、河流、国家、城市等名称的文字,以及表示山高、水深的数字。考题3-1 (典型例题甲地(70oN,80oE)到乙地(70oN,150oE),若不考虑地形因素,最近的走法是( ) A一直向正东方向 B先向东南,再向东,最后向东北 C先向东北,再向东,最后向东南 D先向东南,再向东北考

7、题3-2 (典型例题分)下列选项中属于图例的是( ) A B1729 C天堂寨 D和1729考题31点拨:此题涉及地图上的方向与球面距离的问题,由于地球是个球体,甲、乙两地处在相同纬度,不同经度,其最短距离不是沿纬线方向,而球面上任意两点间的最短距离是通过这两点的大圆劣弧,所以最近的走法应是:先向东北,再向东,最后向东南。答案:C考题3-2点拨:图例是指地图上表示各种地理事物的符号。如山峰用“”表示,城市用“”表示。而注记是用来说明山脉、河流、国家、城市等名称的文字,以及表示山高、水深的数字。图中1729是表示天堂寨(大别山主峰)的海拔高度,是表示山峰的符号。B、C答案和D答案里的1729都是

8、表示注记。答案:A二、拓展与综合应用创新考点考点4等高线图的运用(拓展考点) (1)等高线地形图:地图上海拔相同的各点连接成的线。地面坡向的识别:垂直于两条等高线的最短线段方向,即斜坡方向(指向低处),等高线上高度注记的字首朝向地势升高的一方,河流常发源于山谷处并向低处流。 (2)运用:选择修建水库和坝址时,应选择以下条件:一是有集水区和排水区,以口袋形的洼地或开口盆地为最好,即口小肚子大的地方,二是要有充足的水源。 选择建筑道路的地方时,以选择地面坡度较缓,线路较短、弯路较少的线路,避免经过山区、沙漠、沼泽、河谷等工程量艰巨的地方。 当选择城镇时,一般应在地势开阔平坦靠近水源、交通比较便利、

9、具有污染环境的工厂的上风向和上水源的地方。 发展农业,山地、丘陵宜以林业为主,开辟梯田应选择在坡度平缓,有灌溉水源及其附近修建水库后不能被淹没的地方。考题4(典型例题)图382是一幅没有等高线注记的局部地图,等高距为300米, AB是河段,当B点气温为15时,则C点的气温是( ) A6 B225 C24 D75考题4点拨:有些学生解题时往往不注意题中的限制条件AB为河段”,凭主观臆断,认为C点在图中上部,高程比B点高,导致错误。解答此题关键是判断B、C两点的高程的高低。由题干中的限制条件“AB为河段”,可推知AB为山谷处,等高线山谷处往高处弯曲,故B点高程比C点高。按海拔高度每升高100米,气

10、温下降06计算,由题干中得知等高距为300米,B点和C点相差5个等高距,即高度相差1500米,气温相差9,故C点气温为24。答案:C总结提示:在等高线图上判断高低有一个规律:河谷一定是地势较低处,其等高线向高处凸出。山脊是向低处凸出。考点5 地形剖面图的绘制(综合应用考点) 在等高线地形图上画出一条断面方向线(AB可能已知);在绘制剖面图纸上,画出一条水平线作为断面方向线AB;画出一条与AB相垂直的高度标尺,其垂直高度视图需要而定,一般为水平比例尺的10倍,水平比例尺一般与原图一致;在等高线地形图断面方向线AB与每条等高线相交的各点投影到AB的相应位置上,并延长到高度标尺的相应高度;将投影点连

11、接成平滑的曲线,并注明水平比例尺和垂直比例尺。考题5 (典型例题)读图(383),完成下列要求。(1)当B地气温为24时,A地气温为 。 (2)画出源于D处的小河,并量算出从1000米高至600米高的河段的水平距离约为 米。 (3)C处的地形称 。(4)AB两地之间原为简单的背斜构造,形成目前C处地貌的原因是 。(5)画出EF剖面线的垂直削面图。考题5点拨:本题考查了考生阅读和分析等高线图的能力。根据等高线图,可知A、B两点的海拔分别是1300米和800米,根据对流层中气温垂直递减的规律可算出A地应比B地要低3,故A地气温为21,河流应发育在等高线由数值小的向数值大的方向凸出的山谷处,顺着山谷

12、中等高线弯曲最厉害的点连线可得出山谷线,即河流的集水线,河流就发源于这儿。画出小河后,找到其与1000米、600米这两条等高线的交点,量出这两点之间的图上距离,再对照图左下角的比例尺就可算出水平距离了。C是位于两个山峰之间的地势相对较低处,为鞍部。AB是一个背斜,按照道理应是越向中部地势越高,但从图中可看出AB之间的中部地势反而较低,这是地形倒置的结果。由于背斜的顶部受张力的作用,岩石较为破碎,易被侵蚀掉,因此地势越来越低,而两侧地区不易侵蚀,反而显得越来越高了。在绘制剖面图时,要注意选择恰当的水平、垂直比例尺,并注意几个控制点,最后将之连成平滑的曲线即可,另要注意两条300米等高线之间地势变

13、化的趋势。答案:(1)21 (2)2000(3)鞍部(4)由于背斜的顶部受张力,岩石破碎,易被侵蚀成谷地(5)略。三年高考题一网打尽 (351) 蓦然回首灯火阑珊回顾测试考点4(典型例题分)下图是四幅等高线地形示意图,能体现“深山藏古寺”意境的是( )Aa图 Bb图 CC图 Dd图D 点拨解答本题要明确两点:一是能够根据等高线地形图判断出地形名称;二是为了体现“深山藏古寺”的意境,寺庙多建在山麓、山谷、山间小盆地的茂林当中。a图所示地区是山脊(等高线向低处凸出)b图所示地区是山顶;C图所示地区是陡崖;d图所示地区是盆地,且位于茂密的森林中。 IV:高考题预测 高瞻远暖 占尽先机一、 考情预测预

14、测:等高线图和地形剖面图 预测根据:等高线图是反映地形变化的最好形式之一,通过等高线图的考查更能考查学生的能力,并且通过绘制地形剖面图可以考查学生动手能力,因此本考点是最近几年最可能考查的热点之一。 命题角度预测:以某一抽象的等高线图的形式考查该地地形特点及合理利用问题。来二、考点预测题(80分,45分钟) (351) A卷:基础经典预测题(每小题3分,共45分)备考1 测试考点3 绘制一幅简单的学校平面图,下列比例尺中比较适宜的是( ) A1:2000 B1:100000 C1:20000 D1:40000001A 点拨学校的实际范围比较小,如果选用比较小的比例尺,学校内部要素难以表示出来。所以绘制范围很小的学校平面图,应选用大比例尺。备考2 测试考点3 甲(23o26N,160oE),乙(23o216S,160ow)两点,按“劣弧定向法”甲点在乙点的( ) A东北 B西北 C西南 D东南2B 占拨两点之间只要不在同一条经线上或同一条纬线上,两点间的方位就不是正

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