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1、后进生小学生评语12篇 无论是在学校还是在社会中，很多人都写过评语吧,评语对被评价对象来说，起着“指挥棒”的作用，为其努力指定方向。那么要怎样才能写得出好的评语呢?以下是我细心整理的后进生小学生评语，仅供参考,大家一起来看看吧。后进生小学生评语 1你在探究课上基本能倾听他人看法，乐意与伙伴一起学习。但是探究欲望不剧烈，主动参加的主动性不高。2. “天下无难事，只怕有心人”的确通过你的努力,你有所进步，但你还需加把劲，接着努力,不要再懒散,这样你的进步会更快,更大,信任不久你就会取得好成果，老师期盼着你有更大的进步。 .你的一言一行，一举一动，都充分地证明白你是个懂事，能干,明事理的好孩子,可是
2、,你有一个马虎马虎的小毛病。老师认为你是一个很精彩的孩子，不过,假如能够改掉马虎的坏毛病,你还会更精彩的! .你是个淘气的孩子,所以探究活动中看不到你全心的投入。要学会和别人合作，要知道,一个人的力气是有限的，只有团结合作才能发挥集体的才智。希望你以后能在集体中找到自己的位置! 5.你知道吗?那些真正聪慧的人，学习的时候比一般人更要用劲,因为他们深知，积累学问在于勤，学问渊博在于恒。或许这门探究课程的内容并不是你感爱好的,或许到课外收集资料是一件困难的事情,或许你还没有学会怎样进行探究活动,或许但是我信任,当有一天你用“勤”和“恒”去战胜这一个个“或许”后，你会成为同学眼中的“聪慧人”自己心中
3、的“小巨人”。6.大科学家爱因斯坦曾说过,天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天赋,可见,胜利的喜悦是辛勤的汗水浇灌出的。老师知道你是个聪慧的孩子,肯定明白了这话中的意思。希望你能主动参加探究活动，仔细完成小队长布置的任务，与队员们更好地合作。 .你是个聪慧的孩子，可你对自己是那么的不自信,要时刻记住：我能行!上课时要主动动脑，要主动参加到小组活动中,和同学合作时要主动协作。假如你能照老师的话去试一试,肯定会令老师和同学对你刮目相看。 .你是一个活泼可爱的孩子,可你交的一个“坏挚友”却老是使你在探究活动中收获较少，那就是贪玩。假如你能丢掉这个坏挚友，再交上个好挚友:仔细倾听仔细探究摸索,细致
4、完成探究任务,那么,胜利属于你。 9.你听说过这样一句名言吗？不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海,探究活动中,必需脚踏实地，持之以恒，锲而不舍,才能学有所获，希望你时时用这句话来勉励自己。 10假如把全部的课程比作一辆马车上的几匹马的话,那么探究也是其中一匹。假如其中一二匹马出了问题，那速度自然快不了。作为驾车的你，应当好好想想,那一二匹受伤的马真的是先天不足吗？记住:一马不行,整车遭殃。希望赶快重视探究课吧！ 1你是个诚恳的孩子。由于各种缘由,致使你对探究学习爱好不太浓，但你探究作业还是能按时完成，只是质量不高，希你今后端正探究学习看法，勤探究,对自己要有信念,争取更大的进步。 12
5、.探究学习对你来说是一个多余，纪律对你来说是一项恼人的约束，你也曾下定决心重新起先,但每一次决心都被迷人的嬉戏给冲淡了，冲散了。希望懂事的你赶快改正，仔细参加探究活动，与同学一起共同进步!老师期盼着你的行动。 3.老师特别兴奋，这学期你进步了。你能严格要求自己遵守课堂纪律；按时完成老师布置的探究任务,和伙伴们密切合作，真好!希望你能当着全班的面多多发言，把你心里所想的告知大家，大家都特别希望能经常望见你举起小手！14肯动脑筋，会使你更加聪慧。保持你的新奇心,这将是你创建的源泉,大胆地说出你的问题,和伙伴们一起去探究，你会获得欢乐，老师期盼着你的主动投入,加油啊!5.每次上课，你总是特别活跃，小
6、脸上洋溢着兴奋,老师明白你特别喜爱上这门课，但是老师和伙伴们要求你完成的一些任务，你总是不好好完成,有时说自己忘了,有时草草应付了事，老师希望你能改正缺点，别让大家悲观,好吗?后进生小学生评语 1.你是位聪慧又懂礼貌的好女孩，每次无论老师在哪儿遇到你,你总是亲切地向老师问好,老师心里好兴奋，可是当老师看到你作业本上潦草的字迹和上课常常讲静静话和做小动作时，不禁皱眉了，聪慧的女孩,下学期你肯定不会让老师悲观的，对吗? 2.当你为一道难题凝神深思时，当你在课堂上举起小手时，当看到你在这次校单脚跳竞赛中飞奔时作为老师的我，是多么的兴奋!假如你能够抓紧时间，精力集中，踏实仔细，那么，我想目前你的成果不
7、会如此不尽人意的。希望你在下学年能够接着往前赶,信任你会取得好成果的! 3.你会皱起眉头，是想不出问题吗？你会默不作声,是不知道怎么回答吗?你会在老师不留意时，做小动作，是想引起老师的关注吗?告知老师,好吗?其实,老师时刻都在关注着你，你一点儿也不比别人差,你同样是老师最聪慧的学生！对自己要有信念!放开你的心，让老师和同学一起进入，付出努力，肯定会有收获。让我们一起努力，好吗? 古往今来，大凡出名的人哪一个不是跟勤字有关，大科学家爱因斯坦也曾说过，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天赋,可见，胜利的喜悦是辛勤的汗水浇灌出的，而懒散的人大多一事无成。你身上最大的毛病是什么-懒。懒使你迷失了学
8、习的方向；懒使你染上了很多坏习气;懒使你丧气了斗志;懒使你与胜利无缘。其实,你是很聪慧的孩子。你仿照力较强,记得那次班队会上，你表演得孙悟空，惟妙惟肖多令人记忆犹新。孩子，树立起必胜的信念,去战胜你的天敌吧！到时,会有奇迹出现的。 5.一双水汪汪的眼睛,笑起来总是甜甜的,这就是你-一个美丽可爱的小姑娘。你团结同学，酷爱劳动,关切集体,作业本上的字写得很端正，这很好,但老师想告知你好成果是属于勤奋好学的人,老师好希望你变得勤奋些，仔细刚好完成作业,这样你才能取得好成果,你能做到吗? 6.你聪慧伶俐,思维灵敏,美丽的文字令老师赞美!同学们也艳羡你。但不知为什么,你的心里好像找不对集体的位置。好像总
9、有同学来打你的小报告。并且,老师很难在你身上找到那样那我们每个同学都相当重要的东西-上进心。假如你能订正你的这些不良看法,老师信任,你将是最棒的!努力吧！ 7我们相处两年,老师发觉你也是一个有上进心的孩子,从你有较强的集体荣誉感可以看出,不过,我对你有一种特殊的期盼,少去嬉戏机室光顾,把时间多花一些学习上,只有这样,你的成果才会提高。.你是个内向懂事的女孩，关切集体，友爱同学。乐意为别人服务,学习自觉仔细，老师交给你的各项任务都完成得很精彩。只是老师希望你应更大胆些，大胆参加课堂探讨,不断地完善自己,争取更大的成果！ 9.你听说过这样一句话吗?天下无难事,只怕有心人信任只要你也向班上其他同学一
10、样勤奋学习，你的成果肯定会进步的,你有信念做到吗?老师期盼着你的进步。10.你曾对老师说，有些学问不明白,可你却又从不问老师,其实学问学问,要学要问,只学不问,哪有学问。希望你再加把劲,接着努力，不懂就问，这样你的进步会更快,更大，信任不久的将来。你会取得好成果,老师期盼着你有更大的进步。 1.你在校敬重老师,团结同学，关切集体。看到你专心听课时发言那么主动,老师是多么兴奋。可你有时也让老师生气，作业不刚好完成，字迹潦草，上课不用心，让老师难过。你知道吗?假如你改掉这些小毛病，你确定会成为一名好学生,老师期盼着这一天。12你会皱起眉头,是想不出问题吗?你会默不作声,是不知道怎么回答吗?你会在老
11、师不留意时,做小动作，是想引起老师的关注吗?告知老师，好吗?其实,老师时刻都在关注着你,你一点儿也不比别人差，你同样是老师最聪慧的学生！对自己要有信念!放开你的心,让老师和同学一起进入,付出努力,肯定会有收获。让我们一起努力,好吗？ 1.你是个内向懂事的女孩，关切集体,友爱同学。乐意为别人服务，学习自觉仔细,老师交给你的各项任务都完成得很精彩。只是老师希望你应更大胆些,大胆参加课堂探讨，不断地完善自己,争取更大的成果! 14.当你为一道难题凝神深思时，当你在课堂上举起小手时,当看到你在这次校单脚跳竞赛中飞奔时作为老师的我,是多么的兴奋!假如你能够抓紧时间,精力集中,踏实仔细,那么,我想目前你的
12、成果不会如此不尽人意的。希望你在下学年能够接着往前赶，信任你会取得好成果的!5.你是个让人宠爱的男孩,打扫卫生看法仔细,每天坚持最终一个走,老师始终被你的这种精神所感动着。最近,老师发觉你的学习有了不少进步,也能按时完成作业,老师为你兴奋。假如你今后上课时不做小动作,用心听讲,你会进步得更快。有信念吗?努力吧! 6你是一个诚恳质朴,和善懂事，值得信任的小女孩,为何总不见你和别人一样有绚丽的笑容,是不是认为自己不如别人,认为自己差，失去信念,其实你也很优秀,知道吗?你善解人意,热心帮助有困难得人,你也很勤奋,学习总是一丝不苟,仔细对待，只是你的学习成果短暂不志向，俗话说天下无难事,只怕有心人,我
13、信任,只要坚持你的学习看法,变更一下学习方法,学习成果确定会进步的!信任吗？ 17.每当看到你那着扫帚在教室里劳碌的身影我总是看在眼里,喜在心里,多好的学生!xx,你的学习基础是差了一些,但你不要有太多压力,不必心惊胆战,也不要灰心,世上无难事,只怕有心人,只要你学习用心些勤奋些细心些,不懂就问。你的成果会赶上来的。自信些,老师家长同学都在关切你支持你!等你的好消息噢! 18.虽然,你真是个让老师生气的学生,但是,老师还是发觉了潜在你身上的优点:敬重老师，聪慧机智。你常说自己笨，学不起。你常说想跟小挚友们一起玩。那么老师告知你,要做一个让其他小挚友宠爱的同学,首先要自己去爱他们。老师不信任你笨
14、,因为真正笨的人说酷爱集体,遵守纪律,是一个可爱的学生。你曾告知老师要努力当个最棒的学生，老师真为你兴奋。好孩子,请记住自己跟老师说的话,只要你肯努力,老师和同学都会帮助你的,你的进步是老师最大的欣慰。 1. 天下无难事,只怕有心人的确通过你的努力,你有所进步，但你还需加把劲，接着努力,不要再懒散,这样你的进步会更快,更大,信任不久你就会取得好成果,老师期盼着你有更大的进步。 20老师很理解你,怜悯你,你想学,肯学只是力不从心。假如你比别人多花时间学习,做到笨鸟先飞,是不会比别人差多少的。记得你有一次听写竞赛前比别人多打算了一节课时间，结果得了分，多令人兴奋啊!后进生小学生评语 1、你在老师的
15、心目中,是个很乖很乖的小男孩。总是严格要求自己。上课时,两只小手总是放得平平的。用心听讲,仔细完成作业且酷爱公物。在老师的激励下，你的发言也主动了。但最近,你染上了个坏习惯,那就是马虎。老师希望你把它扔掉,你能做到吗?做一个让老师更喜爱的学生，努力吧! 2、你是一个聪慧机智的小男孩,只是课堂上自由散漫,从不完成作业，字迹潦草,成果不志向,老师知道你并不愚笨,只是对学习缺少信念。贪玩占用了你许多时间，爱玩虽不是缺点，可是贪玩却会影响你的进步。希望你在学习上多下点功夫。我信任你定能取得好成果，你说对吗? 3、乐酷爱班集体，团结同学,主动参加体育活动,漫画也有特长，卫生工作有进步，但上课自控力较差，
16、有随意讲话及语言不文明现象，希望发挥特长,接着为班争光,更严格要求地要求自己，争取更大的进步。 4、斌给老师一个最深的印象是独立自理懂事听话,但作为班中的值日班干部，未能形成主动的管理意识，李斌要信任自己，坚信自己长大会领导别人,你有这个实力！请你主动地投入管理班集体的活动中,多想方法,多作尝试,过程虽然很有可能很累也很困难,但老师信任，这会让你终生受益。 、你是一个很有主见的小男孩,老师知道你的志向是做个“伟人”。可“伟人”不是每个人都能做到的。你要实现志向,必需从小事做起，无论做什么事情都必需勤奋努力。可是,你好好想想,你都做到了吗?试试吧！老师期盼着你的进步！ 6、勤对老师诚恳有礼，主动参加体育活动,酷爱帮助同学，
