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1、初中德育处工作参考总结（通用）本学期，德育处按照学校以人为本、继承创新、科学开展的办学思路，接着进展精细化治理的探究。学期初，结合教育局政体科德育工作要点，制定了学期德育工作计划，针对每个人的特点进展了德育处人员分工，各司其职，团结协作，较好地完成了学校各项德育工作。1、班主任队伍和师德建立班主任是学校工作的主要力量，德育处本着说了算、定了干的原则，认真执行班级量化考核方案，把日常工作完成情况作为评价班级治理和师德的主要按照。制定了班主任工作一日常规，从每天的卫生摆放、人数检查，到每周的升旗和每天的大课间操，再隔周的班主任会，目的是班主任工作忙而有序，多而不乱，和谐高效，养成习惯。本学期班主任
2、和广大教师遵规守纪，主开工作，学校的办学思想在传达过程中根本没有偏向和损耗，学校教育工作和教学秩序呈良性开展趋势，在学期学生评教中，所有任课教师都到达90分以上。为了指导班主任班级治理工作，我们修正完善了班级事务分工表，通过第九次修订，使“人人有事做，事事有人做”活动更加细化，内容更加丰富，明确班干部的职责，明确每个事务的要求，提高同学们的班级主人翁认识，培养责任心和认真做事的习惯，也减轻了班主任教师的工作负担。XX年1月8日，学校的日清周结月总学校德育工作精细化治理的实践探究，正式申报为沧州市政府认定的学校德育工作品牌。202X年9月15日，组织刘玉红、于素君等19位教师到艺术中心学习，听取
3、沧州师院何兰芝教授教育科研和教师专业开展的讲座。XX年12月21日、22日刘迎春教师去沧州参加了市教育局组织的班主任培训，倾听专家讲座，提高班主任工作水平。202X年10月31日，组织了全校的班主任素养大赛，进展了全程录像并上报县教育局，126班主任毕振雨表现优良，获得全县一等奖，作为全县唯一的初中班主任代表到沧州参加复赛。2、学生习惯学校初把学生习惯分三类做成展板，放在博学楼前橱窗，让广大师生时时严格要求本人，逐步养成习惯。首先，标准学生的仪表举止。班级负责学生仪表的同学，每周进展班内统计，名单交德育处，以自行处理为主，德育处处理为辅的原则，各班自查自纠情况记录在案，纳入班级考核。其次，标准
4、学生的打饭秩序。不同年级错开时间打饭，每个班级先在餐厅外边排队，有序进入食堂打饭，不同班级固定打饭窗口，打饭窗口前设置一米线，每天有两名值班人员维持秩序，德育处和班主任亲身监管打饭秩序一周，并培训各班的治理员，逐步到达学生自我治理，遵守公共秩序的习惯。3、卫生工作德育处人员长期以来，已经打造成为一支作风优良、敬业奉献、不怕困难、任劳任怨的学校治理队伍。每天早到校，检查学校卫生区、自行车摆放、厕所、楼道楼梯、教室布置张贴，各班应到人数实到人数，然后按照实际情况立即采取措施，保证落实到位。觉察征询题不等不靠，想方法处理，不怕脏不怕累，亲身动手清理厕所、捡拾地上的垃圾、清扫卫生死角等已成为我们的习惯
5、。一楼打水处，又是水又是泥，还有特别多垃圾袋子，我们齐心协力把污泥污水清理干净，里里外外清扫干净，又在楼梯下垒起一道砖墙，忙累了半天，裤子湿了，皮鞋泡了，但看看本人的劳动成果，想到这里不再脏乱，内心感到特别欣慰，终于处理了这个棘手的征询题。冬季是感冒流行季节，也是易迸发腮腺炎。德育处在家校联络卡上及时做出温馨提示，不喝生水，不暴饮暴食。并联络后勤处、卫生室时时掌握各班学生生病情况，组织各班喷洒来苏水、消毒液，保证学生在清洁环境中学习生活，健康成长。4、文体活动本学期进展一系列的校园文体活动：大课间操是本学期的重头戏，虽没有创新设计，但在学操训练过程中，德育处、体育组、班主任的工作配合越来越和谐
6、，通过平时训练、集体演练，汇操竞赛、效果不错，获得XX年大课间操检查优胜学校奖。今年的运动会获得了长足进步，得分76分，创历史新高，排名第三，获精神文明奖。开学典礼、新生军训、“弘扬西柏坡精神，做西柏坡精神的传人”书法征文活动、学科德育精品课程上报、班主任工作案例征集、异程接力赛、乒乓球竞赛、校园文化演讲竞赛、平安教育、逃生演练、元旦联欢、升旗、新团员入团宣誓、征文书法绘画竞赛等。5、家校联络本学期新装校讯通机一部，新生和初二、初三同学办理校讯通卡的数量增长明显，为新调入的十几名教师办理校讯通登录号码，能够正常接收学校群发短信，大大提高了工作效率，使用校讯通工作获得市级奖励。成立家长学校，设立
7、校、班两级家长委员会，订阅家长学校教材，聘请专家李世杰到校讲座，家长到会率高，家校沟通效果明显。每周一期的家校联络卡，选材更精致，编排更美观，反响更及时，学期末装订成册。6、校园文化本学期对志远楼门厅及楼梯楼道文化进展了设计安装，选择内容、美化版面需要大量的时间和精力，每一条都凝聚了德育处的丰富的感情，希望给学校和广大师生营建一个积极温馨的学习生活环境。成功之处：1、德育处对三中有深深的感情，他们珍视三中荣誉，关注三中开展，遵照教育规律，充分发挥其大熔炉的功能，把每一位成员锻造成质量优秀、作风优良、仁慈优雅、乐于奉献的优秀员工，以身作则，用师德引领广大教职工完成教书育人神圣职责，培养学生良好习惯，对学生终身开展奠基。2、德育处人员分工明确，各司其职，高质量地完本钱职工作。更重要的是团队精神强列，配合协调，不怕苦，不怕累，不抱怨，在工作中欢乐，在欢乐中工作的气氛特别温馨。缺乏之处：1、学校运动场地缺失，春季季运动会没按时召开，跑步也达不到增长成绩的目的，中考体育成绩特别差。2、学校缺少一个大型的热水锅炉，食堂设备不达标，学生午饭和晚饭没稀的，导致学生上火生病。
