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1、7. （9分）阅读天上梯田听古歌，完成问题【2019年北京市】天上梯田听古歌张永权 南疆春早，当北国还是一片千里冰封时，这里早成了一个孕育生命的季节。红河两岸， 哈尼山寨，层层梯田，一片繁忙，正是插秧的好时节。 天不亮，哈尼妇女就起来煮好红鸡蛋、红米饭和腊肉，背到梯田边，让全家享用。 男人们把田里的秧苗拔起来打捆挑到栽插的田间。女人们一排排下到田里栽秧。一梯梯 良田，波翠绿的秧苗绣成碧玉般的天梯，一梯一梯地向着蓝天伸去。梯田接地连天，天 在水田里，人在彩云中，好一幅美好和谐的田园农耕图。 这里就是称雄天下、有大山雕塑美誉的世界文化遗产元阳哈尼梯田核心区，三千 多级的梯田，从山脚伸进.云天，气象
2、万千，雄奇磅礴。梯田在一年四季形成不同的景观， 冬天清水滢滢，阳光下的玉梯，波光闪烁；春夏翡翠绿梯，耀眼悦目；秋搭金梯，辉煌 灿烂，气势非凡。一千个梯田，就有一千个太阳：一万个梯田，就装着一万片奇幻的云 彩。 哈尼人，只要一说话，就会唱歌，说红河两岸人人都是歌唱家绝非夸张，此时那 些栽秧的女人唱起歌来，歌声此起彼伏，四山回应。有的高亢瞭亮，有的低迪优美。外 人听不懂歌词，但美好的旋律却也让人陶醉。合唱、独唱、对唱，女人们一边栽秧，一 边唱歌，让梯田成了神奇的赛歌台，把希望的秧苗插在歌声里。 人群中有个姑娘，她放声一唱，四周便一片寂静，这时，只有她那山泉般清纯的 声音，流淌在秧田之中，流淌在天上
3、人间。陪同的哈尼族诗人朋友告诉我，她唱的是一 首哈尼族四季生产调中表现栽秧生活的古歌，诗人译出的歌词大意，也充满诗意：冬天 是春天的母亲，冬天老了，春天就长大了。春天飞来白鹇鸟，白鹇鸟把红米的种子撒在 梯田上，秧姑娘就出生了。今天长大的秧姑娘要出嫁，红河两岸的木棉花举起玛瑙酒杯 来祝贺，秧姑娘要在梯田安个新家这古歌的歌词想象浪漫奇特又很原生态，这是真 正的诗。他还告诉我，这个栽秧女可是见过大世面的。自从2013年6月哈尼梯田申遗成 功，进入世界文化遗产名录后，哈尼梯田和哈尼古歌，就闻名世界了。2015年5月她和 哈尼古歌艺术团到意大利米兰世博会演出半年之久，惊艳海外。像她这样唱哈尼古歌的 农民
4、，生在哈尼山寨，哈尼梯田和他们生生不息，不离不弃，相依为命。正如他们在古 歌中唱的：“没有哈尼族的天上梯田，就没有哈尼人的今天。” 昨晚在山上的哈尼小镇看哈尼古歌艺术团的演出后，我们和一位年逾古稀的古歌 传承人交流，还听他唱了一段原始的古歌。老人满头银发，脸上刀刻样的皱纹流着人世 沧桑。说到要唱古歌，老人就兴奋了，朋友说他身上的每个毛孔都能流出歌来。他唱了 一首哈尼族古歌中的“阿培聪坡坡”，即迁徙古歌。这时，山风停止了呼吸，夜虫突然闭 嘴不再鸣叫，四周万籁静寂，只有老人深沉而动情的歌声回响在梯田的夜空。 一个善良勤劳的民族，灾难毁了他们北方的家园，哈尼人南迁寻找他们美好的诺玛阿美-太阳升起的光
5、明之地。他们翻过重重高山，越过条条大河，从遥远的青藏高原，经过大渡河流域、洱海之滨，再到滇池湖畔，建起了幸福的家园。但美好的地方遭恶人 妒忌引来战乱，善良的哈尼人让出新的家园继续南迁。天上的雄鹰引着他们翻过崇山峻 岭，越过深谷大河，来到红河之南，这里成了他们的诺玛阿美。在那儿，竹鼠和小猴一 起游戏，野鸭野鸡和家鸡家鸭在一起玩耍，大象和野牛在河里喷水洗澡，一年四季都有 鲜花开放，森林里的蘑菇很大很鲜美，白鹇鸟从远方衔来了红米种子，山上种出的哈尼 红米喷喷香。 山有多高，水就有多高，在山坡开田种庄稼，一代又一代的哈尼人，把开出的梯田接 到蓝天上，成为天堂上的良田，才有了真正美好的诺玛阿美。 老人唱
6、古歌动情的形象，定格在我心中，成为一座庄严的雕像，屹立在天上梯田。 古歌中的哈尼梯田，就这样和一个民族的命运连在了一起，史书记载，已有1300多年 的历史。在口耳传承的古歌中，它的历史还更加久远深厚。从某种角度说，是哈尼古歌把哈尼桶田唱进世界文化遗产名录的。古歌源于梯田，人 人心中都有一首梯田里的古歌，个个眼里都有一片古歌中的天上良田，代代传唱，世代 耕耘，古歌永远，梯田永远。(1) 文章首先描写了一幅美好和谐的农耕图，然后分三个层次依次写了 哈尼人爱唱 歌， 将歌与劳动融合， 用梯田开创新家园。，最后写古歌和梯田永驻哈尼人的心田。(每空限10个字以内)(2) 文中两处画线语句都是对梯田的描写
7、，二者在内容、情感、语言、手法等方面有共 同点。请你任选一点，结合这两处语句，作简要分析。(3) “诺玛阿美”在文中出现了三次。第一次指的是心中理想的家园，第二次和第三次 分别指的是什么？第二次指的是：真正生存的家园。第三次指的是：幸福生活希望。【分析】这篇文章歌颂的对象是哈尼人的古歌与开创的梯田，文章首先描写了一幅美好 和谐的农耕图，然后分三个层次依次写了哈尼人爱唱歌、将歌与劳动融合、用梯田开创 新家园，最后写古歌和梯田永驻哈尼人的心田。表达了作者对勤劳哈尼人的赞美。【解答（1）本题考查文本内容的理解与概括。解答时需要根据题干内容中的“三个层 次”和“农耕图”等关键词，回到原文中对文章进行拆
8、分，按照“三个层次”对“农耕 图”定位，并根据文章内容概括出具体答案。需要注意的是每空限10个字，概括时不要 超过字数。文章在写完农耕图后，第四至六段，主要写哈尼人爱唱歌，并能将生活、劳 动都唱入了歌中。第七至八段，写的是哈尼人对家园的重建，“在山坡开田种庄稼，一代 又一代的哈尼人，把开出的梯田接到蓝天上，成为天堂上的良田”可见哈尼人用梯田开 创出新家园。（2）本题考查句子的比较分析。解答时需要先从内容、情感、语言、手法等方面任选- 点，然后对比两处划线句的相同点。比如，阅读两个句子，可见都是表现梯田的美，但 是表现美的角度与方法不同。第一个句子，运用比喻的修辞，突出梯田的高，“梯田接地 连天
9、，天在水田里，人在彩云中”形成美的画面。第二个句子运用的是排比的修辞，写 了梯田季的美。（3）本题考查文中关键词的理解。解答时需要先根据题干提示，在原文第段中找到指 “心中理想家园”的“诺玛阿美”，接下来在第段后半部分及第段中继续中圈画出第二次、第三次“诺玛阿美”，联系文章前后文，可知第段中指的是真正的生存家园。 根据第段中的“一代又一代的哈尼人，把开出的梯田接到蓝天上，成为天堂上的良田”， 可知这里的“诺玛阿美”指的是生活的希望。答案：（1）哈尼人爱唱歌、将歌与劳动融合、用梯田开创新家园（2）相同点：表现梯田的美，表达作者的喜爱与赞美。不同点：第一个句子运用比喻的修辞，突出梯田的高，于是形成梯田接地连天，天在水 田里，人在彩云中的美丽图景；第二个句子运用排比的修辞，表现梯田的四季之美，引 发读者无限的想象。（3）真正生存的家园幸福生活希望【点评】词语的含义解题的一般规律是：明确词语原义揣摩词语语境义准确把握引申义（比喻义或象征义）紧密联系文章主要内容（文中主要人物性格、品格、故事情节、细节等）联系文章主旨。
