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1、【补充资料】小学苏教版五年级语文下册复习资料一、课文分类：本册教材内容丰富，体裁多样。第一单元主题为“春光无限”有春光染绿我们双脚、暖流、只拣儿童多处行、早等课文，第二单元的主题是“科技之光”，安排了梦圆飞天、火星地球的“孪生兄弟”、神奇的克隆等课文；第三单元是“有志竟成”安排了海伦凯勒二泉映月郑和远航司马迁发愤写史记等；第四单元为“世界各地”有秦兵马俑埃及的金字塔音乐之都维也纳等；第五单元为“亲情依依”有爱如茉莉月光启蒙我和祖父的园中等；第六单元是“八一壮歌”有七律长征彭德怀和他的大黑骡子大江保卫战等；第七单元的主题是“人与自然”，有望月灰椋鸟水等课文。体裁有记叙文、散文、诗歌等。还学了“培
2、养良好的学习习惯10”自主修改作文、多种渠道学语文。二、对人物的评价：与命运抗争，不屈不挠的海伦。热爱音乐，追求理想的阿炳。不怕困难，顽强探索的郑和。忍辱负重，发愤著书的司马迁。心系人民，团结抗洪的解放军。三、课外小知识1、中国四大名著红楼梦（曹雪芹）、 三国演义（罗贯中）、水浒传（施耐庵）、 西游记（吴承恩）。2、课外描写赞美春天的古诗：春日（宋）朱熹 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。 3、修辞方法：比喻（大自然是绿色的课本。）拟人（春天到了，杏花张开了笑脸。）排比（美不美，故乡水；亲不亲，故乡人。）夸张（飞流直下三千尺，疑是银河落九天。）反问（恩科西难道不是
3、坚强的人吗？）对偶（海内存知己 天涯若比邻）设问（谁是凶手？是噪音！） 4、推荐一本好书：上下五千年，设立“我读书，我快乐”栏目。四、趣味成语1、带有反义词的成语：自生自灭 出生入死 阴差阳错 表里如一2、带有近义词的成语：奇花异草 无穷无尽 生龙活虎 十全十美3、带有生肖的成语： 亡羊补牢 马到成功 守株待兔 对牛弹琴 画蛇添足4、写出带龙的成语：生龙活虎 龙腾虎跃 龙马精神 龙飞凤舞 叶公好龙5、写出成语故事：鹏程万里 邯郸学步 自相矛盾 刻舟求剑 掩耳盗铃6、数字成语：一目十行 两全其美 三言两语 四面八方 五花八门 六神无主七上八下 八仙过海 九死一生 十全十美 百战百胜 千变万化 万
4、无一失7、描写人物外貌的成语：仪表堂堂 眉开眼笑 身材魁梧8、描写人物神态的成语：炯炯有神 目不转睛 神采奕奕9、描写人物动作的成语：手舞足蹈 狼吞虎咽 张口结舌10、描写人物心理的成语：情不自禁 恋恋不舍 提心吊胆 11、描写景物的成语：排山倒海 金碧辉煌 欣欣向荣12、写出带“然”的成语：毛骨悚然 兴味索然 恍然大悟 不以为然五、写出五个形声字：睛（左形右声）请 清 惧 佣 铜 战（右形左声）放 静 致 可 六、写出表示“看”的词语：瞥 瞟 望 瞅 瞧 盯 瞪 瞄 注视 瞻仰写出表示“走”的词语：跑 奔 逃 跃 溜达 踱步 闲游写出表示“笑”的词语：高兴 愉快 微笑 欢笑 会心写出表示“想
5、”的词语：琢磨 思考 回忆 推敲 回味 思索写出表示“说”的词语：辩论 叫嚷 倾诉 训斥 责备 喊叫从低处往上看（ 仰望 ） 从高处往低处看（ 俯视 ）聚精会神地看（ 凝视 ） 前后左右的看（观望 ）偷偷摸摸地看（窥视 ） 目光迅速地向四周看（环视 ）八、写出重叠词： ABB式（红通通、亮晶晶、白花花、黑乎乎、水汪汪）AABB式（工工整整、明明白白、清清楚楚、来来往往）ABCC式（波光粼粼、凉风习习、小心翼翼、汗珠滚滚）ABAB式（商量商量、打听打听、打扮打扮、讨论讨论）AABC式（亭亭玉立、心心相印、依依不舍、奄奄一息）ABAC式（各种各样、不声不响、十全十美、无边无际、一心一意）ABCB式
6、（应有尽有）一、描写四季的成语：春季：春色满园 满园春色春光明媚 春光融融 春暖花开 花红柳绿桃红柳绿 桃李争妍 百花吐艳 百花争妍百花齐放 草长莺飞夏季:绿树成荫 挥汗如雨蝉声阵阵 暴风骤雨挥汗如雨 烈日当空电闪雷鸣 暑气逼人 酷暑难耐 烈日炎炎汗流浃背秋季:金风送爽 雁过留声 秋色宜人天朗气清 一叶知秋 秋色宜人 秋雨绵绵 秋高气爽冬季:白雪皑皑 冰天雪地 风雪交加 寒气逼人天寒地冻 天寒地冻瑞雪纷飞 雪上加霜 漫天飞雪 傲霜斗雪岁寒三友 二、描写勤奋学习的成语：悬梁刺骨 凿壁偷光囊萤映雪 闻鸡起舞 废寝忘食 十载寒窗 牛角挂书 韦编三绝 三、描写时间快的成语：光阴似箭 日月如梭风驰电掣 雷厉风行 一日千里 白驹过隙
