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1、初 三 年级 化学 科 实验原理分析专题复习 学案 主备:孟秀华 时间 ：4月23 日 学习内容：研究混合气体成分的方法（2） 拓展延伸【你一定很精彩15】3化学课上，同学们对呼出的气体中主要成分及含量非常好奇，设计实验进行探究。【提出问题】呼出的气体中有哪些主要成分，它们的含量是多少？【查阅资料】呼出的气体中仍含有O2。CO2在饱和NaHCO3溶液中的溶解度非常小。【猜想与实验】猜想：呼出的气体中主要成分是N2、O2、CO2、水蒸气等。 实验II：验证呼出的气体中含有N2、O2、CO2，并测定其含量。同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置（B是带刻度的量气装置）。 （1）实验记录 实验操作
2、主要实验现象实验结论及解释检查装置的气密性。向装置中加入药品。关闭止水夹af。装置的气密性良好。打开b、c、d，向B中吹入一定量气体后关闭d，并冷却到室温。B中液体进入到A中，B中液体减少500 mL。收集500 mL气体。关闭b，打开a、e、f，用打气筒向A中缓缓充气，直到B中气体刚好全部排出。_ _ _ ，D中液体为475 mL。反应的化学方程式为_ _。关闭e、f，用凸透镜聚光引燃白磷。白磷燃烧，产生大量白烟，放出大量热。呼出的气体中O2。待白磷熄灭并冷却到室温，打开f。_ _，D中剩余液体为400 mL。呼出的气体中含有N2。 （2）数据处理 呼出的气体中主要成分的含量N2O2CO2体
3、积/mL体积分数/%同学们经过3次重复实验，确认了呼出气体中的主要成分及其含量。 课堂小结【师生共同总结5】学习目标：1.进一步理解研究混合气体某一组分的一般方法。 2.体会密闭容器中气、液流动与大气压的关系。重点：密闭容器中气液流动与大气压的关系 难点：研究混合气体组成的一般方法。 知识回顾【独立完成后3号学生展示15】1为了帮助同学们更好的理解空气中氧气含量测定的实验原理，老师利用传感器技术实时测定了实验装置（如图1）内的压强、温度和氧气浓度，三条曲线变化趋势如图2所示。图1 图2 （1）红磷燃烧的化学反应方程式为 。 （2）X曲线表示的是 （填“温度”或“氧气的浓度”）。 （3）结合X、Y两条曲线，解释图2中BC段气压变化的原因是 。 （4）由上图可知,影响密闭容器中气压变化的因素有 、 、 。 知识运用【老师相信你一定能做的很好8】2.利用下图装置进行空气中氧气含量测定实验。实验装置实验操作I向玻璃管和水槽内加适量的水，在燃烧匙里放足量红磷，塞紧塞子，上下移动水槽至两边水面相平于玻璃管的零刻度位置。II接通电源，待红磷燃烧，断开电源。III当温度恢复至室温，水不再进入玻璃管时，上下移动水槽至两边水面相平。（1）实验中玻璃管内的气压变化是 _。（2）整个实验过程中的实验现象是 。（3）实验操作I、III中，上下移动水槽至两边水面相平的目的是 。
