《北师大株洲附校学生综合素质评价实施方案及细则》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北师大株洲附校学生综合素质评价实施方案及细则（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、rmnnlCt?Me北京歼 凯夫斗相 洲阳底学ZHUZHOU SCHOOL ATTACHED TO BEIJING NORMAL UNIVERSITY 鲫学生综合素质评价实施方案及细则、指导思想全面贯彻党的教育方针，遵循学生成长规律，以全面实施素质教育为导向，以立德树 人为根本目标。建立评价内容课程化、评价主体多元化、评价手段信息化、评价记录实 证化、评价过程常态化的评价机制促进学生德智体美全面而有个性的发展，为中考改革 顺利实施奠定良好基础。、组织机构：1、成立“北京师范大学株洲附属学校学生综合素质评定工作委员会”。主任：樊孝香成员：邓超、蔡平、肖子峰、刘翔、罗米源、黄桂华、唐琼、周静、卢元
2、、各年级推选 的2名家委会成员：、学校法制副校长：职责：根据教育局意见，设置本校综合素质评价特色指标及其评价细则，制定评价工作的实施 细则，设定参与评价人员的工作职责及工作量，把控校内班级毕业评价各维度等级比例。 登记、上传受处分学生数据及实证材料（蔡平）。对校内各班级评价工作进行指导，监督评价过程，接受咨询、投诉和举报，及时纠正评 价中的错误。2、成立“北京师范大学株洲附属学校学生综合素质评定班级工作小组” 组长：罗米源、黄桂华成员（7人）：各班主任、语、数、外老师、家委会1人、各班班长、各班学习委员职责：具体组织实施本年级学生的综合素质评价工作，每周一次的本年级各班学生日常性评价 数据导入
3、；学期评语导入；班主任负责组织统计学生每周的日常评价数据并上交年级组；审核学生原始实证材料， 指导学生完成综合素质评价档案，组织完成学生初中三年的日常评价、学期评价，组织完 成学生的毕业评价，接受社会与家长的咨询，并清晰地解释学生各维度评价的结果。3、成立教师评定小组。组 长：班主任组 员：任课教师职责：语、数、外教师组成各班教师评定小组，根据学校制定的学生综合素质评价方案， 对班级学生评价材料进行审核并赋分；对班级学生综合素质五个维度进行（批量）评价。4、成立班级学生评定小组。组长：班长组员：全体同学职责：对班级同学综合素质五个维度进行（批量）相互评价。三、评定内容与标准每个学生每周5个维度
4、的基础积分分别是20分。在基础分上进行考核，该扣分的扣分， 该加分加分，基础分土考核分=最后得分，上传。系统最终分数计算方法：某学校一个维度是100分值，一个学生最终累计分是80分，这 个学生所在的这个年级最高分是100分，那么在系统里，按照市里的要求，最终得分是80 除以100乘以50，最终得分就是40分，如果一个学生最终累计分是100分，那么按照公式， 最终得分就是50分。1.、思想品德维度（D等：有校级及以上违纪处分未取消或违法处罚未撤销或综评材料作假）（1）实证性评价暨系统赋分项目（学生上传材料）：300字以上的成长计划和总结；参加校级及以上德 育主题活动；获得校级三好学生或优秀干部；
5、获得校级及以上德育荣誉；参加社区服务及校外公益活动 （2教师赋分项，总分0-60分（满分60分九赋分指标有：入校、离校、文明礼仪、集会、卫生、安全 等。详细评价细则（扣分）见下表思想品德维度考核明细则（学生每周基础积分分别是20分）序号考核内容分值1服从学校管理，尊敬师长。顶撞老师（生活）老师减分22不吸烟、喝酒、嚼槟榔、欺凌（情节较轻）同学、爬门（墙）不假外出减分23有安全意识。不在教学区追逐打闹，玩火和危险游戏；按时到校，放学后及时回家，上学2离校、旅游、外出遵守交通规则，减分4穿校服，不着奇装异服，不留怪异发型，不化妆，不佩戴首饰减分15爱护课桌、厕所门、窗帘、文化墙等公共设施。损坏、涂
6、鸦学校公共财物减分16不迟到早退，参加升旗、校会等活动集合快、静、齐减分17文明就寝，及时整理宿舍内务，回寝排路队，不带违禁品进寝室减分18文明用餐，排队取食（饭卡充值），餐后收拾桌面，不买外卖减分19养成良好卫生习惯，勤洗澡、洗手，不随边走边吃、乱丢垃圾减分110慎重交友，不同校外、高年级有不良行为习惯的人交往，男女交往过密减分111坐姿端正，认真听讲减分112不违规携带、使用手机、MP3等电子产品减分113参加升旗仪式并遵守礼仪（记录次数，迟到、讲话不加分，满分5分，期末上传）加分52、学业水平维度（D等：毕业积分在60分以下）（1）实证性评价暨系统赋分项目：图书借阅有原始记录；阅读心得；
7、300字以的学习规划和总结；研究性学习代表成果（小课题、小论文、学科竞赛、征文竞赛）；学期期末成绩等级；（2）教师赋分项，总分050分（最高50分），赋分指标有：课堂出勤；课堂表现；作业情况；诚信考试；学业水平维度考核明细则（学生每周基础积分分别是20分）序号考核内容分值1阅读后够摘录有关精彩片段，能写出读书感悟加分12上课认真倾听，大胆质疑，踊跃发言加分13积极参加小组活动，共同探究解决问题，展示小组讨论结果加分14复习当天学习内容，按时独立完成家庭作业，不抄袭作业减分15诚信考试（考试舞弊者，还要给予处分，上传，专项记载）减分16能够按时上课，保持课堂良好的纪律，不说话、打闹减分17预备铃
8、响后安静地坐在座位上，预备本节课将学内容，做好上课准备减分13、身心健康维度 （D等：毕业积分在60分以下）（1）实证性评价暨系统赋分项目：对应挫折小故事；体育考试；参加体育社团次数；参加校级及以上体育类活动次数；校级及以上体育类竞赛获奖；参加心理社团或心理辅导活动次数教师赋分项，总分050分（最高50分），赋分指标有：体育、心理健康课出勤、课堂表现、平常成绩身心健康维度考核明细则（学生每周基础积分分别是20分）序号考核内容分值1体育、心理课出勤，能够按时上课，保持课堂良好的纪律减分12在体育、心理课堂中听从教师安排，不做危险动作减分13按时参加早操、课间操操，认真做好眼保健操减分14平常小测
9、成绩、期末测试成绩加分实际得分4、艺术素养维度（D等：毕业积分在60分以下）（1实证性评价暨系统赋分项目：艺术社团活动:参加艺术类社团活动；艺术校本课程:选修艺术类校本课程; 艺术活动:参加校级及以上艺术类活动（含艺术类展示、展演、竞赛等）；艺术获奖:艺术类活动获奖（2）教师赋分项，总分050分（最高50分），赋分指标有：艺术素养维度考核明细则（学生每周基础积分分别是20分）序号考核内容分值1音乐、美术课堂出勤，能够按时上、下课，保持课堂良好的纪律减分12在活动中听从教师安排，不做危险动作减分13课堂能够按照老师的要求完成规定任务，有正确的审美、鉴赏能减分14平常小测成绩、期末测试成绩加分实际
10、得分5、社会实践养维度（D等：毕业积分在60分以下）（1）实证性评价暨系统赋分项目：信息技术期末成绩，信息技术期末考查成绩；科技创新获奖：校级或以 上科技创新类获奖证明；综合实践课程:综合实践活动课程记录；个人作品:代表性的设计制作作品；社会调 查报告:代表性的社会调查报告（2）教师赋分项，总分050分（最高50分），赋分指标有：社会实践维度考核明细则（学生每周基础积分分别是20分）序号考核内容分值1信息、物理、化学、生物课堂出勤，保持课堂良好的纪律减分12在活动中听从教师安排，不做危险动作减分13实验课严守操作规程减分14理、化、生实验操作期末成绩加分实际得分四、学生关键实证材料准备目录1、
11、思想品德维度关键实证材料：（1）成长计划和总结：成长计划和总结，各00字以上，各记2.5分；（2）校级及以上德育主题教育活动参与情况及获奖证明：校级及以上德育主题教育活动参 与一次记2分，总分不超过8分；校级及以上德育荣誉每项记5分；（3）获得校级三好学生或优秀干部记录：获得校级三好学生或优秀干部记10分；（4）参加社区服务及校外其它公益活动的记录：根据活动照片记录，参加社区服务及校外 其它公益活动一次记10分；（5）有校级及以上违纪处分的，以上记分总分减半，有违法记录的，该维度记0分。2、学业水平维度关键实证材料：（1）学校及各类图书室（馆）图书借阅原始记录：学校及各类图书室（馆）图书借阅有
12、原 始记录不少于5次，每次记0.4分，总分不超过2分；（2）学期期末考试成绩和考查成绩（第6学期以四月份考试结果为准）（3）学期学习规划和总结：学习规划和总结各300字以上记0-5分（是否上传，上传各记2.5 分）；（4）研究性学习成果：根据成果认定积分（含小课题、小论文、各学科竞赛、征文竞赛等。市级一次记10分；区级记一次8分，校级一次记5分。累计不超出最高积分10分）（5）学期期末成绩等级，记0-25分：根据学期期末成绩总分年级排名进行积分，A （前30%） 记 25 分；B（30%-60%）记 20 分；C（60%-85%）记 15 分；D（85%-95%）记 10 分；E （后 5%）
13、记5分。3、身心健康水平维度关键实证材料：（1）一个应对挫折、克服困难的小故事：一个应对挫折、克服困难的小故事是否上传文本， 上传记5分；（2）国家体质健康测试标准测试记录：合格记15分，不合格记5分，特殊情况记9 分（3）参加体育、心理类社团活动或校本课程选修情况的记录：体育类社团、心理社团或心 理辅导根据活动参与次数进行积分，参与一次记1分，总分不超过5分；（4）2项以上运动项目的参与及运动水平情况:参加校级及以上体育类活动，一次记4分， 总分不超过12分（5）校级及以上运动竞赛获奖证明：省级及以上一次记8分，市级一次记6分，区级一次 记4分，校级一次记2分，总分不超过8分4、艺术素养维度
14、实证材料：（1）参加相关艺术类社团活动或校本课程选修情况的记录：参加社团活动每次记2分，总 分不超过10分；选修校本课程考查合格记10分（2）参加校级及以上艺术类活动参与情况记录：参加一次艺术类活动记5分，累计积分不 超出最高积分25分；（3）艺术类活动获奖证书：根据获奖等级进行积分认定，省级及以上一次记15分，市级 一次记12分，区级一次记10分，校级一次记8分；5、社会实践维度实证材料：（1）信息技术考查成绩：90分以上（或优秀）记10分，75-89分（或良好）记8分，60-74 分（或合格）记6分，60分以下记4分，没参加考试记0分（2）综合实践活动课程记录（包括活动时间、场所、主要内容等）。（3）代表性的设计制作作品（如：航模、车模、陶艺、摄影、电脑作品或小发明成果等。）（4）代表性的社会调查报告（包括：调查方案、调查过程、调查结论等）（5）校级及以上科技创新类获奖证明材料（教育部门颁发或认定）：根据获奖等级进行积分 认定：省级及以上记10分，市级记8分，区级记6分，校级记5分；
