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1、知行合一 止于至善“知行合一”是中国传统思想的精华，是中国文化的基本命题。古人所谓“知”指道德观念、思想意念和事物之理，“行”指道德践履和实际行动。“知、行”有似今天认识和实践的关系，却又截然不同，而是偏于道德修养，强调知与行要相互贯通和促进，化知识为德性、化德性为德行。今天，我们不妨把研学旅行的内容引入，丰富这“知、行”的范畴。“知”“行”相长，让广大青少年学子，在行中学，在学中知，在思中行眼观四海风物而胸怀五岳精神，增广见闻，蕴养道德，陶冶情怀，锻炼能力，让书本照进现实，使人生不断进益。这是我们的初衷。概而观之，古今中外，大体旅行与做学问从来都是并行不悖，皆为人生自我完满的重要途径。过去的
2、许多大成就者，总能从旅行中获取数不清的灵感源泉：道德的、情怀的、社会的、文化的、文学的、地理的、历史的、科学的，甚而有些旅行和探索能让人类历史骤然加速或突然转向，至于其对个体生命的价值和意义则更加不可度量。于此，已不必赘言。只遥想900余年前，先哲东坡先生月夜泛舟游赤壁，写下前赤壁赋中有言：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭。是造物者之无尽藏也，而吾
3、与子之所共适。”当彼之时，月出东山，白露横江，水光接天，冯虚御风，遗世独立，此是何等才情、何等怀抱？后辈每恨不能身而代之。然每一个人皆有每一个人的独特际遇。作为服务提供方，港中旅初作这本研学手册，无能予每个人以同样的体悟、同样的收获，却愿尽绵薄之力，做好产品，提供好服务，保证好安全，只望能让更多青少年在成长中多一点中华传统文化的传承、多一点对国情国史的认知、多一点对民情民俗的了解、多一些观照自我的机会、多一份慷慨激昂的情怀。一番筹划，一点心思，如能有点滴之得，于愿已足。观天下之大方知一身之小，得万物之奥皆因求思之深。人生年少，正当“读万卷书，行万里路”思接千载，视通万里，知行合一，止于至善，不亦快哉！
