小班语言新年到教案音乐

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1、小班语言新年到教案音乐小班语言新年到教案音乐包含了，音乐，活动目标是回忆过新年的景象,初步学念儿歌，了解过新年要拜年,尝试说说祝福的话。 【活动目标】 、回忆过新年的景象，初步学念儿歌。 2、了解过新年要拜年,尝试说说祝福的话。【活动准备】 亲子讨论过有关过年的话题;新年到背景图一张;新衣服、帽子、鞭炮、红包、图片各一张，红包人手一个；喜庆的音乐 【活动过程】 一、导入：播放喜庆的音乐,听听音乐中的喜庆气氛，激起幼儿兴趣。 二、初步学念儿歌 出示新年到背景图，说说春节要来了，春节是中国人过大年，是中国的新年。 让幼儿说说什么节日快要来了(把小朋友的图片贴到背景图中)提问:春节里我们小朋友的穿戴

2、和平时有什么不一样(当幼儿说到穿新衣服,戴帽子时，老师出示新衣服、新帽子的图片。) 用儿歌的语言小结:新年到、新年到，穿新衣、戴新帽。提问：过新年的时候我们会做一些什么特别的事情(当孩子说到放鞭炮、拿红包、拜年时,老师将相应的图片放到背景图上。)用儿歌的语言小结:放鞭炮、拿红包,大家说声新年好。三、看图片,完整学念儿歌新年到，新年到，穿新衣,戴新帽。 放鞭炮、拿红包，大家说声新年好。 四、拓展提问:你们知道拜年时除了说新年好，还能说什么(祝你新年快乐、祝你心想事成等)尝试将祝福的话编进儿歌里,如:将最后一句大家说声新年好替换为大家说声新年快乐、大家说声心想事成等等。每人一个红包,一起念念儿歌,学着拜拜年。 【活动延伸】在娃娃家里，引导幼儿模仿拜年的情节。 【活动建议】建议此活动在放寒假之前开展，激发幼儿向往过春节的情感。1