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1、法治理论活动感想心得体会法治理论活动感想心得体会在现实生活中，有许多人不能明辨是非，因此选错了道路，让自己懊悔一生，尤其是我们青少年。所以我们要加强法治，下面WTT给大家分享一些法治理论活动感想心得，希望可以帮助大家，！【篇一】法治理论活动感想心得“科学立法、严格执法、公正司法、全民守法”在党的十八提出以后，俨然已成为我国新形势下依法治国的新十六字真言。每个国家都崇尚法治，都期待形成全面系统的法制国家。从古至今，各个朝代关于标准性的法律条文都是以当时的详细形势而提出并成文。立法为执法，为政府的行政行为或是人民群众的权益利益作保障，出不得过失，更少不得关注度。立法的科学化是防止不切合开展实际从而
2、造成法制产生的执行标准，怎么样的立法程序是科学的，形成的法律法规是契合开展需要的?反腐力度的逐渐加强，对法律执行的要求就更加严格，对于反腐倡廉及党内法规中制度的建立更提出了新层次的要求，必需要确保对反腐行为的预防和控制力度。执法的严格性更是对法律施行过程的保障。任何法令的形成都必需要扎实可行的予以施行，并且确保执法的过程无偏向，不给群众造成生活和消费上的难题，这是其一；执法过程必需要公正严格，秉持公正，不凸显个人和官僚，这是其二。司法的公正性是每一个涉及司法案件的人民迫切需求的，这需要司法机关必需要将维护社会公平正义作为最根本的行动准那么，将犯罪治理法律化，公正化，容不得一丝错漏。要制止司法行
3、为中出现权钱交易现象，这一现象的产生无疑是给我国法制的执行平添败笔，更影响群众的满意度和认可度。作为一个国家的公民，其首要的行为准那么当是知法懂法守法，以法律约束行为，以法律认知行为，以法律区分是非。依法治国的全面推进少不了全民的参与，需要全民认识到自身行为的重要性，进步社会和谐安康程度。【篇二】法治理论活动感想心得上一周，我们学校利用下午第一节课时间，给我们讲了一堂法制报告会。通过这次开会，我的感触很多。可以说，我们每一个人在生活中都会与同学、朋友，以及社会上的人发生一些矛盾，也许都是一些小事。既然是一些小事，那我想我们应该可以和平可以处理，不需要动用武器，这样会毁了大家。在我的生活中出现过
4、这样的事：一天，一个小组在班里值日，最后只剩下两个人还没有值完。一个男生只是在外面刚刚涮完墩布回来，不小心把水溅到了另一个男生的身上。那个男生随口就说了一句：“喂，你没长眼睛啊，往哪甩呢！”拿着墩布的男生还比拟有诚意地说：“对不起，真是不好意思，我一定注意。”可另一个男生却得理不让人，“你一声对不起就完了，这衣服怎么办。”那个男生见情势不对，有点怒火了，这下，两个人便吵了起来，还动用上了扫把。被水溅到衣服的男生用扫把的后面把另一个男生的眼睛给弄伤了。仅仅一滴水的事，就引发出这么大的事，太不值了。接下来，又通过学生们演的一个“抢钱事件”又提醒了如今社会的黑暗。三个男生管一个男生要钱，不给钱就得挨
5、揍，这简直是天理何在呀！我认为，一个人假如没钱，他不是最穷的；但假如他连一点宽容都没有的话，那就是真的穷了。说到尊重，也与宽容紧紧相连。假如你想得到别人的尊重，就应该做到自己该做的事，就应该学会去宽容别人，善待自己。这样才有资格承受别人的尊重，才有资格提“人。”假如你可以做到宽容一小步，那么社会就会少一份伤害，警察叔叔就会多一些功夫去做别的事。【篇三】法治理论活动感想心得按照司法部、全国律协，省司法厅和省律协的安排布暑，自7月起至12月底在全国律师队伍中开展全面依法治国教育活动，汉中市司法局、市律师协会制定并转发了关于开展全面依法治国教育活动的施行意见按照施行意见要求，活动的第一阶段是发动学习
6、阶段。汉钟律师事务所将集中组织学习与自学相结合，先后进展了四次统一学习。通过集体学习和自学，我对党的十九大精神尤其是_中央关于全面推进依法治国假设干重大问题的决定，结合律师工作实际，体会如下:建立中国特色社会法治体系，建立社会法治国家，是全面推进依法治国的总目的。党的十八大通过的_中央关于全面推进依法治国假设干重大问题的决定以下简称决定，提出了建立中国特色社会法治体系，建立社会法治国家这一全面推进依法治国的总目的。在这个总目的中，社会法治国家为我们描绘了宏伟蓝图，指明了前进方向；中国特色社会法治体系那么为我们绘制出道路图，指明了详细途径。两者有机统一，缺一不可。综观世界近现代史，但凡顺利实现现
7、代化的国家都较好地解决了法治和人治的问题，否那么就跳不出“人存政举，人亡政息”的人治怪圈。这是历史给我们的深化启示，只有法治是治国理政的根本方式，只有法治的方式才能保证国家统一、法制统一、政令统一、市场统一，才能实现经济开展、政治清明、文化兴盛、社会公正、生态良好。【篇四】法治理论活动感想心得近段时间，学校开展了学法知法活动。我通过倾听学习，受益非浅，对依法执教、关爱学生、无私奉献等概念的内涵有了更深层次的诠释。下面，我就谈一谈学习的感想：在学习了义务教育法和未成年人保护法后，让我更明确了，作为一名人民老师我该履行的义务和遵守的行为标准。在没有法律约束的时候，老师的教育教学是凭职业道德、凭良心
8、。为了获得比拟好的教学成绩，有的老师采取了一些过激的行为，如体罚学生等。老师法对此给出了明确的界定。学校是培养教育下一代和建立社会精神文明的主要阵地，保护少年儿童安康成长是教育工作者的神圣职责。对学生坚持正面教育，是所有教育工作者必须遵循的一条重要原那么。老师要面向学生，对全体学生负责，不要偏爱一局部人，歧视另一局部人。对于优缺点、错误的学生，要深化理解情况，详细分析p 原因、满腔热情地做好他们的思想转化工作。要擅长发现、培养和调动后进生身上的积极因素，肯定他们的微小进步，尊重他们的自尊心，鼓励他们的上进心，帮助他们满怀信心的成长。对于极个别屡教不改、错误性质严重、需要给予纪律处分的学生，也要
9、进展耐心细致的说服教育工作，以理服人，不能采用简单粗暴和压服的方法，更不得体罚和变相体罚学生。为此老师法规定了老师体罚学生应承当的法律责任。对于体罚和变相体罚学生的老师，所在学校、其他教育机构或者教育行政部门，必须及时进展批评教育，帮助他们认识和改正错误，并视情节给予行政处分或者解聘。对于情节极为恶劣，构成犯罪的，要按照刑法的规定追究法律责任。在学法过程中，我更进一步认识到，在教学生活中，老师要平等对待学生，关注个体差异，因材施教。特别作为一个班主任更应该对班级里的每一个学生多接触，多理解，和学生们主动沟通，谈谈学生在生活中的困难或疑惑不解的问题。对学生可以擅长引导，让学生自己去发现和知道是非
10、对错。在这个过程中让学生主动参与了过程，能比拟好的完成学生德育工作的教育。对于老师本身，一要注重自己的师德学习，二要努力进步自己的教育教学技能。在老师法中，这两点是老师的为师之本。平日里要主动多参加培训和业务学习，多向优秀老师和老老师请教他们的经历和优秀的教学方法，多听一下优秀老师的课，增强自己的业务才能。作为老师，知法是重要的权利义务，学法是重要的必修课程，守法是重要的师德内容，用法是重要的根本功架，护法是重要的根本职责。让我们与法同行，做一名让人民满意的合格的人民老师。【篇五】法治理论活动感想心得蓝天，它的内涵是七色彩虹，洁白云朵，但总少不了密布的乌云；太阳，它的蕴意是莹莹光无尽，绚烂璀璨
11、，却总抹不去太阳黑子社会，它的含义是技术先进，经济兴旺，而洁白中却存在污点违法犯罪。一失足成千古恨在学校的“青少年法制教育”座谈会上，有一名身着囚犯服装的青年，他才19岁，正值花季年华，正洋溢青春魅力的他却要在高墙里、铁窗前度过19岁。家人心痛，亲友在心痛，同学也在心痛他忏悔地说道：“_着实艰辛，失去自由，失去亲情，痛不欲生。”是的，早知今日，何必当初呢?曾经，假如他不沾染社会风气，不讲“江湖义气”与“哥儿们”义气的话，也不至于落得如此下场；当初，在网吧上网的时候，记得些父母的泪，也不至于蹲监狱；那时，假如不涂一时之快，不带同伙去“揍”那您，静下心来好好想一想，也不至于使得父母伤心欲绝。让我们
12、反省自己，沉思他的历史，是否要让那段过去重演忠言逆耳利于行紧接着又是一位犯人在讲述自己的曾经：在校学习时，因不听父母的良言，认为自己的羽毛已经饱满，可以物通无阻地飞翔于蓝天了。因此时常旷课，逃学，结交了些不三不四的社会青年。所谓“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”他经常与“狐朋狗友”进展“拦路抢劫”，抢到的钱平分，时之“其乐融融”，却不知自己已经逼向悬崖。当母亲哭着乞求他的时候，他却不“悬崖勒马“，直到”东窗事发”才知懊悔。可惜，一切已经太晚了。19岁的他自毁了元量的前程和似锦的青春。他的过去告诉我们“忠言逆耳利于行，”享乐是一瞬间的，而痛苦的记忆却是永远的近朱者赤，近墨者黑当张浩真正理解这句
13、话的时候，他已经失去了自由。他的面孔那般老实，没想到他却是一个犯人。他的从前又是一段不堪回首的历史。他本来成绩还算较好，可却善恶不分，认识了一帮“二流子”，整天混在其中，渐渐地行为由善到恶，从小错到大错。之后，学与不学就不是他议论的了，他讲的是义气。敲诈、打架频频发生，终于狼锒铛入狱，狱中还顽固不化，可_痛苦使他途迷知返。“回首过去，我体会到了犯罪的危害与可怕”三个犯人的教训，我们应该谨记，张警官的“苦口婆心”，我们应该熟虑。学法、懂法、守法，是反纪的“五指山”，常言道：魔高一尺，道高一丈。我们青少年必须自尊、自重、自强、自爱，必须知法、懂法、守法，做一名合格的公民。让人读了不由得浮想联翩。第 页 共 页
