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1、【精选】部编版二年级上册语文第八单元知识点汇总第21课 狐假虎威我会写这些字：1、食（sh）组词：（食品）（食物）（不食之地）2、物（w）组词：（物体）（人物）（物归原主）3、眼（yn）组词：（眼光）（眼镜）（心明眼亮）4、爷（y）组词：（大爷）（爷爷）（老爷们儿）5、爪（zhu）组词：（爪子）（鸡爪）（片鳞半爪）6、神（shn）组词：（神奇）（神气）（聚精会神）7、活（hu）组词：（活动）（生活）（神气活现）8、猪（zh）组词：（猪肉）（母猪）（肥猪满圈）我能认这些字：假话 狐假虎威 转盘 拉扯 嗓子 派出 借钱违背 抗命 一趟 采纳 愁闷 难受 骗子词语解释：茂密：（草木）茂盛而繁密。寻找
2、：为了要见到或得到所需求的人或事物而努力。逮：捉，捕，用于口语。骨碌碌：形容很快的转动。愣：呆，失神。命令：上级给下级的指示。威风：使人敬畏的声势或气派。神气活现：形容自以为优越而表现出很威风、很有气派、很傲慢的样子。半信半疑：一半相信，一半怀疑。又信又不信，对事物的真假不敢肯定。东张西望:四处张望。大摇大摆：走路时故意把身体摇来摇去。形容一副高傲的心态。近义词：寻找寻觅 违抗违背 往常平常 东张西望左顾右盼反义词：违抗服从 东张西望目不转睛课文主要内容：本文讲的是一只狐狸借着老虎的威风吓跑了森林中的百兽的故事。告诉我们生活中有些人借着别人的力量吓唬人，其实自己没有真本事，讽刺了那些仗势欺人的
3、人。第22课 狐狸分奶酪我会写这些字：1、奶（ni）组词：（奶奶）（奶粉）（奶声奶气）2、始（sh）组词：（开始）（始终）（始料不及）3、吵（cho）组词：（吵闹）（吵架）（吵闹不休）4、仔（z）组词：（仔细）（仔鸡）（仔仔细细）5、急（j）组词：（急忙）（着急）（手急眼快）6、咬（yo）组词：（咬住）（咬人）（反咬一口）7、第（d）组词：（第一）（第几）（书香门第）8、公（gng）组词：（公开）（公鸡）（公报私仇）我能认这些字：捡起 奶酪 咱俩 搅拌 帮忙 均匀 嚷叫瞧见 便条 剩下 整齐词语解释：奶酪：用牛、羊等的奶汁做成半凝固的食品。知道：对于事实或道理有认识，懂得。仔细：细心。结果：连
4、词，用在下半句，表示在某种条件下或情况下产生某种结局。公平：处理事情合情合理，不偏袒哪一方面。近义词：开始开端 仔细认真 结局结果 公平公正 知道了解反义词：仔细马虎 高兴难过 生气开心 开始结束 公平偏私课文主要内容：这是一个民间故事，主要讲了两只小熊捡到一块奶酪，因不会分而拌嘴，有只狐狸帮忙分成两半，他们两个又因为大小不满意，最后奶酪被狐狸吃光，两只小熊只能干生气。故事告诉我们不要斤斤计较，要共同分享才会快乐的道理。第23课 纸船和风筝我会写这些字：1、折（zh）组词：（折纸）（打折）（百折不挠）2、纸（zh）组词：（纸币）（纸张）（纸上谈兵）3、张（zhng）组词：（张开）（夸张）（张灯
5、结彩）4、祝（zh）组词：（祝福）（祝愿）（祝寿延年）5、扎（z）组词：（扎彩）（扎染）（垂死挣扎）6、抓（zhu）组词：（抓到）（抓捕）（抓耳挠腮）7、但（dn）组词：（但是）（但愿）（但愿如此）8、哭（k）组词：（哭声）（哭泣）（哭笑不得）我能认这些字：鼠目寸光 漂移 幸福 自愿词语解释：快乐：感到幸福或满意。幸福：（生活、境遇）称心如意。飘荡：随风飘动。漂流：漂在水面随水浮动。难过：伤心，不痛快。近义词：正好恰当 快乐愉快 飘荡飘扬 难过伤心反义词：快乐忧伤 幸福痛苦 难过高兴 山顶山脚课文主要内容：本文讲的是松鼠和小熊之间的感人至深的故事，告诉我们人与人交往需要建立友谊，而友谊需要不断
6、地维护的道理。第24课 风娃娃我会写这些字：1、车（ch）组词：（开车）（火车）（车水马龙）2、得（de）组词：（拿得动）（过得去）（办得到）3、秧（yng）组词：（秧苗）（秧田）（插秧）4、苗（mio）组词：（苗头）（禾苗）（苗而不秀）5、汗（hn）组词：（汗水）（出汗）（汗马功劳）6、场（chng）组词：（场所）（场合）（驰骋疆场）7、伤（shng）组词：（伤心）（悲伤）（救死扶伤）8、路（l）组词：（走路）（路过）（峰回路转）我能认这些字：助手 使劲 用劲 哗哗声 拉动 表现 暗示摆动 翻身 栽花 责怪词语解释：断断续续：时而中断，时而继续。号子：集体劳动中协同用力时，为统一步调、减轻疲劳等所唱的歌，大都由一人领唱，大家应合。纤绳：拉船用的绳子。容易：做起来不费事的。摇摇摆摆：向相反的方向来回地移动或变动。跟头：身体向下弯曲而翻转的动作。无影无踪：一点影子、一点踪迹也没有了。形容消失得干干净净。仍然：表示情况持续不变或恢复原状。责怪：责备;埋怨。近义词：感谢感激 责怪埋怨 伤心难过 仍然依然反义词：飞快缓慢 帮助刁难 容易困难课文主要内容：本文通过风娃娃帮人们做事，有时人们高兴，有时人们责怪他的事，告诉我们：做事情光有好的愿望是不行的，还要看是不是真的对别人有帮助。*源自网络5
