学校工会工作规章制度(通用9篇)

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1、学校工会工作规章制度(通用9篇)学校工会工作规章制度(通用9篇)在不断进步的时代,制度在生活中的使用越来越广泛,制度是要 求大家共同遵守的办事规程或行动准则。我们该怎么拟定制度呢?下 面是小编帮大家整理的学校工会工作规章制度,供大家参考借鉴,希 望可以帮助到有需要的朋友。学校工会工作规章制度篇1工会充分发挥学校工会这一群众组织的作用,调动广大教职工积 极性与创造性,增强教职工的凝聚力与向心力,搞好民主管理,特制 定学校工会工作管理制度如下:1、工会在党支部领导下,认真执行党的路线方针政策,组织教职 员工认真学习有关理论。2、根据各个时期的不同任务围绕学校的中心工作,搞好宣传,做 好教工的思想政

2、治工作,调动教工的积极性,完成上级工会交给的各 项任务。3、定期召开教代会,做好教代会的组织工作,充分发挥教代会作 用,增强教职工参与民主管理、民主监督意识,履行主人翁权利和义 务,推进学校教育教学改革和发展。4、定期对办公室纪律、卫生进行检查。5、丰富教职工业余文体生活,开展各项群众性文体活动。每学期 组织开展一次文体比赛活动,积极参加上级工会组织的各项活动。6、关心教职工生活福利,及时反映教工的意见和要求。7、定期对教师进行考勤:教师要严格遵守上下班时间;1天内临 时病事假跟校长请假,如校长不在学校,要跟副校长请假;病事假在 17天之内的由学校准假,超过7天则向教育局请假。8、定期召开工会

3、委员会,总结交流经验,定期向党支部和上级工 会汇报工作。9、学校帮助教师的双方父母及子女的婚丧嫁娶、升学、参军办理 相关事宜。10、婚假:按法定结婚年龄(女20周岁,男22周岁)结婚的, 可享受3天婚假;符合晚婚年龄(女24周岁,男25周岁)的,可享 受晚婚假15天(含3天法定婚假)。结婚时男女双方不在一地工作的, 可视路程远近,另给予路程假。在探亲假(探父母)期间结婚的,不 另给假期。婚假包括公休假和法定假。再婚的可享受法定婚假,不能 享受晚婚假。婚假期间工资待遇:在婚假和路程假期间,工资照发。11、丧假:根据国家劳动总局、财政部(80)劳总薪字29号、 规定,职工的直系亲属(父母、配偶、子

4、女)以及死亡后,职工可请 丧假料理丧事。(1)假期:根据具体情况,由本单位行政领导批准,酌情给予 13天的丧假。(2)路程假:去外地料理丧事的,可根据路程远近,另给予路程 假。(3)工资待遇:工资照发,车船费自理。因为上述规定包含了 岳父母或公婆”。产假:根据黑龙江省产假条例第四十六条正常产假:剖腹产 100天,自然产90天;职工晚育(25周岁以上)的,女职工产假可 以延长至一百八十日,假期工资照发,不影响聘任、工资调整、职级 晋升;男职工享受护理假五至十日,特殊情况可以参照医疗单位意见 适当延长,护理假期间工资照发。(产妇享受的假期指第一胎,如生 第二胎参照第一胎办法执行。)流产:根据女职工

5、劳动保护特别规定第七条女职工怀孕未满4 个月流产的,享受15天产假;怀孕满4个月流产的,享受42天产假。 产假期间,工资照发。摘、带环:各准假3天。送奶:哺乳期的职工每天送奶时间为上午、下午各1小时。送奶 前及时开出请假条。12、子女升学准假一天,子女结婚,父母可以请假三天。13、协助学校做好教工的纠纷调解工作及其他临时性工作。学校工会工作规章制度篇2工会在党支部领导下,认真执行党的路线方针政策,全心全意依 靠教职工,调动广大教职工积极性与创造性,增加教职工凝聚力与向 心力,搞好民主管理,特制定本制度如下:一、根据各个阶段的不同任务围绕学校的中心工作,对教职工进 行爱国主义、集体主义、社会主义

6、教育,民主、法制、纪律教育及科 学、文化、技术教育,提高教职工政治思想、文化、业务素质,调动 教工的积极性,完成上级工会交给的各项任务。二、定期召开教代会,做好教代会的组织工作,充分发挥教代会 作用,增强教职工参与民主管理、民主监督意识,履行主人翁权利和 义务,积极提合理化建议,推进学校教育教学的提高和发展。教职工 大会闭幕之后,对大会作出决定、决议,必须认真贯彻执行。三、为了保证校长负责制顺利推行,每学期发动教职工对学校重 大工作考核方案等有关问题献计献策活动,鼓励教职工对学校工作参 政议政。四、丰富教职工业余文体生活,开展各项群众性文体活动。每学 期组织开展一至二次文体活动,积极参加上级工

7、会组织的各项活动。五、关心教职工生活福利,及时反映教工的意见和要求,沟通学 校干群关系,协助学校做好离退休教工的服务工作。六、教工活动室定期开放,安排专人值班,保管好活动用品,定 期向党支部和上级工会汇报工作。七、配合学校行政做好校务公开日常工作,协助学校做好计划生 育、教工的纠纷调解及其他临时性工作。做好材料的收集整理。学校工会工作规章制度篇3安全工作是学校工作的重中之重,全体教师务必高度重视,以确 保学校教学秩序的正常进行。1、班主任和科任教师必须严格履行班主任职责和任课教师 职责,为人师表,教书育人;2、教师要以守 U、规范、学生安全十不准、未成 年人保护法、道路交通法等为依据,做到经常

8、宣传讲解,不厌 其详、不厌其烦,并作好督促、检查工作;3、教师应尊重学生人格尊严,不得体罚、心罚学生,任何情况都 不得把学生排斥在教室外,或者停学生的课,若发生学生重伤甚至更 严重的后果事件,当事教师除按上级有关法律规章处罚外,一切经济 责任由当事教师承担;4、教师要按时上班、准时上岗,上课期间发生的安全事故由上课 教师负责处理,若教师不在岗造成的事故由该教师负责,教师在放学 后不得把学生留在教室不管,否则一切后果由当事教师负责;5、班级应严格按学校规定收费,教师不得自立项目收费,更不得 向学生罚款和向学生收纪律保证金,以免造成安全事故;6、全体学生应积极参加“学生意外伤害保险”,若发生安全事

9、故, 应及时办理有关保险赔付手续;7、教师要和学生共同搞大扫除,教室后窗由教师打扫,打扫卫生 一定要注意安全,要按时放学,教育学生不在路上逗留,应按时返家, 注意交通安全;8、门卫负责正常教学秩序的维护,严格遵守其职责,避免事故的 发生;9、若发生重大事件,教师应及时上报学校,再由学校报上级协同 处理。学校工会工作规章制度篇4第一章总则第一条为加强中小学德育工作,依据中华人民共和国教育法 及有关规定制定本规程。第二条德育即对学生进行政治、思想、道德和心理品质教育,是 中小学素质教育的重要组成部分,对青少年学生健康成长和学校工作 起着导向、动力、保证作用。第三条中小学德育工作必须坚持以马列主义、

10、毛泽东思想和邓小 平理论为指导,把坚定正确的政治方向放在第一位。第四条中小学德育工作要坚持从本地区实际和青少年儿童的实际 出发,遵循中小学生思想品德形成的规律和社会发展的要求,整体规 划中小学德育体系。第五条中小学德育工作的基本任务是,培养学生成为热爱社会主 义祖国、具有社会公德、文明行为习惯、遵纪守法的公民。在这个基 础上,引导他们逐步树立正确的世界观、人生观、价值观,不断提高 社会主义思想觉悟,并为使他们中的优秀分子将来能够成为坚定的共 产主义者奠定基础。第六条小学、初中、高中阶段具体的德育目标、德育内容、德育 实施途径等均遵照国家教育委员会颁布的小学德育纲要、中学 德育大纲施行。第七条中

11、小学德育工作要注意同智育、体育、美育、劳动教育等 紧密结合,要注意同家庭教育、社会教育紧密结合,积极争取有关部 门的支持,促进形成良好的社区育人环境。第八条中小学德育的基本内容和基本要求应当在保证相对稳定的 基础上,根据形势的发展不断充实和完善。第九条德育科研是中小学德育工作的重要组成部分,应当在马列 主义、毛泽东思想和邓小平理论指导下,为教育行政部门的决策服务。第二章管理职责第十条国务院教育行政部门负责制定全国中小学德育工作的方针 政策和基本规章,宏观指导全国的中小学德育工作、校外教育工作、 工读教育工作。第十一条国务院教育行政部门和省级人民政府教育行政部门应设 立或确定主管中小学德育工作的

12、职能机构,地市级和县级人民政府教 育行政部门根据本地区的实际,设立或确定主管中小学德育工作的职 能机构,也可由专职人员管理。第十二条各级教育行政部门要充分发挥德育科学研究部门和学术 团体的作用,鼓励德育科研人员与教育行政管理人员和中小学教师密 切合作开展课题的研究,还要为德育科研人员参加国内外学术交流活 动创造条件。第十三条各级教育督导部门要定期开展中小学德育专项督导检查, 建立切实可行的德育督导评估制度。第十四条中小学校的德育工作应 实行校长负责的领导管理体制。中小学校长要全面贯彻教育方针,主 持制定切实可行的德育工作计划,组织全体教师、职工,通过课内外、 校内外各种教育途径,实施小学德育纲

13、要、中学德育大纲。第十五条普通中学要明确专门机构主管德育工作。城市小学、农 村乡镇中心小学应有一名教导主任分管德育工作。第十六条少先队和共青团工作是中小学德育工作的重要组成部分。 中小学校要充分发挥少先队和共青团组织协助学校开展思想政治教育 工作的作用。第十七条中小学校应通过书面征询、重点调查、访谈等多种方式 了解社会各界对学校德育工作的.评价以及学生毕业后的品德表现,不 断改进德育工作。第三章思想品德课和思想政治课第十八条思想品德课、思想政治课是小学生和中学生的必修课程。 思想品德和思想政治课的教材包括:课本、教学参考书、教学挂图和 图册、音像教材、教学软件等。第十九条国务院教育行政部门指导

14、思想品德课、思想政治课课程 建设;组织审定(查)思想品德课、思想政治课教材。第二十条地方各级人民政府教育行政部门,具体指导思想品德课 和思想政治课的教学工作,贯彻落实国务院教育行政部门颁布的课程 教学计划、课程标准。各级教学研究机构中的思想品德课和思想 政治课教研员具体组织教师的培训工作、开展教学研究和教学评估, 帮助教师不断提高教学质量,有计划地培养骨干教师和学科带头人。 第二十一条中小学校必须按照课程计划开设思想品德课和思想政治课, 不得减少课时或挪作它用。中小学校要通过思想品德课和思想政治课 考核,了解学生对所学基本知识和基本理论常识的理解程度及其运用 的基本能力。第四章常规教育第二十二

15、条中小学校必须遵照中华人民共和国国旗法及国家 教育委员会关于施行lt ;中华人民共和国国旗法gt ;严格中小学升 降旗制度的通知要求,建立升降国旗制度。第二十三条中小学校每年应当结合国家的重要节日、纪念日及各民族传统节日,引导学生开展丰富多彩的教育活动,并逐步形成制度。第二十四条各级教育行政部门和中小学校应切实保证校会、班会、 团(队)会、社会实践的时间。小学、初中、高中每学年应分别用 13天、5天、7天的时间有计划地组织学生到德育基地、少年军校 或其他适宜的场所进行参观、训练等社会实践活动。第二十五条各级教育行政部门和中小学校要认真贯彻落实小学 生守U、中学生守则、小学生日常行为规范、中学生日 常行为规范,形成良好的校风。第二十六条中小学应实行定期评定学生品德行为和定期评选三 好学生、优秀学生干部(中学)、优秀班集体的制度。评定的标准、 方法、程序,依据中学德育大纲和小学德育纲要施行。学生 的品德行为评定结果应当通知本人及其家长,记入学生手册,并作为 学生升学、就业、参军的品德考查依据之一。第二十七条中小学校应当严肃校纪。对严重违犯学校纪律,屡教 不改的学生应当根据其所犯错误的程度给予批评教育或者纪律处分, 并将处分情况通知学生家长。受处分学生已改正错误的,要及时撤销 其处分。第五章队伍建设与管理

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