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1、教师个人参考计划总结小学生学习文明礼仪心得体会 讲文明明白礼仪是尊重对方的一种表现,更是展现本身涵养和素养,树立“自我形象”的重要手段,中华民族历来以“礼仪之邦”著称于世,讲文明、明白礼貌是中国人的传统美德,因而对小学生进展“文明礼仪的养成教育”至关重要。如今我来谈谈本人的一些心得体会。一、文明礼仪从我做起,从点滴做起。1、社交礼仪无处不在。人们在日常生活中，时时处处都离不开社交礼仪。因而，我觉得我们在平时的工作中应真正地做到“注重细节、追求完满”，力求做好每一件事。相信，假如我们每个人都能从我做起，从如今做起,树好本身形象，树好单位形象，那么,我们的生活将更加丰富多彩,我们的社会将更加温馨和
2、谐。 外表文明是内心文明的反映,培养良好的礼仪行为，必须有内心的文明素养。因而我们都应当认真学习社交礼仪的根本知识,加强本身涵养,培养高尚的情操和良好的适应。留意本人的外表形象,说文明话，做文明事,着装端庄整洁,举止文明斯文,保持一种有内在素养,有外表文明的良好形象。 、讲究礼仪，注重细节。 良好的礼仪素养,文明的行为,并非一朝一夕能提高和养成的,而要靠平时做起，从点滴做起。如接一只，应当首先说:“您好！请讲”这种和气可亲的话语,会给人一种亲切、温馨的感受。因而我们在日常工作中时时处处讲究礼仪礼节,留意职业礼仪，而且还要讲究家庭礼仪,留意家庭美德的培养，自觉做到尊老爱幼，互相尊敬,讲文明，明白
3、礼貌,守规矩,和睦相处。我们只要持之以恒地注重实效,从平时做起，从点滴做起。当我们身为游客的时候,总是依着本人的兴致，随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂;当我们是市民的时候，又是对随地吐痰、乱写乱画的现象深恶痛绝。当我们是行人的时候，往往是如何就近就如何走路。当我们是消费者的时候,经常把个人的怨气往效劳人员身上撒,还总说他们态度不好;当我们是效劳人员的时候,又总是把个人的情绪带到工作上来，却总怨顾客太挑刺。当我们和同事相处的时候,总会抱怨同事的“不拘小节”,不管是工作上依然生活上的说话、借东西；而我们本人又往往懒得去理那些“小节”。 、为人师表,身正为范。 我们都明白老师礼仪是贯穿
4、在生活工作中的方方面面，要养成良好的老师礼仪适应，需要大家共同的努力。注重礼仪教育,提高老师的素养，这是时代的呼唤，也是社会的要求。作为老师的我们是传道授业解惑的育人使者,承载着推进全社会文明进步的重要责任,承担着教书育人、为人师表的荣耀职责,老师的仪容、表情、举止、服饰、谈吐、待人接物等都成为学生和社会的楷模。语言是老师用来传授知识和与学生交流沟通的工具,是老师对学生“以身作则”的一种手段,我认为我们作为一名老师,应当用一颗平等的心，去平等地对待每一个小孩，放下老师的架子，对学生真诚相待,去做学生的朋友,去尊重学生、关怀、保护学生。欣赏小孩身上的闪光点,从而推进小孩的开展。因而，从某种意义上
5、讲，老师的礼仪与涵养，将直截了当妨碍到祖国的下一代、祖国的将来。礼仪是细节，礼仪也是一张名片。作为老师的我们要十分留意本人给小孩留下的印象，使本人从各方面成为一个优秀的、小孩可以仿效的典范，真正做到为人师表，身正为范。通过学习和开展文明礼仪,使我认识到，原来在平时的工作中我们有非常多地点都做得不到位，从小小的鞠躬礼到文明用语，大概我们都有太多的忽略，比方在平时工作中鞠躬礼不标准、文明用语声音太小、面部无表情等常见咨询题我们好似都没有多加留意。社会的全面进步不仅表达在物质的充足、技术的先进上，更需要熏陶完满的精神、高尚的人格。促进全社会成员健康人格的构建，需要重建礼仪，让人们心灵相通，友好相处，在和谐的社会生活中获得精神上的愉悦、心灵上的满足。这就需要我们在弘扬中华民族优秀的传统礼仪根底上,重建新的、表达时代要求的文明礼仪,让中国在成为经济强国的同时，也成为新世纪的“礼仪之邦”! 通过礼仪教育，对学生身心健康的开展、树立自决心、建立良好的人际关系及提高学习主动性、自觉性等都产生积极的妨碍,构成了良性循环。我将为之不懈的努力,尝试更好的教育策略,促进文明礼仪的养成教育再上一个新台阶。
