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1、学校的教学工作安排汇总篇人生天地之间,若白驹过隙，突然而已,我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，是时候仔细思索工作安排如何写了。但是工作安排要写什么内容才是正确的呢?以下是我细心整理的学校的教学工作安排8篇,欢迎大家共享。学校的教学工作安排 篇 、进一步提高老师素养。本学期,提高老师素养包括师德的建设，理论水平的建设以及业务水平的建设。 （1)加强师德建设。首先要组织全体教职员工进行政治理论的学习,提高自我管理。使邓小平理论和“三个代表”重要思想，“进课堂、进教材、进学生头脑”，老师要从小事做起，从自我做起，以高尚的人格感染人,以整齐的仪表影响人,以亲善的看法对待人,以丰富的学
2、识引导人,以博大的胸怀爱惜人。只有这样,才能保证教书育人的实效,学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。 其次要主动开展职业志向和职业道德教化。要坚决不移地贯彻公民道德建设实施纲要，开展以中小学老师职业道德规范为内容的教化,以“博爱”精神为校风建设的重要抓手，提倡严格律己、宽厚忍让的风尚；提倡“爱己爱生、敬业奉献”的基本道德规范和行为准则；提倡甘为人梯，甘为蜡烛的敬业精神。2加强理论水平的建设。要组织老师学习先进的教化教学思想,把教化理论真正运用到教学实践中去,实现由主从型向民主型转变，由权威型向服务性转变,由阅历型城向探讨型转变，由封闭性向开放性转变。3加强业务水平建设。一是充分发挥骨干
3、老师、教学能手的典型引路、榜样示范作用。二是充分发挥学校教研室职能，大力培育和扶植青年老师成长。三是实行“走出去，请进来”的方法，实现沟通开放，博采众长，使老师队伍得到整体优化。2、进一步提高课堂效率。要切实提高备课质量,把自己的教化对象人放在第一位,以人作为教化教学的动身点,顺应人的禀赋，提升人的潜能，完整而全面地关照学生的发展。真正实现以学生学习为中心、以问题探讨为手段，以特性质量为目标的发展性教学模式。 3、进一步提高教学实效。 其他网友还阅读了以下文章：关于县科协发展的现状、缘由及对策建议 关于加强科学发展观科普宣扬的看法纪检机关在新农村建设中落实科学发展观之我见推行专业技术职务评聘分
4、开工作实施看法我市城市管理存在的问题和对策建议法治城市建设工作看法政府关于促进农产品加工业发展的若干看法畜牧局关于推动社会主义新农村建设的建议预防青少年违法犯罪工作看法电信纪检监察审计工作看法要接着加大教研活动力度，做到三落实:即组织落实、时间落实内容落实。加强定期或不定期的听课检查制度,防止上课的随意性和盲目性。要求老师从学生的整体水平动身,着力抓全科及格率，杜绝单科独进，逐步培育学生良好学习习惯。毕业班要进行强化训练，搞好考情、学情分析,刚好查漏补缺,抓中促优,培优拔尖。其它年级要着眼高考,夯实基础，搞好各阶段连接探讨。 4、进一步运用现代化教学手段。 本学年教化局要举办全县校际之间的信息
5、技术与学科教学整合对抗赛，每个老师要充分利用现有设备,主动参与大赛。以校为本，走可持续发展之路。思路就是出路，方法就是力气。虽然我校面临方方面面的困难,但困难是可以克服的,在竞争日益激烈的今日,我们要想方法用明天的钱办今日的事，用社会的钱办学校的事，努力发展自己，实现学校的可持续发展。1、搞好硬件、软件建设。本学期要立足学校现实，着眼学校发展,主动改善学校办学条件，提高老师待遇，为教职工排忧解难。不久，我校办公室、教研组都将安装城域网，实现资源的共享，使我校逐步向数字化校内迈进。 2、搞好廉政建设。接着推行阳光校务，严格执行“收支两条线”规定,严格执行招生政策,坚持一费制原则,严格执行政府选购
6、制度。加强学习、健全制度,明确责任,从思想上约束、制度上制约、源头上防范真正作到科学管理护廉,执纪检查促廉,领导班子带廉，执法整顿固廉，筑就廉政反腐坚不行摧的思想防线和钢铁长城。3、搞好服务意识的培育。前后勤要仔细学习，要增加岗位的平安意识和教化全局意识，坚持平安第一思想，不断提高责任性和主动性,大力提倡敬业、合作、奉献精神。做到平常多做一点、干得实一点,对工作多想一点。 老师们，今年高考，我校在生源薄弱的状况下，培育出了理科状元，高考质量和高考层次有较大提升，为全县教化添写了一抹重彩。但是，我们应醒悟地看到自身存在的问题和所处逆境:管理工作仍不规范;一些规章制度还得不到很好落实；部分老师怠惰
7、观望，责任心不强；一些职工的服务意识不浓;尖子生不够突出;教学设施还很落后。社会和家长不了解，以至于不理解，乃至于不谅解。学校的教学工作安排 篇2 为了全面实行沿河县中小学教学管理实施方案,强化学校教学管理,落实教学任务,提高教学效率，促进我校教化教学质量的稳步提升,现制定如下安排。 一、指导思想 紧紧围绕沿河县中小学教学管理实施方案目标要求,完善落实各项管理制度，狠抓良好校风、教风、学风的养成,关注教学质量,关注教学过程，关注师生情感，关注师生胜利，力争使我校的教化教学质量有新的突破。强化教研教改,提高新课堂创建水平。二、重点工作 从加强老师队伍管理、老师教学常规管理、学生学习常规管理、教学
8、评价、学风和考风建设、改进工作作风等方面入手,实行得力措施，增加管理服务意识，提高管理效能，构建高效课堂，打造名师队伍，使学校的各项工作沿着低耗高效的道路健康和谐发展。 三、主要工作及措施 (一)加强老师队伍建设,促进老师素养提升。 1、细心选择骨干老师、优秀班主任、青年老师参与市、县教化局组织的各项培训学习活动，促进骨干老师、名师队伍建设。 2、仔细开展校本培训活动。学校教务处、教科室、教研组要依据学科特点，细心、高质组织以“新课堂”为主题的校内精品课、公开课、示范课、教研课活动。深化进行课改大探讨，召开各种主题的专题讲座,组织老师观看名师风彩课堂实录，探讨教法和学法。 、针对学校老师特点，
9、接着抓好“青蓝”工程，促使新老师、新班主任尽快成熟。创建条件，以“走出去、请进来”的模式,将老师培训活动创出特色，让老师增加新养分,补充新理念,借鉴新方法,再添新后劲；激励老师多读教化专著,不断加强学习,不断提高专业水平。 4、以教化局本学期要对全体老师进行教材教法考试为契机,组织老师重温各科课程标准，用近几年的中考题让老师做来拓展学问面。 5、加强师德师风教化学习活动。组织老师学习教化方面的法律法规,提升老师职业道德水平,增加广阔老师敬业奉献的精神，让每一位老师都真正具备“求真务实、敬业爱生”的作风,树立以质量求生存、以质量求发展的教化理念。通过老师互评、学生评老师、家长评老师等多种形式促进
10、师德、师风建设。 (二）强化教学过程管理，提高教化教学质量 1、抓教学过程管理,规范老师的教学行为。 教学过程是一个动态的过程,本学期在注意教学质量目标管理的同时,将着力加强教学过程的管理： 加大听、查课的力度：采纳两人检查制度,一查授课状况,依据教学常规考核细则有针对性地提出改进措施,严禁不按时上下课和无故缺课现象发生。接着加大对听常规课的力度。老师听课每周不少于一节。二查早晚自习辅导的状况，要求辅导老师准时到班按时下班，严禁老师在早晚读时间将学生放到教室以外来读书,而下班的老师聚到一块摆瞎扯或自己个人玩手机等。做好学生的考勤、辅导工作，切实履行辅导老师的工作职责。加大教学工作检查的力度：本
11、学期除严格每月一次的常规检查外,将不定期检查老师备课及作业批改状况并刚好记载,作为学期结束考核的依据之一。 要重视作业的时效性，做到“四必”:即有发必收、有收必批、有批必评、有评必补。加强对学生作业的有效限制,作业、练习布置要科学合理,重在质量，做到有效作业，练有效果，切实做到“减负增效”。严禁乱印乱订,教务处定期检查，严格限制。抓好学生教学日志记录,抓好每学期学生评教工作。严抓教学安排的制定和落实，科任老师制定安排要细心、专心，教研组长把关用心、细心，教务处审核耐性、尽心。实行每月必考制度，学校统一限制学科教学进度,确保安排、进度有效落实。 严格考试纪律,加强考风建设。 加强理化生教学的管理
12、、规范试验教学,在学生试验期间加强巡回指导，严格操作规程，质量第一,平安至上。实行指导老师负责制,保证学生在最短的时间内驾驭操作技能,效率优先。开足开齐各种试验课。 加强老师业务档案管理。 2、转变学习方式，培育学生良好习惯转变学生的学习方式是新课程的核心理念,转变学生的学习方式就是要强化学风班风建设,优化班级管理模式,培育学生良好习惯。 培育学生遵规守时的良好习惯，做到不迟到,晚读前预备钟一响,操场上的一起体育活动就要停止，为上课做好打算; 上课仔细做好笔记,引导和培育学生课后巩固预习; 注意形成学习策略，主动学习,勤于思索，敢于质疑。 提倡老师设计出质量较高的问题,激励学生提出问题，培育学
13、生的“发问、发觉”意识。同时要正确对待学生,全方位的衡量学生、评价学生,给学生以人格尊严；老师要关怀和帮助出错的学生，师生共同关注珍惜有价值的错误；从而引导学生重视错误,订正错误。3、抓好教研组建设，提高新课堂创建水平 创新课堂教学模式,走出特色路子。要抓好教研组建设,发挥教研组在创新课堂教学模式的组织和牵动作用，适时开展高效课堂探讨活动。活动主要以改革创新课堂教学模式为目标，以“一人一品”为平台，以课堂教学为突破口，以打造高效课堂为核心。在课堂教学上,我们要贯彻“高效教学”理念,引导老师逐步将课堂上的“说教”让位于学生的“学练”，真正把课堂变成“演兵场”、“训练场”。新学期起先,学校肯定要加
14、大课堂教学的督导力度。要加强课堂教学阅历沟通,取长补短，切实提高课堂教学效果。 教科研要立足学情，立足课堂高效，要突出激发爱好、主动参加、自主学习。要依据学科特点制定有效教研安排。活动要做到“四定”:即定时间、定地点、定内容、定安排,做好活动记录。本年度要切实落实好我校在县级立项的“情景式心理主题班会课堂”的开展过程、资料收集和整理工作。 、做好教务处常规管理工作，发挥教务处职能 进一步督促本学期各老师、教研组完成各自的工作安排和总结。为学校教学的正常运转作好工作。教务处将定期召开学生座谈会及老师座谈会,以及相关测评,刚好了解各年级的教学状况,有的放矢地调整相应措施,提高教学质量。做好各类教化
15、教学科研的资料收集、整理归档工作。完善各项记录，抓好任课老师的绩效评价工作。加强对各专用教室的运用和管理。图书室要做好服务工作,确保正常供应借书和阅览。电教人员要主动与各教研组联系,使各教研组刚好利用电教资源。做好各类账册的登记工作，加强设备的管理与维护保养。试验室做好学生试验及演示试验的试验打算及教学工作。 5、协调信息技术管理人员完成好各项工作,完善电教工作、老师培训、接着教化工作,并加强对计算机课的指导。 6、抓好语言文字工作,全面加强“读儒家经典、做君子少年”的读书活动和规范汉字书写教化，扎实推动写字课的开展。 (三)抓好毕业班的教学，做好迎接中考的探讨工作。 1、仔细抓好毕业班的教学
16、管理工作。定期召开“三会”:毕业班老师会、毕业班学生会、成果分析会。学生会学期次,其它会每学期至少3次。跟踪好毕业班的教学状况，刚好调整毕业班的教学策略。做好培优补差工作，做到有安排、有目的,落到实处。 、做好迎接中考的探讨工作。毕业年级各科都要探讨考试说明,明确考什么和怎么考；探讨近三年中考卷（老师必做）,弄清题型、题量和难度改变，把握命题特点和趋势;探讨中考复习的策略及措施,提高复习的针对性和实效性。 、抓好月考、模拟考试和体育考试工作。 （四)完善考核方案,加强常规管理。 1、加强常规检查、督查力度，刚好反馈、刚好反思、刚好总结。坚持常规管理,强化教学日常规范管理,突出精细化管理和实效性管理。 2、加强常规工作考核,
